作者:徐秀春 期刊:《科学咨询·教育科研》 2009年第16期
易中天的‘品三国’,不仅推进了历史文化的普及,更激起人们对历史文化自觉追求的兴趣,因此兴趣应成为历史教学的抓手,就能使无味的历史课堂变得生动起来。
目前世界各国出于经济、政治或文化目的,都正在进行着大规模的电影修复再利用工作。我国电影业正再次走向大发展、大繁荣的时期。在此期间,那些珍贵的老电影作为历史遗产,给我们提供了大量可供借鉴和利用的文化元...
在溆浦龙潭悠久而灿烂的历史文化中.清代四座古牌坊犹如一张闪亮的“名片”,至今闪烁着璀璨的光辉。
湖北大学中日社会文化比较研究中心,由李崇义、孙光礼、李家政等教授创建于1985年5月。中心原隶属于历史系,1997年并入人文学院,由葛金芳教授、郝祥满博士负责。2003年因院系调整归入历史文化学院,现为该院历史...
兰州大学历史文化学院的前身为兰州大学历史学系,1946年正式成立。当时,就有顾颉刚、史念海等著名史学家执教。1949年以来,又先后有赵俪生、张孟伦、李天祜、汤季芳等一批著名学者在此耕耘。经过老一代的艰辛努力...
作者:杨玉凤 期刊:《宁夏大学学报·自然科学版》 2010年第06期
民为邦本的理论或学说,被称为民本思想。中国传统的民本学说在本质上不是民本位理论,而是君本位理论,人民群众仅仅是统治者的工具而已。新中国成立后,三代领导集体的民本思想既包含了对中华民族传统民本思想精华的汲...
地域文化是一个地区社会人文精神的体现,是历史文化之根,是传承历史文脉、推动区域文明进步的精神动力。电视纪录片作为传播地域文化的重要载体,在推进地域文化建设中发挥着重要的作用。
神道是日本民族固有宗教,是日本文化的核心,其不仅与日本历史文化的发展息息相关,而且对当代日本人的社会生活也产生着深刻影响。可以说,不理解神道,就无法理解日本文化。
●1日,同志在出席中央党校2011年秋季学期开学典礼时强调,学习和总结历史文化,借鉴和运用历史经验,是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法。领导干部不管处在哪个层次和岗位,都应该读点历...
义乌道情,历史悠久,闻名遐迩。它以义乌为中心,辐射金华、东阳、永康、浦江、兰溪等周边市、县(市)及丽水、衢州、杭州等地区的部分县市。
近年来,宜兴掀起了开发利用历史文化的热潮,宜兴古代到底出了多少个状元成为大家关注的热点之一,先后提出五状元、六状元、七状元之说。后来,台北市宜兴籍徐先生又给市政协学习和文史委写信提供信息,称宋神宗元...
作者:孔玉华 张欣 刘连国 期刊:《中国档案》 2008年第10期
大连港东部港区始建于1899年,是大连商港建港之开端,是大连现代城市诞生之发祥地,是大连城市百余年发展历史之见证。随着国家建设东北亚国际航运中心战略的实施,根据城市发展规划和港口发展空间向大窑湾转移的实...
档案的安全保管和有效利用,是档案工作最基本的两项任务。档案的安全保管,关系到国家档案文献遗产和历史文化的长久传承,关系到国家核心信息资源的有效控制。只有在充分保障档案本体和档案信息绝对安全的前提下,档案...
“晋魂”陈列是山西博物院的基本陈列,2005年9月26日正式对外开放,由“文明摇篮”、“夏商踪迹”、“晋国霸业”、“民族熔炉”、“佛风遗韵”、“戏曲故乡”、“明清晋商”七个历史文化专题和“土木华章”、“山...
作者:钟向军 周均华 期刊:《数学教学研究》 2008年第02期
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在基本理念中指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”数学教材中对数学历史文化的体现,可以激发学生学习数学的兴趣,促...
2007年度国外信息资源建设相关研究主要集中在以下4个方面:历史文化资源数字化;数字文献长期保存;图书馆机构知识库建设和数字馆藏建设的创新性发展。其突出的特点就是更加注重应用研究和实践。跨地区、跨语言和...
小引:2009年2月12日下午,全国政协常委、复旦大学图书馆馆长、复旦大学历史地理研究所葛剑雄教授应“中国常州·齐梁文化研讨会”组委会的邀请,来到上海辞书出版社,与常州文史界的专家学者、上海辞书出版社的领导...
张家港自唐宋以来,一直分属江阴和常熟.直到1962年从江阴划出9个乡镇、常熟划出14个乡镇组建沙洲县,才重新成为独立县级行政建置。由于这一历史原因,张家港的历史文化同江阴、常熟有着密不可分的渊源关系。对徐...
如果说到目前为止,世博会给人们留下的最深印象里,新颖独特、设计巧妙的各国展馆应该是其中之一。当我们仔细研究和揣摩这些风格迥异.令人惊叹的建筑时不难发现,设计师们并非天马行空、随性而至创作出来的。而是...
“在中国学术界和出版界,付费出版学术专著与交版面费从无到有,从小到大,现已成为流行做法,甚至成为学术界默认的游戏规则,并号称是与国际接轨”。这个过程以“无有”来看,分为两个阶段:改革开放是“无有”的...