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改革开放40年:天津高等职业教育发展述评
天津高等职业教育40年来一直处于国内领先地位,为改革开放的发展作出了突出的贡献。1978年以来,天津在职业教育学博士点、本科职业教育和全国职业技能大赛方面都独树一帜,引领风骚。2008年开始举办全国职业院校技能...
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历史的定格和新闻的生命力
作者：周树春; 徐兴堂; 杨国强; 胥晓婷 期刊：《中国记者》 2019年第10期
当2019年度的新生入学时,我们看到,《别了,不列颠尼亚》再一次出现在高中语文教材中。"大浪淘沙,持续这么多年一直保留在教科书中,说明这篇文章是经得起时间和历史检验的,也显示了它作为一篇新闻作品的独特魅力。"当...
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基于“三学”的初中历史教学实践与思考
"自学·议论·引导"是全国教书育人楷模李庾南老师创立的教学法,其核心思想是"三学"。目前,"三学"研究已经从数学学科走向其他学科,从"素质教育"到"核心素养",见证了教育改革的轨迹。统编教材下历史教学如何落实"三学"...
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小岛风情 韶关记忆——韶关市中山公园的提升规划方案
韶关市中山公园位于韶关市浈江、武江、北江交汇处,是孙中山北伐誓师广场和中国首家飞机制造厂旧址。隋朝曾在此兴建了千古流芳的岭南名台——逍遥台,为了继承和发扬传统文化,激发人们的爱国热情,应重视和发掘韶关这...
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“新中国成立70年高校思想政治理论课历史回顾与时代展望”高端论坛综述
作者：肖映胜; 曾文 期刊：《思想理论教育导刊》 2019年第11期
为全面回顾与总结新中国成立70年来高校思想政治理论课建设的成就与经验,并深入学习和贯彻3·18重要讲话精神和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,2019年9...
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站在新的历史起点上
1949年10月1日,同志站在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!“一唱雄鸡天下白”。新中国诞生70年来,中国共产党带领全国各族人民,卧薪尝胆、奋发图强,满怀豪情地开启了实现国家富强、民族复兴、人...
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西田龙雄博士的西夏语研究成果以及对历史研究的影响
作者：佐藤贵保; 王玫 期刊：《西夏研究》 2019年第04期
2012年9月26日,京都大学名誉教授西田龙雄博士去世,享年83岁。西田博士是日本著名的西夏文专家,汉藏语言学家。他一生笔耕不辍,论著众多。本文对西田博士西夏语研究方面的成果进行简单的回顾,并简述其成果对西夏史研...
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历史与影视之间的现实--浅谈《长安十二时辰》的长安情结
本文从电视剧《长安十二时辰》的设定、环境、剧情、人物入手,以剧中人物与长安之间的联系为分析要点,探讨影视剧中人物在特定历史背景下的生存状态,进而分析梳理人物的个性特点和行为模式。
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重庆市住房制度历史及政策展望
作者：孙秋兰; 杨涛; 徐中强 期刊：《城乡建设》 2019年第20期
一、商品房发展历程20多年来,重庆市立足本地实际,积极贯彻落实国家房地产调控政策,牢牢抓住供求关系、土地调控、税收调节、金融杠杆、双轨配置等关键环节,优碰市空间布局和定位,以产城融合推动区域功能布局,以市场...
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珍惜历史 创造未来--写在河北日报70华诞
在河北日报70华诞的日子里,我想到三点--第一点:我与河北日报的关系。1970年,我从上海海运学院毕业分配到秦皇岛港务局工作,就开始在河北日报上发表国际评论、思想评论、新闻消息、人物通讯等等。18年后正式调入河北...
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契丹(辽)箜篌在辽宁遗存的研究
箜篌在唐代十分盛行,其在中古时代的相关资料也比较多见.但进入近古,关于箜篌的信息却鲜有出现.本文将对辽宁境内辽塔上的箜篌伎乐人图像进行研究,并与辽代相关文物上的箜篌演奏图像进行对比与分析,总结近古时期辽代...
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高中历史教学中学生时空观念的培养
在高中历史教学的展开与推进中,为了让学生有更好的知识体系构建,并且训练学生就历史问题有更好的辨析探究能力,这需要学生在吸收知识和分析问题时保持思维的清晰,需要学生有良好的时空观念的形成与建立。教师可以通...
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论明孝陵时刻神像的审美理念
作者：杨洁 期刊： 2019年第26期
南京明孝陵神像道上的时刻神像,代表了明朝时期石刻艺术的最高水平。我将从美学范畴里的悲情美、崇高美、优美三个方面来分析时刻神兽的传统审美理念。并且通过创作系列插画'明孝陵的守护神'将这种审美理想实践到自...
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中华之精神
徜徉在中华民族历史的长河中,那些优秀的历史人物及其事迹,无时无刻不在彰显着至情至性的中华之精神,它们健壮我们民族的魂魄,更成为了我们中华文明生生不息的精神源泉。
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历史课堂的厚度、温情与敬意——“新文化运动”教学例谈
历史学是内容最广博、时空跨度最大、最错综复杂的科学,它既追求自然科学的理性和逻辑,又强调社会科学的复杂和多元。从广义来说,一切科学都终将成为历史。
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时光从不庸人自扰
留级是我成长道路上摔倒的第一个跟头,很痛,这让我以后的路都走得格外小心。过了一段时间,伤口不再流血了,可是疤痕永远都在。从小到大,我的生活都如顺水行舟,那时的我总认为高考远在天边,于是总指望着明天再好好学...
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历史学科核心素养落地的实践性探索--以部编七年级历史上册第19课《北魏政治和北方民族大交融》为例
历史学科核心素养是历史教学的宗旨。文章通过淝水之战及前秦失败原因的分析,培养学生的时空观念和历史解释能力,形成得民心者得天下的认同感。通过孝文帝改革一目的学习,引导学生能够以实证精神看待历史问题,培养学...
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“确定性早已被历史洪流卷走” ——詹姆斯·伍德论W.G.塞巴尔德
德国小说家W.G.塞巴尔德用“广角式写作”来避免角色风格和作者风格间的紧张博弈,用颠覆性的图文关系混合想象与史料,并利用一系列法语作家的自传叙事,通过对“暗昧历史”的凝望,探索虚构形式的可能。美国评论家詹姆...
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宁夏吴忠市利通街第一小学
在宁夏黄河溉区这块古老的土地上，坐落着一座历史悠久的名校——宁夏吴忠市利通一小，它就是我们学校。
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在课堂教学中渗透传统文化教育——以中学历史课堂教学为例
对于当前的学校教育而言，任何教育理念和思想要真正实现，往往都要落实到课堂教学中。不触及课堂教学的教育改革不会是真正的改革，不涉及课堂教学的教育方案也不会有真正的实效。
