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优化课堂设计，提高课堂实效
课堂活动的设计是决定课堂教学效果的关键。课堂教学活动中的有效互动，很大部分取决于教师对活动的巧妙设计。只有围绕教学目标，设计丰富多彩的课堂活动，才能牢牢抓住学生的心，所以在日常的课堂教学中，我们经常...
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浅谈如何提高中职数学教学效率
从事教学工作多年来，通过观察和了解，发现随着我国职业教育工作的飞速发展，大量中职学生初中阶段的数学基础较差，没有养成良好的学习习惯，在中专学习时，对数学不感兴趣，望而生畏，成绩低下，形成了数学学习障...
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浅谈如何增强课堂教学的实效性
作者：毛兰珠 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第04期
在“全面走进新课程，深化小学数学教学改革”的大趋势下，怎样进一步“扎实、有效”地增强教学实效性，这是广大数学教师关注的首要问题和追求的主要教育目标。所谓教学实效性，就是在课堂规定时间内，使学生在教养...
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浅谈语文教学语言
一个教师的教学语言素质直接影响学生学习的积极性和智力开发,直接影响课堂教学效果.教学语言如果干瘪枯燥,贫乏而生硬,不仅不能激发学生的听课兴趣,反而会使学生感到厌烦,甚至萎靡不振.
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浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
随着课改的不断深入发展，小学数学课堂教学的有效性得到了充分的重视。这就要求数学教师要跟上课改的要求，采取科学有效的教学方法，全面提高数学课堂教学效果。1创设良好的课堂氛围 激发学习兴趣兴趣 是治愈小学...
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小组合作学习在高中历史课堂上的应用
小组合作学习是培养学生团队合作精神，提升学生综合素质的重要教学方法。在高中历史教学过程中，开展小组合作学习对于提高课堂教学效果，培养学生独立思考、创新思维与意识具有重要的作用。基于此，有必要针对小组...
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初中英语合作学习模式分析及优化策略
随着新课改的不断深入和推进，对初中英语教学提出了更高的要求。教师必须不断转变教学观念，重视学生在教学中的主体地位，以便调动学生积极参与课题活动的热忱，与教师积极进行互动和交流，提升课堂教学效果。新型...
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提高化学课堂教学效果
1．抓住“一标一本”备好课。要科学地把握45分钟，上好每一节课，必须备好每节课。备好课，首先要充分了解、研究并吃透教材，做到对学生的情况知根知底。其次，要认真钻研课程标准，全面把握教材，根据学生实际，...
