购物车(0)
-
小学历史故事类文本阅读的教学策略
在小学语文教材中,有不少历史故事类文本被选入,这类文章的背景一般都是真实的历史事件或人物。针对历史故事类文章的教学,教师需要为学生理清文学和历史两条线路,帮助学生了解历史背景,熟悉历史人物,在把握住历史背...
-
蚌埠历史人物形象与旅游纪念品设计应用——以大禹绘画形象为例
作者：柏杉杉 期刊：《吉林艺术学院学报》 2019年第03期
千篇一律的旅游纪念品设计,让现代旅游消费者形成了极度反感的心理特征,不仅对于旅游项目的吸引度构建无效,且产生了诸多消极的被动影响。旅游纪念品承载了当地特色文化,是消费者再度回忆旅游文化的客观载体和重要媒...
-
电视剧中的历史文本构建
作者：刘文峰 期刊：《中国人民大学学报》 2007年第02期
电视剧是当代社会历史文本书写的重要方式之一，这一点在当下中国尤其明显。电视传媒对公众舆论空间的无限渗透与局域宰制，读图时代所带来的阅读经验的普遍直观化，使得不少历史学者也不得不承认电视剧中所构建的历...
-
马致远的进取仕进情结——试从他的散曲历史人物形象分析
作者：刘军杰 期刊：《成都师范学院学报》 2010年第05期
马致远散曲作品中的叹世、咏史、归隐主题使历来评论家对其作品总是冠以＂消极＂二字。但实际上他的作品中有着积极的进取仕进情结。文章从他的咏史题材作品中的历史人物形象出发,以马致远的时代背景、身份处境、作...
相关标签
热门期刊
