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行走行知路 师生共成长
这是我在文萃小学教书的第一年,与之前在新西兰当老师的经历很不同。记得当年奥克兰大学孔子学院院长问我：＂你为什么要出国当老师？＂初出茅庐的我不假思索就说道：＂我很想知道为什么别人总说国外的教育好,我希望...
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成为会讲故事的人——与青年教师研讨《维生素C的的故事》教学
徒弟小姚老师要参加赛课,请我帮着选一篇课文。我问她可有备选的,她颇为难地告诉我,实在是不知道选什么,很多课文都被别人上＂烂＂了。
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环境教育的本质是爱
不久前，贵州毕节七星关区田坎乡4个相依为命的兄妹一起喝农药自杀，最大的13岁，最小的仅5岁。这桩惨案报道出来之后，举国震惊。这几个孩子并不缺吃穿，有父有母有乡亲有同学有老师，如果不是绝望到顶，但凡有一个...
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正奇多边形的一个共点线猜想的简证及推广
文献[1]用行列式知识证明了赵忠华老师在文献[2]中提出的猜想，并发现存在一组共线点，即下面的定理1．
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全家福
作者：姬皓婷 期刊： 2015年第02期
星期二下班时,接到幼儿园老师打来的电话,要求周四之前准备一张＂全家福＂,尺寸不限,送孩子入园时交给老师,上课时会让每个孩子对照全家福介绍自己的家庭成员。＂全家福＂？这可难住了我。挂了电话我在脑海里反复搜...
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中国老师PK英国学生：谁让谁更崩溃？
作者：张慧 期刊： 2015年第11期
英国汉普郡的博航特学校进行了一项独特的试验．邀请5位中国老师全权负责该校一个九年级的班级，开设课程包括中文、生物、化学、物理、英语和体育，为期一个月。BBC将这一过程拍成纪录片“我们的孩子足够坚强吗？中...
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惩戒,也是责任
有一些学生,老师给予他们特别的宽容,长久便滋长了任性,许多规劝的话,就成了耳边风。这些孩子常常违反课堂纪律,甚至直接和老师叫板,不把学习当回事,顶撞老师是家常便饭。那么,该如何去管教？星期三上午的最后一节课...
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忘一个“妙”字了得——读石景章老师《一个小村庄的故事》教学实录有感
《一个小村庄的故事》是人教版小学语文教材三年级下册里面的一篇文章，本文讲述在一个环境优美的小村庄中，人们靠着手中锋利的斧头，将一棵棵树木砍下来，盖成房子、造成工具和家具，过上了不错的“日子”。但是由...
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优化教学语言,打造精彩课堂
教学语言是老师开启学生智慧大门的钥匙,教学语言的好坏直接关系到课堂教学的效果。同样一篇课文,有些老师上起来枯燥乏味,而有些老师上起来却生动有趣。这是什么原因？追根究底,是教师的课堂语言起着重要的作用。因...
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那些神一般的回复和出人意料的结局
作者： 期刊：《课堂内外·高中版》 2015年第03期
六·一放假 明天就要六·一了，今天课上时，初三（1）班有个捣蛋孩子故意故作天真地问老师：“老师，明天就六·一了，我们六·一要放假的吧？”老师很严肃也很认真地告诉他：“李亮同学，请你想好了。儿童节放假是按年...
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读书的理由
今天值班,没事。又翻出江西易卫东老师的《学步集》来读。这是第二次集中读它了。像易卫东老师的书这样时不时拿出来重读的,还有许多,但大抵是些书之书,与书有关的书籍。这几年,我的阅读,也没有大的计划,如易卫东老...
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怎样提高学生的拼读能力
农村学校的学生往往感觉英语是一门让他们头疼的学科，大量的单词学生不会拼读，不会拼写，如果一味的老师教，学生鹦鹉学舌似的模仿，效果并不理想，授人以鱼不如授人以渔，在教学中，教师应该重视教会学生拼读单词...
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小学数学课要重视学生能力的培养
当前，学生被动学习的现象比较普遍，大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容，离开老师，就不会学习了，这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。
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谈在班会中开展沟通与自我表扬的意义
班会，是我们老师和学生进行总结、沟通的一种特殊方式，老师的好多教育思想及教育方法都是通过班会的方式来贯彻给学生的。因此，班会是我们所有班主任应用最多也是最有效的教育方法之一。但是，我观察过好多学校及...
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对初中政治课的教学尝试
政治课主要特点在于以学生逐步扩展的社会生活为背景，特别注重把抽象的知识具体化，枯燥的知识生活化，乏味的知识兴趣化，它不仅仅要传授知识，更重要的是进行情感、思想和精神的培育与塑造。这些内容不仅仅靠老师...
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自我“炼狱”与“越狱”
从一名普通教师成长为一名优秀教师，需要经验的积累，更需要经验的扬弃。如果说经验的积累是自我“炼狱”，那么经验的扬弃便是自我“越狱”。初为人师，经验积累，是自我“炼狱”。作为从零开始的新教师，常常要经...
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想起“教育要同生产劳动相结合”
笔者当年的初中物理课上有这样一段故事： 黄老师走进教室，怀里夹着一卷报纸，报纸里裹着个“洋油瓶子”（装煤油的瓶子，有二尺多长）。“同学们，谁能把这个洋油瓶子从中间整齐地掰开？”黄老师指着瓶子中间紧缠...
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用好阅读这根“魔杖”
总是听到同事们无奈地抱怨,现在的孩子越来越难管、越来越麻木了,老师越来越难当了。没错,现在的孩子见多识广,对老师的权威已经不屑一顾。可是,总会有办法的。孩子毕竟是孩子,他们的内心简单得很,他们对知识的渴求...
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高中语文课堂教学模式的华丽转身--以《声声慢》为例试谈＂先学后教＂课堂教学模式
到底语文教什么？应该怎么教语文？这些问题一直困扰着奋战在一线的老师，是侧重于知识技能的培养还是侧重于精神素养的养成，是侧重培养应试型人才还是鼓励学生全面发展呢？我认为，语文应该是一个最具开放性和实践...
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浅谈如何提高初中生学习语文的兴趣
语文这个学科，的确洋溢着无穷的魅力。当我们徜徉于文学殿堂时，往往会沉醉于诗词的超凡脱俗，小说的曲折离奇，散文的率真随意……它宛若枝头争芳吐艳的花朵，又如国色天香的佳人。我们在教学当中，应该用多种教学...
