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浅谈几种新的历史教学方法
人的知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,让学生耳闻目睹、口诵心思,读读写写、讲讲练练,能更好地把知识传授给学生。这样做,可以拓宽学生获得知识的信息渠道;...
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新课改下高中历史教学方法的创新
作者：陈喜 期刊：《中学政史地·初中适用》 2019年第04期
学习历史,可以增强民族自豪感,培养民族认同感。然而当前我国高中历史教学还存在诸多问题,这些问题导致学生学习历史的效率下降,难以达到历史学科的教育教学目标。因此,高中历史教师要努力创新历史教学方法,激发学生...
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新课程改革理念下历史课堂教学的形式
作者：朱彩虹 期刊：《当代教育实践与教学研究》 2015年第12期
传统的课堂教学效益不高,特别是那种满堂灌、题海战术的教学观念及其陈旧教学组织形式直接影响课堂教学效益的提高.
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设计有效情境对提高课堂效率的重要性
历史课堂，设计有效教学情境，可以有效激发学生的学习兴趣，启发学生的思维，为学生更好的实现综合素质的提升提供有利的条件。本文从四个角度阐述了如何设计有效课堂教学情境主要做法。作为历史教师，掌握一些的设...
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