小学阶段是一个学生人生的开始,学习生涯的前端,因此培养学生们的学习兴趣,学习能力十分重要,在实际教学过程中,除了要讲好新课程标准大纲所要求的教学内容,同时也要兼顾学生各方面学习能力的培养。在这之中记忆力尤...
在农村小学学校中,留守儿童一直以来都是一个比较受关注的特殊群体。而留守儿童的学困生转化问题又是重点工作内容,尤其是在新时期的教育改革进程中,这一留守儿童学困生转化工作愈发受到重视。本文主要以留守儿童学...
写作是小学语文教学的重要内容,但一直以来,语文教学重阅读轻作文,在教学模式上也较为单调,学生在写作中的兴趣不高,写作体验不够丰富,写作方法掌握不到位,所写作文也就难以有感染力。要提升小学高段写作教学...
美术教育对于培养学生正确审美观,帮助学生健康成长具有重要作用。我国农村小学因为历史原因和客观条件等因素,导致美术教学存在问题和不足。本文在深入探讨农村美术教学中的存在问题基础上,提出了优化和改革评价体...
当前,农村小学留守儿童逐渐增多,他们长期缺少关怀和照顾,使得留守儿童性格孤僻,不愿意主动交流,并且养成了很多不良的学习习惯,不利于学生的成长。主要原因在于学校疏于管理留守儿童,教师没有对留守儿童给予更多的...
随着教育改革的深入发展,国家教委及时提出了“要重点抓好农村学校体育”的要求,农村学校体育教学任重道远,学校体育活动及体育教学能否有效、顺利地开展,关系着年轻一代的身体素质及终身体育意识的形成。要如何把它...
在诸多因素的影响下,许多农村小学出现了人数少于10人的小班。在这样的小班中,由于学生学习能力和家庭环境不同,学生参与课堂教学的层次不同,从而导致课堂教学中出现了优秀学生'吃不饱',学业不良生'吃不了',学习成绩...
作者:魏同勤; 杨乐琴 期刊:《新课程》 2019年第10期
教师在教学过程中总是会遇到一些学困生,他们或是因为天生智力较低,理解能力有障碍,或者是因为其他的原因,学习要比其他正常的学生吃力,如果教师不及时给予他们关注,帮助他们转化学习困难的障碍,久而久之,学困生就会...
联想和想象在创作过程中有着无可替代的作用。写作本身就是一种创作,所以在写作过程中自然也就离不开写作者的联想和想象。将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合教学实际,简单谈谈联想和想象在农村小学中高年...
为了提高学生素养和培养学生情操,艺术课程的开展成为各校关注的重点。但是,对于农村小学,因为师资环境等多方面的影响,艺术课程实施困难,像美术课程,在农村小学有很多的因素阻碍了教学,所以就可以根据农村的环境条...
从当前城乡教学现状来看,城乡小学教育失衡的状态虽然有所改变,但尚未得到根本性的扭转,而且在其中的一个方面、一个地方,教育失衡的现象还在继续发生。针对目前城乡教育失衡的这些状况,要在真正意义上实现城乡教育...
班级文化具有潜移默化的影响作用,可以在日常学习与生活中对小学生进行熏陶,特色班级文化体现着一个班级的学风与班风,为了增长农村小学生的见识,小学教师必须要加强特色班级文化建设。重点阐述了农村小学教师应如何...
随着国际化进程的发展,英语作为一门应用型课程普及率逐渐提高,成为我国义务教育阶段必修课程之一。目前,农村小学大都开设了英语课程,然而由于教学设施落后、师资相对不足、教育观念差异等原因,农村小学英语教学现...
校本课程是以学校和学生为核心,以学生需求为导向的课程。校本课程与国家和地方的课程相互补充,使学生的综合素质得到提高。但农村小学在校本课程教学中存在一些问题。因此对农村小学校本课程在教学中存在的问题进行...
在农村小学数学教学中,通过参加过各种层次的数学教学培训,在数学教学的职业生涯中也让我有所感悟,作为一名小学数学教师,应该努力去学习数学专业知识,如果不及时学习就会跟不上时代的脚步,也在课堂上无法应对学生的...
当前在中国有一半以上的适龄小学生在农村学校读书,在新课程改革的大形式下,他们和城里的孩子一样接受着九年义务教育,似乎也得到了全面的发展.但事实真的是这样吗?所谓的全面发展、创新教育似乎只是一种响亮的口号...
毕业至今,我一直坚守在廓僻落后的乡村小学的教育岗位上,这里交通闭塞,教学条件落后,至这里任教的老师,来了又走,每乌都有人员变动。在这所农村小学,教师既是科任老师又是班主任。日复一日,送走一批学生叉来...
现代科技的发展,多媒体网络的应用,为教学扩大了活动的空间。但是农村小学英语教学,从某些方面还跟不上时代教育的步伐,提高教学效率还有一定的难度。
作者:张小岚 期刊:《发明与创新·大科技》 2018年第12期
在教育改革的背景下,小学语文的教育改革不应该落于人后。文章旨在探索小学语文教育改革的新思路,不断提高新课程改革的实践效果。
作者:李红宾 期刊:《河南教育·基教版》 2018年第02期
新安县寒鸦小学东邻古都洛阳,是一所位于城乡接合部的农村小学。近年来,通过参加河南省教育科学规划重大招标课题“农村中小学教学质量提升问题研究”,学校办学理念得到更新,课程改革整合促进了学校快速发展,学...