我校的主题读书课是扩大学生课外阅读量、引领读书方法的一门校本课程。尽管老师们对加强课外读书指导的意义有着共识,学生也表示要读好书,但经过一段时间的课外阅读指导教学,我发现,我执教的课外阅读指导课并没能像...
为推动全省中小学教育教学研究及阅读指导活动的有效开展,使课堂教学与课外阅读有机地结合起来.促进中小学课外阅读指导的课题研究,江西省教育学会举办中小学阅读指导优秀论文、教学课例评选活动。
作者:吴淑应; 林志东 期刊:《启迪与智慧》 2015年第03期
<正>《语文课程标准》对小学阶段的阅读总量规定是不少于145万字,其中小学第一学段是不少于5万字,第二学段是不少于40万字,第三学段是不少于100万字。伴随着新课程的不断深入,课外阅读受到了许多学校和老师的...
课外阅读指导课对于培养学生课外阅读的兴趣,提高课外阅读的读书效率,提升语文素养,有着不可替代的作用。一节精彩而实效的课外阅读指导课,会让学生受益无穷。作为老师,让学生爱上课外阅读指导课,从而真正实现语文得...
作者:何君虹 期刊:《语文建设》 2018年第12X期
课外阅读是指学生在课外的各种独立的、阅读相对完整文本的活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的延伸与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。课外阅读指导包括阅读指导、推荐指导...
小学生阅读能力的形成离不开量的积累,为此,语文课标中提出小学生课外阅读总量应不少于145万字。如何指导学生课外阅读,使之在有效积累“量”的同时,能有“质”的突破?笔者认为,应做到“四多”,即课外阅读内...
一、培养课外阅读的兴趣 1.策略诱趣 (1)电视诱趣.我根据儿童爱看电视的特点,鼓励他们看动画片,看儿童节目.学生惊讶得直瞪眼,因为在这以前,老师和家长从来都不主张让他们看电视.
课外阅读是小学生语文能力培养的重要组成部分,是提高学生学习自主能力,实现学生自我教育的重要手段,充分体现了学生的主体地位,对小学语文学习也起到了不容忽视的促进作用。对此,本文提出把丰富的语文实践和课外阅...
阅读是获得知识的主要途径。培养学生的阅读方法和技巧,提高阅读能力,仅仅课堂阅读远远不够,还要注重课外阅读的有效指导。本文主要论述低年级语文课外阅读的指导策略。一、帮助学生选择课外阅读材料多数孩子具有“...
阅读是语文教学中最重要的组成部分,其主要是提高学生听、说、读、写能力,而课外阅读是一种学习行为,也是提高语文教学效率最有效的途径,理应得到相关教育工作者的支持与重视。因此,在进行语文课外阅读教学的过程中,...
初中阶段,男女生的课外阅读取向有着怎样的差异?笔者通过问题访谈和调查分析,力图探寻立足性别差异,引导课外阅读的价值,提高课外阅读指导的有效性。笔者对初中的男生和女生进行了访谈,发现初中生男女生课外阅...
2010年3月,我校学生校长助理制度经反复论证开始建立,6年间,面向全体学生共选拔出七届计375位学生校长助理,协助学校完善各项工作,其制度本身也在不断优化,从个人负责制逐渐过渡为团队合作制。如今“学生校长助理制...
“读书破万卷,下笔如有神”是我国古代文人读书经验的总结,英国大作家莎士比亚也曾经深有感触地说:“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀.”让学生多读书,读好书,与书交朋友,既是语文老...
“读书破万卷,下笔如有神”是我国古代文人读书经验的总结,英国大作家莎士比亚也曾经深有感触地说:“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀.”让学生多读书,读好书,与书交朋友,既是语文老...
“读书破万卷,下笔如有神”是我国古代文人读书经验的总结,英国大作家莎士比亚也曾经深有感触地说:“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀.”让学生多读书,读好书,与书交朋友,既是语文老...
作者:许莎莎 期刊:《中共四川省委党校学报》 2015年第11期
“读书破万卷,下笔如有神”是我国古代文人读书经验的总结,英国大作家莎士比亚也曾经深有感触地说:“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀.”让学生多读书,读好书,与书交朋友,既是语文老...
作者:阮水芬 期刊:《中小学图书情报世界》 2007年第12期
设计思想: 新课标特别强调“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,应拓宽语文学习和运用的领域,抓住无处不在的学习资源和实践机会,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力”。本设计充分利...