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真情的关爱是建构学生精彩人生的平台
作者：何芳 期刊：《科学咨询·教育科研》 2015年第44期
过去，“黄荆棍下出好人”是我们教育的手段，“严师出高徒”是我们教育的理念。毋庸置疑，在班级管理中，严比松好，严比松强，特别是平行班。但是，过分的严会使我们的教育走向误区，走向极端，大家都知道老师对学...
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如何提高小学数学教学效果
作者：龙运芳 期刊：《科学咨询·教育科研》 2015年第37期
我们经常早出晚归，勤勤恳恳地努力工作，工作中花了很大的力气，在教学上却并不见得有令人满意的效果，这是什么原因呢？经过长时间的观察、分析，与其他老师的交流探讨，我认为主要有以下几个方面的原因：
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爱的变奏曲
作者：袁齐彬 期刊：《科学咨询·教育科研》 2015年第35期
一个能燃起学生心灵之光的教师，一定是一个充满爱的人。因为她的爱将会使她的学生在成长的路途上，在灵魂深处，留下一份最纯真无邪的感动!这份感动源于如涓涓细流般的师爱。去年由于学校工作的需要，校领导安排我...
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好的语文课长啥样
《中学语文教学参考》2013年第4期卷首，刊登了湖北朱卫国老师的文章《“不可复制”的语文课才是好课》。这个标题吸引了我的眼球，直觉告诉我，标题就是朱老师的观点，而这个观点有问题耶!读完全文我明白了，这个标...
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作文教学“走看”模式例说
肖培东老师有一句话说语文课堂教学，就是“走一步，看一步，看一步，走一步”。这一是对智慧课堂的动态概括，一是对互动教学的诠释，一是对预设与生成模式教育的指引。并且，我认为高中的作文教学也可以运用这句话...
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“水印”引出的作文
导语：说起作文课，同学们一定会想起老师带着大家欣赏美文、分享佳作，又或者是条分缕析地讲解各种写作技巧与章法的情形吧？谁也不曾想到，江陈勇同学竟然经历了一节别具一格的作文课，让我们一起去领略一番吧！
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开学是……
老师有话说： 孩子们的世界很奇特。，坐在教室里的他们，思绪在暖暖的冬末春初．在意犹未尽的寒假，在即将翻开的新学期天马行空地奔跑。虽然脑袋小小．但是里面装着一个大大的幻想世界。有梦最美．快乐相随，让我...
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爸爸的证明
时间：秋天。地点：苏北某农村。人物：于大牛——男，30多岁。于小羊——三四年级小学生，于大牛的女儿。刘老师——女，30多岁，于小羊的老师。
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清远深美无尘无染
作者：王玲玲 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2015年第05期
绝代芳华，又静如处子。 芬芳清幽，又低眉收敛。 以前，总找不到合适的词来形容我的老师，总觉得她过于美，那种美，是她在你面前便有种让你想从心底去靠近、去抓住、去探索的吸引力。
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陈卫华老师的学生时代
作者： 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2015年第12期
陈卫华，1979年生，湖北天门人，中学高级教师，教过多门学科，曾经同时教过语文、生物、地理、历史。现任湖北省武汉市西藏中学文科学科组长，武汉市作家协会会员，已在国家级或核心期刊发表文章三十多篇。
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彭振 老师的学生时代
作者： 期刊：《语文世界·小学生之窗》 2015年第10期
彭振，毕业于华东师范大学中文系，硕士学历，现为江苏省无锡市第一中学国际部IBDP（国际文凭课程）中文教师。曾任教于上海市上海中学、上海市建平中学，在各类蝴刊多篇，曾编写“古希腊戏剧概论”“欧美文学简史”...
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浅谈音乐课堂童心的构建
花皮球，真可爱，师：“同学们，你们听，为什么老师唱到‘球’和‘爱’时要短一些呢”？
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让“五分钟”小舞台绽放精彩
大多农村高段的学生腼腆、胆小、羞于表现，如果让他们单独表演，就更加缩头缩脑，手脚都不知道怎么摆了。尴尬的场面常常令老师束手无策。在一次五（6）班“你喜欢怎样的音乐课”的调查报告中，学生都提到希望老师...
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情境,让教育春意盎然
一身大红的毛衣,显得绚丽夺目;一双纯净的眼睛,依然闪着童真;一脸灿烂的笑容,满满溢着慈祥。她,就是中国改革大潮催生的教育改革家、南通教育的骄傲、情境教育的奠基人——李吉林老师。几十年来,李老师始终锐意改革,...
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实践情境教育课程享受真善美的世界
李老师说，她走进儿童的世界，一心想的就是让孩子们学得好，学得快乐。朴素的愿望传递的是一种善良的情愫.为善，是用敏感的心去体察他人的需要，是用温暖的情去回应他人的期望。作为老师。一定要站在最贴近人性，...
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教育需要共同努力
在我身边，常常有人以“没有教不好的学生，只有不会教的老师”为借口，把责任和过错一股脑地扣在教师的头上。其实，孩子教得好不好，很大程度上受到家长和教师两方面的影响，并不仅仅由教师决定。
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班主任三十六计——《快乐学习幸福成长》篇
上小学时，时常天真地幻想N个理由可以不去上学，或者哪天老师忘记了留作业，可遗憾的是那样的奇迹直到小学毕业都没有出现。 做了班主任便又每日渴望孩子们“沉溺”于我的课堂，“迷恋”我的班集体，死心塌地地爱着...
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做好教师其实很简单——《好老师征服后进生的14堂课》读后感
“一个孩子缓缓地向我走来，像一支疲惫不堪、满身污浊的白鸽……他受伤了，肉体上和心灵上，等待有人来抚慰，我必须走进他，了解他，然后才能帮助他，让他重新飞上湛蓝的天空。”——伊丽莎白·布鲁瑞克斯
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班主任要善于讲故事
班主任有许多基本技能,善于讲故事就是其中之一。第一,把自己放进故事里讲自己的故事肯定就把自己放进故事里了。所以,我一直主张班主任要善于给学生讲自己的故事。老师给孩子们讲自己当孩子时的故事,
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读马良怀老师的《魏晋风流》
在华中师范大学建校110周年之际,历史文化学院推出了《教授文库》和《青年文库》,作为献给校庆的一份厚重学术之礼,而历史文化学院马良怀教授的《魏晋风流》正是其中之一。魏晋时期五胡兴起,群雄逐鹿,烽火蔓延中原大...
