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作者:王东霞 期刊:《情感读本》 2017年第01期
随着社会的进步,时代的发展,对课堂教学要求越来越高。新的课程标准已经实施多年,课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生被动接受知识的学习方式,要求学生参与到教学当中,把学习变成自主性、能动性...
课堂教学模式研究