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议如何提升农村小学语文阅读教学的有效性
在小学语文教学中,阅读是其核心内容,同时也体现了一个人的语文修养。现如今在农村小学教学中,因为办学条件、家庭贫困和自身原因的限制,导致学生不能阅读大量书籍,对阅读没有兴趣,能力差等,对此,提升农村小学语文阅...
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乡土文化与农村小学思政课融合教育探究
作者：谢锷 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第34期
所谓乡土文化,指家乡长期以来积累和遗留的文化,具体包含民俗风情、传说故事、古建遗存、名人传记、村规民约、家族族谱、传统技艺、古树名木等方面。每个人的童年,基本上都生活在自己的家乡,童年的记忆是最珍贵的,...
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农村小学语文假期作业设计存在的问题及原因
和以往相比较,现在农村小学语文假期作业设计已经有了改变,但是这些改变还远远赶不上教育教学的发展和学生的需要,语文假期作业过程中依然存在一些问题。
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农村小学语文中高年级习作教学的问题和应对措施
本文首先分析了农村小学语文中高年级习作教学的问题,提出农村小学语文中高年级习作教学应对措施是将学生作为主体,培养学生的良好习惯,教师以身示教,给予学生能写的习作题目。
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浅议农村小学生阅读兴趣的培养
随着农村小学语文教学改革深入开展,在核心素养背景下,小学语文教学过程更应该重视培养学生良好的阅读兴趣,为了进一步实践分析,本文先阐述了传统小学语文阅读教学存在的不足,随后积极分析了如何打造小学语文高效的...
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浅谈在核心素养视角下的农村小学小班额数学课堂教学策略
在改革后的小学数学新课标中提到要培养学生的核心素养,目前大多数农村小学都是小班额教学,而面对这些班级要达到新课标的目的,就成了农村教师的一个难点,也就意味着需要改变传统的教学方式,不是一味地给学生讲解知...
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关于完善经济欠发达地区农村小学固定资产管理的思考
学校固定资产是保证学校教育教学有序进行的物资基础,为推动义务教育均衡发展,促进教育公平,依据《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,国家及各级政府教育经费不断投入,学校固定资产存量将越来越大,管理上...
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农村小学心理咨询室的建设现状及对策
作者：黎飞宏 期刊： 2019年第25期
本文对农村小学心理咨询室的设立现状进行分析,阐述建设农村小学心理咨询室的意义,并从科学设置心理咨询室、健全心理咨询室的工作制度、开展形式多样的主题活动、加强心理咨询教师队伍建设等方面提出农村小学心理咨...
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农村小学高段学生课堂英语听力能力的培养探讨
听力是英语语言综合素养的重要组成部分,但目前在农村小学英语教学中,由于种种因素的限制,学生听力能力欠缺的问题十分突出。基于此,本文通过分析农村小学高段学生课堂英语听力现状,对如何提升学生课堂英语听力能力...
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农村小学数学课堂有效提问的探讨
在数学课堂中,教师的提问有重要的作用和意义,直接影响学生的学习兴趣和教学质量。因此,教师要精心设计提问,运用多种策略提升提问的有效性,以激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,提高数学课堂教学效率。
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农村小学语文课堂低效的成因及解决对策
众所周知,课堂教学是小学语文教学的关键。教师无论是了解学情,研读教材,参考资料,还是预设情境,撰写教学设计,都是为了能有效的利用课堂四十分钟,给学生带来精神上的洗礼,语言上的积累,写作能力上的提升和语文素养...
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在社区中体验 在实践中养成--新农村小学思想品德教育的实践与研究
人的成长离不开环境的制约，尤其是少年儿童思想品德意识的培养，良好行为习惯的养成，更是如此。学校所在的滕头村是一个社会主义新农村，它蕴含着非常丰富的思想品德教育资源。充分利用这些资源，让学生在环境中树...
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让身边的资源 “散发迷人的香气”——谈农村小学综合实践活动课程资源的开发与利用
综合实践活动课程资源无处不在,对于农村小学来说,只要教师拥有一双慧眼,善于观察,就会发现我们可以在农村小学所处的环境、所处的生活、所处的校园中挖掘出平日里被我们所忽视的一些看起来是那么的肤浅、平凡极致的...
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浅谈农村小学音乐教育中的因材施教
在新课程改革不断推进的背景下,小学音乐教育开始注重学生的个体发展,以达成提高学生核心素养的目标。基于这种认识,本文以农村小学为例,结合农村小学音乐教育特点和学生个性特征等因素,对音乐教学的因材施教方法进...
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请关注农村学生的课余生活
近日从报纸上看到一则消息:清远市某一学生因沉迷六合彩赌博而欠下赌债,为了还钱而杀死了自己的小学同学.笔者长期在农村小学做老师,目睹了农村的中小学生在节假日里无所事事、游手好闲的情景,十分忧虑.
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综合实践活动课程中教师有效指导策略探讨
研究和探讨综合实践活动实施过程中的教师有效指导策略是防止综合实践活动流于形式的基本保障。本文主要是在对我区38所市区、农村小学综合实践活动开展情况进行调研的基础上，从操作层面对综合实践活动中教师指导存...
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农村小学作文教学应有自己的特色
生活在农村的小学生，他们接触到的是有别于城市孩子的另一片广阔天地，虽然有一定的局限性．却同时有着自己的特性——乡土性。农村教师要是能抓住这一特色，同样能在作文教学中走出一片天地。
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让妻子推着去教书
作者：杨长勇; 邱立发; 华丕懋 期刊：《江西教育》 2004年第11期
李小英麻利地推出那辆油漆剥落的载重自行车，搀扶着丈夫曾能禄在车架上坐稳，然后吃力地推着丈夫，走上枝丫横陈的坑洼小路。背影，很快在村里人们深情的注视中消失。每天一犬早，李小英就这样推着两腿浮肿的丈夫，...
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教师处世的最佳智慧是适可而止
我们这些长期身处农村小学的教师,因为环境所限,常常把自己弄得不知所措,想笑笑不出,想哭不能哭。每遇到这种情况,他们把一切问题归咎于教师这个职业———甚至抱怨自己：我当初为什么要选择教师这个职业？经过这么...
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音乐课是听听音乐那么简单吗？
在督导农村小学的过程中，正巧遇上了几节音乐课，其中有两节课是老师放录音带让学生听歌，只有一节课是老师在教学生唱一首流行歌曲，音乐教育虽然不是为了培养音乐家，但是也绝不是听听音乐那么简单。
