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当我们谈起这些梦想
刚才坐在教室的最后一排,听你们又在讲述自己的梦想。这次你们讲的,比以前更明确清晰,更生动具体。后来有老师问你们,最想知道谁的梦想,你们异口同声地说,最想知道赵老师的梦想,让我感到很意外。一是这么长时间没来...
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“丑女”蜕变记
忙碌了一天，终于可以回家休息了，我收拾着办公桌，心里盘算着回家做点儿什么好吃的。突然，我隐隐约约听见敲门声，便停下手中的活计，随口说了声“请进!”但是门没有开。“是不是听错了？”我心里想，又继续忙活...
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让每一位老师都有自主发展的空间——山东省寿光世纪学校校长张照松和老师们的故事
学理科的周金春阴差阳错当起了小学讲文教师；数学教师苏茂村“跨界”尝试科学课后一发而不可收拾；一个原木很不自信的乡镇教师韩高波，10年后成了老师们口中“有事找老韩”的可靠人；远近闻名、成就等身的名师“老...
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美国：家访能够提升教育质量
在圣路易斯州，超过三十所学校每年都要求教师家访。这股新浪潮致力于缩小老师与家长间的沟通差异。此种家访与专注于问题学生的家访迥然不同。克里小学的一名教师说：“家长希望能与教师多沟通，知道教师在想些什么...
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“一锥子扎不出血”的孩子
下课了，学生们陆续走出教室。我收拾好讲桌上的物品，正准备离开教室。这时，冉冉来到我的身边，扬起头问我：“老师，‘一锥子扎不出血’是什么意思？”“这句话你是听谁说的？”我追问。“上XX课的时候，老师提问...
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与生本课堂一起成长
自从教书以来，有个问题一直在我的脑海中盘旋：究竟怎样能将教师的“教”变为学生的“学”呢？ 2014年9月，偶然听了九原区尚飞老师一节《倒数的认识》，让我顿时耳目一新，仿佛找到了方向。这节课上老师只说了三句...
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观察想象重于表达——从如何选取激活语言着力点的角度谈起
笔者听了几次作文公开课，发现许多老师都把作文教学的着力点放在语言的外在形式上。他们展示语言表达的多种形式，他们对学生表达的语言用心给以加工与润色，唯独忽视了语言的根本，即对事物的观察与想象。许多作文...
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她就是语文——我眼中的吴秀玲老师
在包头，提及小语界的权威人士，吴秀玲老师当首屈一指。她是大家公认的“幸福标杆”：就其自身看，才貌双全、学艺双馨、气质高雅、见解深刻，课上课下、会中会后，常常口吐莲花，一语惊人。在她的带领下，包头市的...
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我手写我心——让孩子在作文中说真话
作家韩寒说过一句话：“人生的第一次撒谎常常是从写作文开始的。”每个孩子都写了一个虚拟的母亲，写了一些发生在别人身上的好事。孩子们虽然学了《皇帝的新装》那课，但没有成为说出皇帝什么也没穿的孩子。我们在...
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我对“用教材教，而不是教教材”的质疑
“用教材教而不是教教材”，是实施课改以来传播范围广泛且对各门学科教学都有重要影响的一句话，已经写进了课标。这句话最初是哪位专家讲的我记不清楚了，只知道网络上对这个观点是一片热捧的声音，专家报告和老师...
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浅谈小学语文教学中的阅读
作者：余琴 期刊：《雅安职业技术学院学报》 2014年第02期
长期以来,许多教师在语文教学中都存在要讲的内容太多,讲不完,即使一篇课文已结束,老师还觉得哪—个部分没讲到,或没讲透,语文教学有其特殊性,如果做到面面俱到,是不可能的,也是不现实的。其实有些问题,学生已读,就...
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第一届销售大赛圆满结束
郑州交通技师学院第一届销售大赛从12月1日开赛，至12月10日结赛，共经过了10天的激烈比拼，在院方各级领导的大力支持下，已取得圆满成功。本次大赛共有42位学生参赛，分成了7个小组。每个小组积极进行摊位销售，采...
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成功的动力源自于内在的力量——朱老师谈6S学习策略之最大限度激发内在潜能
有许多方法可以实现学习上的重大提高，值得一提的是，在教学上，学生的每一个彻底转变都是与自尊或自我形象的转变相关的。美国的快速学习专家科林·罗斯说：“在我们研究出来的所有成果中，对于我们能否成为最好的...
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孩子做作业总是坐不住，怎么办？
作者：金星明 张静涟 期刊：《大众心理学》 2014年第09期
家长来信：我的孩子读三年级，成绩很差。只要老师与家长不在身边，他就一刻也呆不住，你要不守着他写作业。他是不可能坐下来认真写的。老师说他上课注意力也很难集中，目光总在搜寻什么，思维是跳跃的。整天心里像...
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简约与缜密
新课程实施以来，教学设计追求新意无可厚非，但教学设计繁杂的倾向日趋明显，有必要借助简约主义加以矫正。“简约”不等于“简单”，高品质的材料和缜密的结构设计是不可或缺的要素。教学内容取舍，教学结构设计至...
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教师成长的“分水岭”
青年教师能否成长为优秀教师．往往取决于关键的几步路。在岭头岔路旁，选对方向，走对路子，才能走向成功。于世龙老师的成长轨迹给了我们一些有益的启示。
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信息的准确提取与合理扩充
詹静老师的这份教学设计，在三个教学板块中安排了两项教学任务，即引领学生准确地从课文中提取信息，并分析文章作者的思路，尝试着合理地扩充相关信息，弥补其可能具有的遗漏之处。这种教学设计思路是顺畅周密的，...
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智者的三重变奏
我与陆锋磊老师不曾相识。读罢他的成长经历，我以为，陆老师成功演绎了一位语文教师成长“修炼”旋律的三重变奏。
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信息化为竹溪教育插上腾飞的翅膀
作者：陈龙兵 何衍辉 陈玉平 期刊：《中小学实验与装备》 2014年第05期
＂我们的家乡鸡心岭位于我国北纬31.5°,东经109.5°,正好是位于中国雄鸡版图的心脏处……＂在湖北省竹溪县丰溪镇洞宾教学点,柏万银老师正在用＂班班通＂设备给留守孩子们讲解鸡心岭的地理位置。
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重庆：中小学与众不同的暑假作业
7月5日起，重庆市中小学开始放暑假，看看老师们会布置哪些与众不同的暑假作业。巴蜀蓝湖郡小学，学生领到了一本《暑假去哪儿》的游戏阅读册，全册共36个游戏，由简单到复杂，每个游戏都没有固定的答案，但每完成一...
