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＂响鼓＂还得重锤敲
老师心目中的“优等生”往往在毕业后对待老师的态度并不如当年的“后进生”来得亲切。难道是优等生的智商太高，导致情商过低？亦或是当年老师的教育未能留下深刻的印象？
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新版＂生矛忧患，死才安乐＂
“你外甥被分到县医院了，在化验科，以后有事别忘了找你外甥去。”一个亲属在街上看到我，一脸兴奋地向我汇报。时间过得真快!我想起了八年前，我这个外甥于雪还在读初二，学习成绩还可以，可惜读到初二就有了辍学...
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由“老师别打我”想到的
曾经，我们到一所学校参观，那所学校极为重视．师生都站在大门两边夹道欢迎。学生训练有素地站直身体，手举鲜花。就在这时，突然一个声音引起大家的注意——“老师，别打我』”循声望去，一个孩子因为小声说了句话...
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新时期班主任工作探微
班主任是学生成长的引路人，是班集体的教育者和组织者。班主任的工作直接影响到学生能否健康成长，班主任不但是联系学生和各任课老师的纽带，而且还是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任的工作与孩子未来的发展、...
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从阅读教学整体感知看小初衔接
作者：唐丽 期刊： 2015年第24期
今天,应邀走进柳南区中小学语文同课异构、探讨小初衔接的教学现场,看了河西小学的汤老师和壶西实验中学的秦老师分别执教的一节六年级语文阅读课《人生的开关》（第一课时）,两位教师对文本整体感知环节不同的处理...
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一间美国小学的教室
作者：杜可名 期刊： 2015年第32期
当我21岁刚走上讲台当老师时，欣欣然率领学生布置我们的教室：我买了两块大泡沫，命名为“行走的墙”，让学生安排版面，在上面贴上他们喜欢的东西。“行走的墙”色彩斑斓，但没挂多久就被教务主任勒令摘了下来，教...
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问候，老师先开始
作者：周春媛 期刊： 2015年第28期
我是一名农村小学班主任。刚到这所学校的时候，我发现这里的学生和城里的学生有些不一样。城里的学生见到老师，大多数会蹦蹦跳跳、兴高采烈地喊一声“老师，您好”，有些调皮的学生还会朝老师做鬼脸，兴奋的样子溢...
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学生不需要假分数
1982年夏天,我教的第一届学生毕业.毕业典礼和班级师生茶话会上,向来被老师们看好的程联等几位“好学生”却不见了,班上的同学谁也不知道他们的去向.程联是刚刚评上的省级优秀学生,按照当时的政策,高考成绩可以加20...
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麻辣语录
——6月9日，一场以“互联网＋教育”为主题的移动互联网教育论坛在成都举行，400多名成都老师对话“疯狂老师”张浩，论道移动互联网时代的传统教育培训重构。
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请善待“人”的兴趣
俗话说,兴趣是学生学习最好的老师,它能让学生找到学习的趣味,让学生产生源源不断的学习动力,产生成功学习的体验.因此,坚持“学本视角”进行教学设计,首先要找到学生学习的兴趣点,并将兴趣点置于教学各环节和各教学...
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文利：以感性的情怀抵达孩子的心灵
古城的霓虹初上，文利老师骑一辆粉色的电瓶车越过夜色驶来，车上是一把粉色的小伞，秋冬交际，免不了夜雨。
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老师读懂了学生
作者：David McCullough Arony 期刊：《疯狂英语·初中天地》 2015年第03期
我来告诉你最近我一个学生的故事。我们就管他叫杰克吧。他是个文静的男孩，我们的杰克，沉着冷静，通常来说，很有责任心，很有礼貌，十分讨人喜欢。在我的规范性高级文学课上，他很专心，学得也不错，但不太愿意刻...
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再论“暮春能洗澡吗？”
《语文学习》刊载了李新老师的《暮春能洗澡吗——（子路、曾皙、冉有、公西华侍坐）备课札记》一文。李老师多角度探究“浴乎沂”，但终究未下确论：“究竟哪一种说法正确，或者还有更为合宜的说法，请读者方家指教...
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深与精：深度研课的两种境界
江苏省南京市特级教师张一山开展深度研课有多年了，发表了20多篇专题文章。特别是2015年《中学语文教学参考》3—5期上《以理解词语贯通散文阅读——谈徐晓彬教学（我的一位国文老师）》的系列深度研课文章，给我的...
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“把关”老师该“把”在哪？
所谓＂把关教师＂,是指将相对优秀的教师放在相对重要的年级、相对重要的科目上。随着教育体制的改革,素质教育在整个教育体系中的比重越来越重,学校也应当顺应发展,合理调整教育资源,将更多的＂把关＂老师分配到新...
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教学目标的确定与达成刍议——以余剑锋与张颖老师的《今生今世的证据》研究课为例
10月21日与22日．浙江省“郭吉成名师网络工作室”与“吴涛名师工作室”在舟山中学联合举办“专题课例研究：散文教学内容的确定”主题研究活动。作为其中一员．我有幸聆听了余剑锋与张颖老师精心准备的以《今生今世...
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从＂文本记忆＂写作习惯说开去
很多老师都对学生说过，写作文要调动生活体验．写出既有个性又有生活与生命气息的作文．春天来临之际。老师们都让学生写过“春天”之类的话题作文。我也未能免俗，就是因为这个话题学生再熟悉不过．对于“春天”．...
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幽默笑话
翻译 两名同学又一次因为没交英语作业被叫到老师办公室问话。老师：“你们俩，为什么不交作业？”同学甲：“没做。”同学乙：“没带。”老师怒了：
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一座普通教师的塑像
2014年秋，笔者造访北京四中时，看到在学校操场边，有一座刚刚落成不久的塑像——已故体育教师韩茂富老师的塑像。塑像的底座上刻着这样一句话：“有来生，我还为同学们喊操!”
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闲来弄翰墨 练笔写春秋
我上小学的时候,学校就设有习字课,午饭后第一节课就是练写毛笔字。刚开始是描红,有了一定基础就练习临帖了。同学们每天写一张比较满意的毛笔字交老师批改,老师在写得好的字上面用毛笔蘸红墨水圈红。
