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初中政治课三环五步教学模式的理论基础
三环五步是一种课堂教学模式,现在已经被多个学校采用,有助于帮助学生提高学习的主动性课课堂中学生的参与度,更有利于提高课堂效率,适用于各个学科,本文主要对初中政治课三环五步教学模式的理论基础进行阐述。
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浅谈中小学美术课堂创造性教学方法探索
中小学美术课堂是对学生进行美术教育最直观、最具启蒙作用的平台，能使学生从小形成正确、必要的审美情趣与观点，培养学生用眼睛看艺术作品、用手进行绘画创作美的能力以及开发培养学生的创新思维，并最终使学生领...
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互联网 +”环境探究小学数学课堂教学模式的优化
随着互联网技术的不断发展,互联网技术已经在各个领域中得到了广泛应用,在教育领域也不例外。数学与其他课程不同,数学的理论性相对较强。小学生对感性事物的理解能力较高,对于抽象事物的理解能力较低,为了提高数学...
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高中语文核心素养与课堂教学模式的相关分析
随着当前新课改的进一步深入,高中语文在教学的过程当中其质量也得到了十分明显的提高,在教育改革进程不断深化的背景之下,也给高中语文老师提出了新的要求.在教学的过程当中应当注重对于学生核心素养的培养,在注重...
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浅谈“互联网 +”背景下高中化学课堂教学模式
随着现代社会的不断发展,以及科学技术的不断进步,互联网技术在人们生活中的使用已经越来越普遍,在互联网 的背景下人们的生活工作学习各种方面都得到了很大的改变,人们在生活中也越来越重视互联网,在互联网加的形式...
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异步教学是实施初中化学探究性学习的有效课堂教学模式
初中化学学科教学中十分注重化学实验内容的学习与指导,在此过程中学生的探究性学习能力水平将得到显著的提升。然而,在当前初中化学教学课堂上,教师过于强调学科理论知识和实验内容的讲解与记忆要求,忽视了学生的自...
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浅析小学数学课堂如何开展探究式教学
小学生在课堂上进行学习的时候,一般都只关注于具体的某个知识点,但是对于整个知识框架的掌握都是缺乏的,学生这样的学习理念对于他们以后的学习来说会有很大的弊端,教师在进行教学的时候,也总是强调学生的应试能力,...
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激趣乐学 促进课堂高效——“兴趣”课堂教学模式的探索与实践
课堂教学是教育教学中最普遍使用的一种手段,是教师给学生传授知识和技能的方式之一。实践证明,在教学过程中,教师课堂教学模式的选择会直接影响教与学的效果。为此,武汉市鲁巷实验小学基于“八五”以来对学生学习兴...
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实践“134”人格课堂教学模式促进自主学习与合作学习有机融合
为贯彻新课程改革的要求，建设高效课堂，提升绿色教育质量，我校秉承“人格教育”办学理念，通过一年多的教学探索和实践，建立起“134”人格课堂教学模式，并取得了初步成效。 一、模式的界定与说明“ 134”人格课...
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中职学校专业课实训教学与课堂教学的衔接及融合
作者：郭祥军 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第7Z期
随着中职专业的越来越成熟,为了培养出更符合社会所需要的人才,而为学生创造了更多在校内实训的机会。但是在现阶段,专业教学的课堂模式和实训模式之间总存在一定的矛盾,影响着平面教学的发展。该文从课堂教学模式与...
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关注教学改革,创新课堂教学模式
课堂教学是人才培养的落脚点,是提升教学质量的主阵地,本文通过对课堂教学重要性的论述,结合课堂教学调查问卷,用数据分析了课堂教学的现状,在此基础上,提出了改革课堂教学模式的一些举措.
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中职英语微课翻转课堂教学模式实践研究
作者：黄丽花 期刊：《广东教育·综合版》 2019年第10期
社会在不断进步,信息技术在不断发展,微课教学逐渐成为广大教师主要的教学方式,也受到了学生的喜爱。在当前的中职英语课堂上,微课逐渐与翻转课堂结合在一起,这不仅要求学生能够在课上进行英语学习,同时也注重课下学...
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把握学习科学基本规律促进课堂教学模式转变
21世纪迅速兴起的学习科学为学界反思课堂教学改革和教与学基本关系提供了全新的理论基础和实践框架!近年来,美国、英国、法国、澳大利亚等发达国家都明确将学习科学作为教育决策的关键基础,学习科学的成果深刻影响...
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构建小学数学开放性教学的有效途径
灵活的现代化教学模式可以调动学生的学习主动性和创造性,提高学生的综合素质。因此,在小学数学教学中,教师运用开放式教学模式,能够培养学生的综合能力。下面,笔者将以开展开放式课堂教学模式为例,探究构建小学数学...
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教学改革视角下“两种思维相结合的教学方法”的再思考
作者：任亚方 期刊：《北京教育学院学报》 2013年第04期
为培养创造性人才，提倡教师采用两种思维相结合的教学方法，开展以思维为核心的教学的改革实验。抽象思维和形象思维相结合的教学方法使学生通过知识的迁移实现学习的可持续发展；提高学生注意力、观察力和记忆力；...
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小学语文略读课文“1＋N”课堂教学模式的策略研究
在我们的语文教育教学实践中,略读课文1＋N模式表现出了极其强大的生命力和竞争力,并且对于学生来说在课堂实际阅读过程中发挥着极为重要的作用。因此,现代小学语文老师在教授阅读课程时,应该积极使用这一阅读策略,...
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论高中物理课堂教学方法创新
新课程的实施需要新的课堂教学模式与之适应。新课程中新目标、新理念、新思想的出现，给每个教师的课堂教学工作提出了新的要求：要切实推行减负增效，打造高校课堂，树立课堂成本意识、效率意识和创新意识，在课堂...
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初中语文课拓展延伸的两点尝试
新课程标准确立了＂用教材教＂而不是＂教教材＂的新理念,这是语文课程资源观的一次蜕变,对促进语文课堂教学起着积极的助推作用。随着新课改的逐步深入,语文课堂教学模式也由原来的中心思想、段落大意、写作特色逐...
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高中生物实验教学新型课堂教学模式的建构
生物科学是一门以实验为基础的自然科学,其基础理论体系的形成与学科发展过程中的经典实验紧密相连。高考考试说明中明确提出了对学生实验能力的考查要求,其中最基本的是要了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤...
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九年级语文写作教学“少教多学”课堂教学模式初探
在语文写作教学中,优化老师的写作教学措施,提高学生的写作能力,是一线教师教学追求的重点。而“少教多学”理论特点,恰好彰显了学生为本的主体地位,其倡导“以学定教、以教导学”的教学观点,重点关注学生的学习实践...
