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小学语文阅读教学策略初探
作者：梁玉玲 期刊： 2012年第10期
语文教学不仅要重视课堂教学，也要十分重视课外阅读活动，让学生在丰富多彩的阅读活动中运用、巩固所学知识。获得新知激起他们对语文的兴趣，从而促进学生语文素养的全面提高。在当今信息量激增的社会里，让学生学...
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浅探如何提高小学高段学生的阅读能力
作者：陈波 期刊： 2013年第07期
小学阶段是人生学习知识的起步阶段，课外阅读是新时期的要求，是非常重要的一个方面。《语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。”
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小学生课外阅读指导有效策略谈
《语文课程标准（2011年修订版）》指出：“语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。”小学阶段是培养学生广泛的阅读兴趣和课外阅读能力的关键时期。...
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让孩子在课外阅读中高飞
课外阅读是对学生课内阅读的重要补充,可以巩固课内阅读的成果,扩大阅读领域,对学生积累词汇、学习语言、提高阅读能力、锻炼思维、发展智力、形成良好的学习习惯和健全的人格,都有着非常重要的意义,我们语文教师对...
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如何培养内地西藏班学生课外阅读能力
阅读对人的成长影响巨大。一本好书往往能改变人的一生；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。——人民教育出版社中学语文室王本华 据调查，任教内地西藏班和内地班的老师们有个共同的看法...
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提高中职学生的课外阅读能力探析
作者：丘辉兴 期刊：《广东教育·综合版》 2015年第05期
在中职语文教学中指导中职学生课外阅读方法,通过以兴趣爱好为出发点、制定科学的阅读计划、精选课外读物、交流心得、作文检验效果等环节,从而激发中职学生的兴趣,提高学生的课外阅读能力.
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