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园林苗圃课程教学反思
本文阐述了园林苗圃课堂教学中,需要从认真备课、课堂要求、教学方法三个方面做好准备,激发学生求知的欲望,有效调动学生学习的积极性,从而达到师生能够"心灵相通"的高效课堂效果。
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手机投屏技术在教学中的应用探讨——以南宁市第二十六中学手机投屏技术实践为例
作者：李鸿程 期刊： 2019年第42期
本文分析信息化时代下教师课堂教学面临的挑战,以及手机投屏技术在教育教学中的优势,论述手机投屏技术的应用要点、手机投屏技术应用实践成效,提醒要合理运用手机投屏技术,避开使用误区。
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快乐的英语课——浅谈小学英语课堂中的游戏教学
学习兴趣的提升对于学生的未来发展而言将会起到十分重要的促进效果。因此,小学英语教师在实际教育教学的过程中,就需要结合游戏教学的方式,提升学生的学习兴趣,促进学习热情和求知欲的体现,以此来更好地促进学生未...
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深度学习背景下如何提升小学英语课堂教学有效性
教学的基本手段是课堂教育,课堂教育是教授学生知识,培养学生能力,健全学生人格的最主要渠道,课堂教学的结果直接决定着教学的效率。在新课程改革的背景下,小学英语阶段的教学关键是如何提升课堂教学的有效性。本文...
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小学英语课堂中小组合作学习的误区及思考
小组合作学习是小学英语课堂教学的有效形式。科学的分组,合理的合作内容,教师适时的评价以及师生、生生地有效互动是小组合作学习取得理想成效的重要条件。笔者在教学实践基础上分析小学英语中合作学习中的误区、提...
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运用思维导图教学模式 促进小学英语课堂教学
小学英语是一门非常重要的课程,直接关系到小学生的语言思维及表达能力,更会关系到其终身的学习。为了保证教学质量,小学英语教师应在课堂教学中积极应用思维导图这一教学模式,以更为灵活和丰富的方式进行授课,进而...
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提升小学英语课堂教学有效性策略研究
随着社会国际化的不断深入发展,人们对英语的需求也越来越重视,小学作为学生义务教育阶段打牢基础的关键时期,小学英语的教学受到社会和家长的重点"关照",那么,如何开展好小学英语课堂有效教学的问题,一直是困扰教师...
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几何直观在低年级解决问题教学中的运用
几何直观是课程标准核心概念之一,借助几何直观可以帮助学生轻松学习数学。在低年级解决问题教学中,教师若能从几何直观入手,让学生想一想、画一画,就能降低学生的解题难度。
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核心素养视域下搞好初中物理教学的探索
物理核心素养是指学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质,是学生科学素养的重要构成。物理核心素养的提出从发展...
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在教育改革的背景下提高历史课堂质量
好的教学方法能既能培养学生历史思维,还能提高学生学习兴趣。在初中历史课堂教学中,教师要让学生在课堂中找到适合自己的学习方法,激发学生的学习兴趣及学习积极性,提高历史课堂质量。
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教学有型 促学习力发展
当下,人类已经从传统的"资本时代"步入了"智本时代"。智本时代,一个人的学习力将成为第一生产要素。所谓"学习力",是指一个人在学习、问题解决过程中表现出的较为稳定的心理特征,包括学习动力、学习毅力、学习能力。...
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正、余弦函数概念教学反思与重构
从数学核心素养视角对正、余弦函数概念课堂教学存在的问题进行反思与重构,并给出正、余弦函数概念教学的有效策略.
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浅谈数学课堂教学中的“高峰体验”
文章阐述了对“高峰体验”的认识,并以具体实例展示了追求“高峰体验”的教学设计和教学过程,结合多个教学案例,讨论让学生在感悟、超越、体验中获得“高峰体验”,在合作、讨论、学习中获得“高峰体验”,在错误、反...
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浅探初中数学课堂学生倾听能力的培养
在初中数学深度学习中,需要激发学生的倾听欲望,让其成为积极主动的倾听者和表达者;需要营造具有开阔思维的学习场所,为学习者创设倾听和表达的机会;需要教会学生倾听的方法,做出理性的思考和判断,促进思维的生长.
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培养初中生数学直观思维“三策略”
数学直观思维是数学思维的重要构成,在初中数学教学中,培养学生的数学直观思维十分重要,这样,才能有效地促进他们数学核心素养的提升.通过借助直观图形,激活直观思维;运用“数形结合”,培养直观思维;注重直观体验,拓...
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布依文化融入中小学数学课堂教学的举措与实践--以黔西南州布依族地区学校为例
作者：彭光明; 熊显萍; 王美娜 期刊：《数学教育学报》 2019年第05期
结合黔西南州数学教学资源开发不够、师资队伍不强、学生兴趣不高和学习效果不佳的问题,以布依族文化为切入点,开展布依族文化与数学教育融合的实践研究.提出了教学案例编写原则和教学路径,并组织课堂教学.实践表明,...
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应用希沃白板开展初中物理课堂教学的实践探究
在初中物理课堂实践教学中,教师应用希沃白板5优化教学手段,有助于营造学习物理学科气氛,扩大学习视角,使每一节物理课变得更加有效。希沃白板是一种高科技教学软件,教师要善用这一软件来开展初中物理教学,给学生带...
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综合实践活动课程课堂教学基本范式的探索
作者：章盛智; 陈心 期刊：《考试周刊》 2020年第02期
早于2001年的时候,在国家课程体系内正式纳入了综合实践活动课程,该课程大力倡导学生进行自主学习、合作探究,强有力地践行着我国基础教育要求,已然成为新课改以后学生的必修课程之一。在综合实践课程开设这十几年来...
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新课改下初中生物课堂教学创新对策探讨
随着时代的进步和发展,社会方方面面也随之发生改革和发展,教育教学方面也是如此。新课程改革,从重视知识的传授改变成重视学生实践能力的培养。初中生物教学在实际教学中重视程度不够,也导致了教学目标不能很好地实...
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提高初中语文课堂阅读效果的策略浅析
伴随着我国素质教育的发展,教育部门越发重视我国语文教育事业的发展。尤其是作为小学阶段的提升与高中阶段的重要基础时期,初中阶段的语文教学不但要在小学语文学习的基础上注重学生阅读能力、分析能力以及写作能力...
