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浅析农村小学数学学习兴趣的培养策略
在教育改革以来,对教学的要求不断提高,数学作为重点教学科目,更应不断提升教学质量,获得教学效果的稳定提高.但在农村地区,小学数学教学现状不容乐观,造成这一现状的原因一方面是受到教学条件和师资力量的影响,另一...
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农村小学作文教学中的困惑与建议
作文教学是农村小学教学过程中的薄弱环节，是“有效、高效”课堂教学发展的瓶颈。效率低、质量差，学生难以进入作文状态．是一个长期存在的问题。作文过程中的“学困生”比例远远高于其他学科．这与作文教学见效慢...
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浅谈农村小学生口语交际能力的培养
本文结合个人体会和教学实践,从四个方面来谈农村小学口语交际能力的培养。(1)凭借教材资源,提供口语交际的机会;(2)创设教学情境,激发口语交际兴趣;(3)依托实践活动,强化口语交际效果。(4)倡导大量阅读,储存口语交...
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农村小学可操作性评价体系的构建
进入新课改以来，评价受到了越来越多的关注，许多有识之士都深切感受到：课程评价起着导向与质量监控的作用，是课程改革成败的关键环节。但是如何构建既体现新的评价思想又便于操作的评价方式，大家普遍感到迷惘。...
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农村小学留守儿童阅读习惯的培养
在城市化进程的发展下，越来越多的留守儿童出现，对于农村留守儿童的教育，一直是全社会关注的重点问题，由于各类因素的影响，我国农村小学留守儿童的教育成效并不理想。从教学经验出发，探讨农村小学留守儿童阅读...
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农村寄宿制小学生课余生活有效管理方法案例分析
在我国教育体制改革不断深入的背景下，寄宿制学校建设也得到了进一步推行，尤其是在小学教育方面，这也在一定程度上给农村小学教育管理带来了新的发展挑战。课余生活管理中，怎样实现科学管理，引导学生有效利用自...
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如何激发农村小学生数学学习兴趣
托尔斯泰曾经说过：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。＂激发小学生的学习兴趣,是农村小学数学教学的关键。探析了激发农村小学生数学学习兴趣的方法,认为应当从如下方面突破：一、创设趣味情境,保...
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校园足球 静待花开
校园足球运动已经开始进入各类学校,然而在校园足球的开展过程中,会遇到各种各样的困难,如何顺利开展校园足球运动,已经成为各类学校急需解决的问题.本文从作者学校的实际出发,简要的研究了农村小学开展校园足球所存...
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农村小学信息技术教育的探索
汤山城镇中心小学地处丹东市振安区东北部,有中心校一所,村小8所,学生1320人.汤山城镇为振安区最偏远、最落后的乡镇,虽然人口不多,但地域较大,一些村小分布偏僻,最远的村小距中心校15公里.2000年,中心校新班子上任...
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关于农村小学教师培训的思考
新课改的实施,对小学教师的素质提出了更高的要求,同时也给小学教师培训提出了新的课题.尤其是对农村小学教师的培训,一直以来都是一个难题.面对新一轮的教育教学改革,有效提高农村小学教师的培训,将是决定课改有效...
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一个私立高中部 引来家长“陪读村”
作者：李俊义; 张云龙; 刘云伶 期刊： 2006年第10期
在位于呼和浩特市机场路的鸿德国际学校周边,近几年来形成一个一百多户的家长"陪读村"。生活在这里的孩子大都来自内蒙古自治区各地的旗县农村,他们被鸿德学校景宏高中部的优秀师资和高升学率所吸引,而陪读的家长则...
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殷雪梅：刹那即永恒
作者：赵鹤茂 期刊：《上海教育》 2005年第04B期
4月7日是江苏省金坛市一位普通乡村女教师殷雪梅出殡的日子。简陋的灵堂摆满了洁白的花圈，挽联上写着：“瞬间的闪烁，永恒的光辉”“慈师真爱感动天地，圣母情怀留芳千古”“生命铸就高尚师德，平凡筑就永恒丰碑”...
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扬班级文化之帆 行班级德育之船
20世纪90年代，作为一所农村中心校，我校努力创设整洁美丽的校园环境，积极构建多姿多彩的校园文化，认真夯实丰富有效的校园底蕴，校园里涌动着文化的春潮，学生沐浴着文化的熏陶，校园文化建设成效显著。在21世纪...
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充公运用远程教育资源 推进农村小学教育信息化——四川渠县土溪镇第一中心小学现代远程教育发展纪实
作者：何兆明; 黄洋 期刊：《中国农村教育》 2005年第06期
我校地处闻名全国的“汉阙之乡”——四川渠县土溪镇．全学区所辖中心校一所(含独立幼儿园)，村小九所(其中完全村小五所)。在职教职工99人．在校学生约3000人，属全县农村完全小学人数较多．校点较广的学区，现有5...
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粤北地区农村小学教师职业归属感的研究
作者：王剑兰; 甘素文; 邱梓茵; 黄小玲; 张莹 期刊：《韶关学院学报》 2017年第10期
教师的职业归属感,直接影响其对教育事业的投入程度,从而影响教育质量。研究发现:粤北地区农村小学教师存在职业倦怠感高,农村小学教师的社会地位较低,教师的理想与现实之间矛盾突出等问题。教师专业成长受限,相关部...
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每个孩子都是一颗花的种子——记提高语文阅读能力对后进生的转变作用
作者：汪燕 期刊：《当代教育实践与教学研究》 2017年第06期
后进生是一群特殊的群体。如果管理不善，不仅对其个人的成长和发展造成伤害,还可能影响整个班级的健康成长。本文将对学生小睿进行个案分析，希望通过语文阅读触动学生心灵，期待孩子发生质的改变。
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那些歌声洋溢的日子
1971年，我八岁，小学一年级。我读的是农村小学，我的同学也大多是农村孩子。二十多年后，我想起他们，依然可以清晰地感觉到他们的淳朴和可爱。值得自豪的是，那时学生承受来自学习的压力远没有今朝这般沉重，有了...
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赤堠小学以人文情怀办好农村小学
新乐市赤堠小学地处燕赵大地的中南部，是一所全日制公办农村小学，现有在校生400余名，教职工18人，学校占地面积8000余平方米。配备了实验室、仪器室、图书室、计算机教室、音乐及美术等各种功能室，满足了师生各...
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农村小学音乐课程资源开发利用的数据调查与研究
作者：王文君; 易琴 期刊：《发明与创新·大科技》 2017年第07期
通过调查研究发现,农村小学音乐教育在课程资源开发利用方面普遍存在一些问题以音乐教材学习为主,课本以外的音乐知识学习很少,音乐课程资源开发较为薄弱.这些现象的存在与专业教师对音乐课程资源的重视程度有关.只...
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农村小学英语朗读训练策略的探究
随着世界经济文化全球化的发展,知识信息的快速传播加快了世界各国文化的交流,英语成了世界的通用语言,英语成了教育的重要部分,但往往很多学生英语考试分数很高,但英语口语能力却很差,特别是在农村地区,由于教学设...
