提高《中国近现代史纲要》教学效果的途径

作者：赵蕊 期刊：《广东技术师范学院学报》 2012年第01期

《中国近现代史纲要》是高校思想政治理论课程体系中一门重要的主干课程。为使《纲要》课程真正发挥其应有的教育功效，使其成为学生们普遍喜欢的一门课，本文以教学实践和理论思考为基础，提出了增强教学效果的方法...

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