互动式教学是自我国近些年实施新课程改革之后,对于传统课堂教学突破和改变最具有代表性的一种教学模式,是对素质教育理念、以生为本发展教育的良好体现,对提高课堂学习氛围,强化课堂知识教学效果有着不可替代的...
随着我国教育事业的不断发展和进步,如今的教育教学目标越来越注重学生的全面发展和核心素养的提高,不再是一味地追求理论知识和学习成绩的提高,在这种情况下,如何改变课堂教学模式,提高学生的信息技术核心素养...
新课改的主要目的是要提高我国教学活动的有效性,同时这也是促使我国的教育事业能够适应新时期社会和 经济发展形式,实现持续发展的客观要求。而语文知识不仅是让学生所要掌握的基础知识之一,更是学生学习其他学...
随着素质教育的推进、新课标的颁布以及新课程的实施,现代教育技术己经被广泛应用于教育领域,成为发展新一轮课程改革和学科教学改革的突破口。交互式电子白板已在课堂教学中普遍应用。它集传统的黑板、计算机等多...
以学定教是素质教育时期一种先进的教学理念,主张学生本位思想,要求教师在课堂上,要时刻围绕学生主体需求考虑,根据学生具体情况,合理制定教学方案,从而保证课堂教学更加高效。因此,语文教师应基于以学定教理...
新课改后在小学数学课堂教学中,教师应该充分意识到情境教学的作用,同时采取相应的措施,将情境教学的 效果真正发挥出来,以打造高效课堂。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学数学教学中有效情境创设措...
时代在不断发展,科技在不断进步,教育在不断改革,随着新课程改革的不断深化,人们越来越重视学生的语文课程,我们都知道,兴趣是最好的老师,兴趣能给学生的学习提供源源动力,是使得课堂教学效果得到有效增强的...
随着科学技术的不断发展,人们越来越注重培养学生的数学能力。高中是学生走向大学的一个重要阶梯,其中 高中数学是学生学习的重要内容,有关学校老师应该高度重视起来,注重课堂教学效率的提高。教师在教学的过程中,要...
在小学数学的学习过程中 , 为了更好的提高学生的数学学习质量,老师通过在课堂练习中把教学环节进行一定的设计,可以很好的实现。本文主要探析一下小学数学课堂练习设计的主要途径。
新课标对当前语文课堂高效教学提出了明确的要求,教师自身也希望学生能够在课堂上进行高效的学习。当 前教育部大力推广将信息技术与学科相结合的教学模式,利用好先进的信息技术提高课堂讲课效率应是当前教师需要认 ...
教学互动的主体可以更加丰富,展开的形式也多种多样,教师要有意识地开放自己的教学思维,以多样化的形 式构建课堂。既可以给学生的互动学习留下更多空间和机会,也可以多和学生展开师生互动及问题讨论。因此本文...
现代教育技术具备跨越时空限制的技术应用优势,是诸多教师希望可以将其与自身课堂教学相融合,以优化自 身教学过程的重要教育技术手段。如今小学数学教师为了突破当前课堂教学低效化的困境,愈发重视将现代教育技术合...
微课作为新课程改革背景下的一种新型教学手段,随着现代信息技术与教学活动的充分融合,微课也逐渐得到 了广泛应用,充分地体现了其独特的教学优势,激发了学生的学习兴趣,也帮助学生更好地理解和掌握知识,取得了很好...
历史作为初中教学体系的重要组成学科,对于培养学的时空观念、理性思维和家国情怀等历史核心素养具有较为重要的作用和意义,历史教师要积极在课堂教学中挖掘历史核心素养的深刻内涵,不断提升学生学习历史知识技能...
在当前新课程改革的新形势下,要求广大教师要聚焦核心素养培养这个教学目标,改变以往只关注学生知识掌 握的思想,优化课堂教学过程,培养学生的综合素养。对于小学语文门学科来说,教师要关注培养学生思维逻辑性,加强...
初中数学是数学学科的重要教学阶段,做好此阶段对学生的创新思维培养,能够为提高初中数学课堂教学目标带来重要支持。笔者结合实践教学经验,在本文中从课堂导入、课堂教学、课堂讨论和课后训练四个方面,对如何实...
应试教育观念的存在,束缚着教师的教学思路,影响着学生的能力发展,如何改善这一弊端现状,强化培养学生的 创新能力,引导和鼓励学生朝着正确方向发展自我、挑战自我、完善自我,这是教师们值得深思的首要问题。小学生...
核心素养是学生实现自我发展与适应社会变化必须具备的能力与素养,音乐学科对于释放学生压力,调节学生心理状态,增强学生的综合素质起着十分重要的作用。教师应当注重学生核心素养的培养,在教授音乐知识理论的同...
在初中数学教学中,采取小组合作学习模式能够促进学生学习能力的提升,与同学形成互帮互助的学习氛围,不仅能提升学生的团队意识与合作精神,还能发展学生的思维能力,调动学生学习数学的积极性,推动学生综合素质的发展...
随着教育教学改革进程的不断推进,打造高效的化学课堂,成为了初中教师不断追求和前进的目标,为了使学生们的的化学学习水平能够得到有效提升,教师要依据学生们的学习情况,制定出切实可行的教学策略,使学生们能...