“控制系统仿真与CAD”教学改革与探索

作者：冯肖亮 宋强 闫晶晶 期刊：《高教学刊》 2015年第19期

为突出“控制系统仿真与CAD”课程培养学生实践动手能力的目的,本文对该课程的教学方式进行改革探索,主要涉及教材选用、启发式教学、实践教学、考核方式等方面。通过教学改革,取得了较好的教学效果。

教学改革