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老师——母亲
又是一年毕业季，九月的天空高了又高，云淡了又淡。看着高三的大孩子们将书本抛向空中划出优美的弧线，那一刻，想起了一个人……四年前，我接了一个班．班里的一个学生王宁，因为晚自习去上网，跳墙头的时候把腿摔...
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师生那些事
电视剧《夫妻那些事》着实热播了好一阵子,夫妻二人为了家中琐事而矛盾不断,家庭生活的林林总总便真实地展现在我们面前。其实,静心一想,我们的校园生活,我们师生之间,也在不断地磨合,斗争,促进,发展,师生那些事也着...
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为学生点亮一盏心灯
窗外，明月依旧。月光如流水般轻轻地滑入房间，婆娑的月影中，整个房间一下子变得轻柔了起来。我坐在窗前。凝望着如水般的月光和静寂的夜，心中不由得产生一种莫名的惆怅。两年了，又会有一批孩子即将远离校园，去...
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用心去教育学生
怎样使学生心悦诚服地接受教育，一直是教师们绞尽脑汁想解决，却又不能很好解决的问题。有的教师总是习惯于通过自己的威严和权力让学生“听自己的话”，有的老师则惯用学生守则、学校的规章制度去约束学生，还有的...
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用心感悟生活才能绘就华章
作文源于生活。只有用心感悟生活，才能绘出美丽文章。一、身到莫泊桑从师福楼拜，总是希望而来，失望而归。莫泊桑对老师说：“你为什么总是看也不看我的文章，就把它扔到一边？”福楼拜说：“你的文章我看了两句，...
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一封告别信
作者：莫传莉 期刊： 2013年第12期
开学已经几天了,看着孩子们熟悉的笑脸,我不禁感慨时间流逝之快。不知不觉中我们由陌生到熟悉,已共同度过一个学期!这天上完语文课,我合上课本正要走出教室,身后传来一声急急的呼唤：＂老师您等一下,我有东西要给您!...
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“以学定教”简约而不简单
作者：辛征 期刊： 2013年第08期
听过很多老师上略读课文,却感觉和上精读课文没什么两样,陈格华老师的这堂课才最有略读课的味道。在教学中,陈老师紧紧围绕略读课文＂略其所略,重其所重＂的教学原则,善于在教学中培养学生的语文素养。
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疗治教育软骨病
作者：蒙秀溪 期刊： 2013年第04期
读吴非的《不跪着教书》,我的第一感觉是：教育,该站起来了!教育该如何站起来？须有健硕的灵魂。何为教育的灵魂？吴非告诉我们,其必须具备两个因素：一是有一群愿意＂做真正的教师＂＂做会思考有思想的教师＂＂做伟...
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莫让教研成为“包袱”
作者：立青 期刊： 2013年第06期
以研促教是提高教育教学工作质量，促进教师专业发展的有效途径，这已经成为教育界的共识。大多数学校非常重视教研工作，将其视为促进学校发展的重要推手之一。然而，有相当一部分教师谈“研”色变，认为教研是压在...
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为什么很多老师教不好自己的孩子？
作者： 期刊： 2013年第24期
有一个现象引人关注：很多老师在学校能把别人的孩子教好，但自家的孩子却往往教不好，甚至一些教育专家、知名教师也在自己子女的教育方面出现问题。这让许多人难以理解：作为教书育人的教育工作者，应该更懂、更会...
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感恩教师
作者： 期刊： 2013年第33期
老师．您用人类最崇高的感情——爱，播种春天．播种理想，播种力量……
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不该问的“问”——兼与陈大伟老师商榷
在以上教学片段中，陈大伟老师让学生再读课文，提出不明白的问题来。当一学生提出“为什么刘备不让童子叫醒诸葛亮呢？假如诸葛亮一直在那里睡的话刘备会不会失去耐心，就走了呢”这一问题时，教师以“诸葛亮睡着了...
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透过人文的对话语境，折射人格的无穷魅力——吴正宪老师“求平均数”的启示
作者：李光珍 余爱华 期刊：《四川教育》 2013年第09期
观摩过著名特级教师吴正宪老师的课的一线教师，无不为吴老师的课堂境界的折服。其中最让人流连忘返的是，吴老师与孩子们的对话情境，人文关怀无痕却可寻。仔细品味吴老师名课“求平均数”的课堂实录，笔者以为，吴...
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《三顾茅庐》一课引发的争论
在浙江苍南，陈大伟曾执教了《三顾茅庐》（四年级）的第二课时。从执教的思路来看，陈大伟老师认为。名著毕竟需要学生自己阅读，而促使学生对名著产生兴趣的另外一个做法是，课堂上不能把问题读完、讲彻底，要提出...
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杏坛写春秋 师道著华章——记华蓥市双河小学王小宁老师
一、蓥山深处。云蒸霞蔚 1989年秋天，还不到十九岁的他，从武胜师范学校毕业，拜别恩师，背上行囊，穿过城市，走进了华蓥山深处的一所村小。十九岁心中藏着多少抱负．应是隼翔云间，鹰击长空。十九岁心中燃着多少...
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直面灾难：身为人师的行为抉择——一组来自抗震救灾前线的人物素描
有这样一些说法：老师就像蜡烛，燃烧了自己而照亮着别人；老师就像园丁，为培育祖国的花朵而辛勤耕耘；老师就是工程师，塑造着人类最纯洁的灵魂……对于教师，人们赋予了美丽而耀眼的光环，也寄予了厚重而殷切的期...
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原来说明文可以这样教——有感于姜茗芳老师的《太阳》课堂教学
《太阳》是人教版三年级下册的一篇说明文。本文介绍的是太阳的特点以及太阳与我们人类的关系。由于说明文知识性强。说明文的教学方法单调乏味，学生的求知欲很难激发。有幸聆听了上海的姜茗芳老师执教此课，她的这...
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如何实现语文的有效阅读教学
一、激发阅读兴趣,挖掘阅读动力 兴趣是最好的老师。小学生的年龄小，不知道学习有多重要，他们学习态度的好坏完全取决于学习兴趣的高低。小学生好动，天生就喜欢看动画片和打游戏，我们可以适当地鼓励学生在看这些...
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《一个这样的老师》教学设计
【文本解读】《一个这样的老师》是北师大版六年级下册的一篇课文，写的是怀特森老师为传授科学精神与方法，编造生物知识，并通过考试打不及格、将成绩登记入册等手段，引起学生重视，教育学生学会质疑、学会探究，...
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打造生动活泼的英语课堂
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。学习需要兴趣，从某种意义上讲，学英语更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，使之成为他们学习的动力，
