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学生发展核心素养培育的“四生课堂”建构
学生发展核心素养的培育离不开学科,离不开各学科的课堂教学活动。＂四生课堂＂是指具有生命性、生长性、生成性和生活性的课堂教学活动模式,是在传统生命教育思想的启发、现实课堂教学实践的反思、各种课堂教学模式...
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提高课堂提问质量,增强学生语文素养——统编教材新理念下语文教学的反思
语文在培养学生道德品质,建构知识体系,提升学生思维水平等方面,发挥着不可替代的作用。课堂质量的影响因素有很多,其中,课堂提问是影响课堂质量的一个关键因素。一、语文课堂提问存在的问题众所周知,课堂提问是师生...
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高中地理教学中德育渗透初探
作者：谢建飞 期刊：《中学政史地·初中适用》 2010年第09期
德育是课堂教学活动的重要目标，是各科教师教书育人的首要任务。德国教育家赫尔巴特说过：“我想不到任何‘无教育的教学＇”。可见，对学生的德育教育不应仅仅是思想品德课的任务，每一门学科都应结合自身的特点，...
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实施合作教学 变“苦学”为“乐学”
作者：徐立宏; 于贵全 期刊：《科学教育》 2005年第06期
合作性教学是素质教育的主体性原则对教学过程的内在要求，是师生两方面积极性和新型的师生、生生关系在现代教学过程中的本质表现。心理学研究认为，课堂上有三种学习情境，即合作、竞争和个人学习，其中最佳情境就...
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发展性考试评价：考试改革的一种新实践
长期以来,在应试教育推动的下,许多学校把书面考试作为学生课业和心智发展的唯一测评手段,而且考试设计和考试方法多局限于那些能够用纸笔材料加以测评的知识技能,对于那些没被测到的或者难以用纸笔测到的高级心智技...
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巧用多媒体创设生动英语课堂
作者：余少玉 期刊：《广东教育·综合版》 2019年第04期
随着新课改的实施,以学生为主体,组织和开展有效课堂教学活动已成为我们追求的目标。对于我们中职英语课堂而言,学生的基础薄弱,对英语学习缺乏兴趣。在传统教学中,由于教学手段陈旧,学生们感到单一,乏味,难以提起学...
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例谈小学数学课堂教学活动的设计
《数学课程标准（2011年版）》强调：“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。”那么设计怎...
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“混合教学”在审计学教学中的应用
作者：杨昌红; 韩伟爱 期刊：《财会通讯》 2008年第10期
一、“混合教学”的基本内容 “混合教学”是针对教师的教学活动而言的。是基于在线教育下的教学理念，以现代信息技术为主要手段，将多种教学方法有效混合，有针对性地运用到课堂教学活动中，完成对学习者学习活动...
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如何提高小学数学课堂教学的有效性
作者：姚静梅 期刊：《科学咨询·教育科研》 2018年第31期
对于站在教育教学一线的我们来说，“课堂教学”太熟悉了。因为我们经常都在关注着。但要真正做到课堂教学的有效，甚至是高效，可不是一件简单的事。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上...
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音乐课堂教学活动的顺序
音乐课堂教学活动的顺序通常包括：（1）组织与导入（2）展开与深入（主体部分）（3）柘展与延伸（4）结束四个部分，但是在实际运用时不可机械照搬。
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探索师生皆能乐在其中的数学课堂
随着基础教育课程改革的进一步推进,小学数学课堂也在悄然发生着变革。广大教师开始追求打造更有效的课堂,有了更深远的教学目标,以生为本的课堂教学理念正在逐渐深入人心。《数学课程标准(2011年版)》在课程基本理...
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让学生在自主学习中发展
新的课程标准强调课堂教学要发挥学生学习的主体性,让学生成为课堂教学活动的主人,让他们学会学习,学会生存,自主发展.学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识.
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初中教育教学中差异化教学的思考
在初中课堂教学过程中,新课程标准更加注重学生个体间的差异性。新课标应该注重差异化的教学模式,提高课堂教学的效率,完成教学目的和内容。初中体育教育者的课堂教学中应鼓励学生积极参加体育课堂教学活动,开展差异...
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主线意识：课堂教学的理念追求
开展好课堂教学活动首要的一条就是确立课堂教学的主线意识.只有明确了课堂教学中的主线,并且能够围绕主线组织好一系列的教学活动,课堂教学才能够真正成为提髙教育教学效率、促进学生全面发展的主阵地.
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多媒体技术，让英语训练更有效
建构主义理论认为：情景是儿童认知和发展的重要资源，是语言、文化、知识的意义产生和实现的场所和“基地”。因此情景对于各效教学是十分关键的，创设隋景，开展有效的课堂教学活动，变枯燥的语言教学为生动、活泼...
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案例教学法在初中道德与法治教学中的运用
案例教学法也叫实例教学法,它是在教师的指导下,根据教学目标和教学内容的需要,通过设置一个具体的教学案例,引导学生参与分析、讨论、表达等活动,使学生结合实际情景积极思考并主动探索,以培养学生综合能力的一种教...
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政治课外教学也精彩——政治课外教学创意设计
一、设计创意 政治课外教学的设计以课外活动为载体,一定程度上实现了政治课的活动化教学,课堂内容的教学由课堂向课外延伸。与课堂教学活动相比,课外教学过程更容易体现学生探究为主的新课堂教学理念,把交互式、多...
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激发初中生对思品课学习兴趣的体会
对于初中思想品德教学，长期以来，其有效性一直是一个比较受到关注和质疑的问题。之所以会如此，是因为在课堂上，学生从思想上对这门课程不够重视，对老师的教学方式也会提出各种不满，总体表现出兴趣比较低的情况...
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浅谈小学英语课堂教学活动低效的成因及对策
在进行《小学英语课堂教学活动低效的成因及对策研究》课题研究过程中,发现小学英语课堂教学活动低效与教师教育教学观念落后、教学活动设计不合理、小组学习活动组织不科学有着直接的关系。研究表明,把教师教育教学...
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情境教学观下的小学英语对话教学活动设计初探
本文以情境教学法的理论及原则为切入点,对教学过程中的教学案例进行分析、反思,就如何在情境教学观下有效地进行小学英语课堂教学活动设计提出了建议。
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