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指导课外阅读，实现“四度”出击
本文作者结合教学实际，对课外阅读指导进行了深入探索，即以文本留下的缝隙为契机，增强课内外阅读的衔接度：以环境的渲染为依托开发课外阅读的广阔度：以丰富的读书活动为补充，增加课外阅读的稠密度；以星级考试...
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固守那一片美丽的精神家园——浅谈小学生有效课外阅读指导的策略
人需要一个丰腴的物质家园,更需要一片能让心灵得以慰藉的精神家园。精神家园失落的生命就犹如漂泊不定的浮萍,这样的生命是暗淡的、乏味的、浅薄的。在物欲横流的当今时代,到哪里去寻回那一片失落的精神家园？
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谈小学高年级语文课外阅读指导
《语文课程标准》指出小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。并首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，对学生的阅读量还做了明确的规定：高年级课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于...
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初一年级学生图书馆利用情况的调查
作者：方兴 期刊：《现代基础教育研究》 2012年第03期
文章对上海市实验学校初中起始年级学生图书馆利用情况进行了调查分析。调查结果显示,该校中大多数一年级学生曾到图书馆借过图书,可见这一年龄学生对课外阅读有着兴趣。本调查建议发挥图书馆在宣传、吸引、指导学生...
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学生课外阅读指导浅谈
古人云，“书中自有黄金屋”；朱熹也指出，“读书百遍，其义自见”。这些都强调了多读书、集思广益的好处。况且现在《新的语文课程标准》明确指出：阅读教学就要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，...
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浅谈小学生语文课外阅读能力的培养
<正>语文课外阅读是提高学生语文水平的重要途径。语文课堂教学所提供的学习内容,由于受到时间和空间的限制,无法满足学生学习语文的需求,因此,以课堂教学为基点,从学生的实际出发,有目的有计划地延伸到课外阅...
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中年新小学语文教师
2003年3月12日,我们相约出发,共同播种下绿色的希望。今年的3月12日,是凤凰语文网的十周岁生日。在此,我们撷取了几位凤凰版主的述怀文字,来回顾这十年的网络教研历程,回味凤凰语文与众多一线教师携手前行的那些有温...
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浅述课外阅读指导存在的问题及有效策略
课外阅读是《语文课程标准》的要求，然而当前小学课外阅读指导中还存在诸多问题有待我们。去克服。本文对如何使学生能自然而快速地爱上阅读，并使之成为一种习惯进行了探索。
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加强课外阅读指导 提高学生阅读能力
《语文课程标准》指出：＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。＂学生应＂具备独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语...
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小学生课外阅读指导的整体策略探究
小学生课外阅读指导，是对学生进行课外阅读的帮助、指示，不断提升小学生的阅读能力和水平的一切积极的行为。具体而言，这种指导行为应是一种积极的、有意义的、有目的的、有设计的系统性行为；这种指导行为应是有...
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浅谈小学语文课外阅读指导
素质教育给了学生更大的学习空间。其中，进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学...
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低年级小学生课外阅读指导策略探究
作者：柯旭玲 期刊： 2013年第08期
《语文课程标准》对低年级（1-2年级）学生课外阅读作了明确要求：总量不少于5万字，喜欢阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事，让学生感受阅读的乐趣，使他们向往美好的未来，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有...
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农村小学课外阅读情况之思考
<正>一、农村小学课外阅读存在的主要问题1.学校和家庭都不重视课外阅读小学生的课外阅读大多还是由家长和老师所决定的,受应试教育影响,大部分家长和老师都认为孩子的课外阅读会影响学习。在农村,大多数家长...
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扣开孩子的心灵之门——以名著《三国演义》教学为例谈语文课外阅读交流课的策略
大量的课外阅读，广泛的知识积累，是学生全方位获取语言信息、立体化发展语言能力的有效途径。而如何才能引领学生开辟语文学习的新天地，将语文课外阅读指导落到实处，我觉得要从以下几方面做起。一、功夫在课前，...
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浅谈农村初中学生课外阅读指导
课外阅读是提高语文素养的重要途径。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”新课程标准也明确提出“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种...
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学生课外阅读指导策略
随着校本课程的进一步推进,课外阅读已经越来越深入学生心中。新课程标准指出,小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇。小学生正如一棵棵幼苗,渴望吸收知识的甘霖。要想让课外阅读落到实效,教师在教...
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课外阅读指导初探
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，语文教学要致力于学生语文素养的形成与发展。《小学语文课程标准》中明确规定小学生在...
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让读书成为孩子们的生活方式
<正>读书是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。一个人的精神发展史,就是这个人的读书史。读书对于人的成长是最重要的。凡事读书多的孩子,一般来说,其视野必然开阔,其精神必然充实,其意志必然高...
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对课外阅读的几点思考
<正>少儿读物是少年儿童不可缺少的精神营养品。重视、关心、指导少年儿童课外阅读,采取各种方式,通过各种渠道,有选择地为少年儿童提供所必需的,又适合少年儿童特点和时展要求的各类少儿读物,这不仅是一个严...
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有效指导课外阅读,提高学生语文素养——小学语文课外阅读指导的策略研究
当前新《语文课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,并用具体条款要求“注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯”。明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（...
