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刍议初中数学教学中创造性思维的培养
初中数学教学既是数学知识的教学，也是数学思维的教学．应试形态下的初中数学教学往往只注重知识而忽视思维尤其是创造性思维．在初中数学教学中，努力培养学生探求未知的心理，可以为创造性思维的培养奠定基础；通...
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如何培养学生的数学解题能力
随着我国素质教育的广泛实施，高中教育备受关注，如何更好地为国家培养高素质人才是当前高中教育工作者应认真思考的问题。在高中数学教学过程中，教师应注重培养学生的逻辑思维与运算能力。笔者结合多年工作经验总...
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高中数学教学中建模思想的培养
作者：孔秀圆 陈杰 期刊：《高中数理化》 2015年第08期
数学模型是一种对抽象事物的模拟，它用数学公式、数学符号、程序、图表等刻画客观事物的本质属性。创建数学模型的整个过程被称为数学建模，也即用数学的语言和方法去地解决实际问题的过程。它经历了对实际问题的抽...
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加强大学生公民意识培养是构建和谐社会的基础性工程
大学生是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的预备队,是国家宝贵的人才资源,是构建和谐社会的生力军。培养大学生公民意识是构建社会主义和谐社会的基础性工程。
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专家学者建言培养科学大家——中国科学院院士、有机化学家冯小明：科学研究要做真正的原始性创新
如何培养造就更多的科学名家大师？科研工作需要有什么样的态度、精神？如何提高年轻一代的科学素养，让科研队伍后继有人？本期《人才建言》，我们摘编一组院士专家的观点。
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双导师制有利于中小学英语教师的培养
当前我国高校英语专业毕业生大多任教于中小学，但是毕业生就职后经常会出现各种新问题，许多新上任的中小学英语教师仍然需要接受培训和辅导。出现这种现象的主要原因是高校培养方式与中小学英语教学实践相脱离，很...
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音乐培养应从关注细节入手--《音乐教学应注意的50个细节》简评
一直以来，国内对音乐教学的重视程度不及文化课教学已成为普遍现象。文化课固然重要，但音乐课程的学习对孩子情操的培养以及艺术天分的挖掘也十分必要。《音乐教学应注意的50个细节》（福建教育出版社2014年1月出...
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我国研究生创新能力培养探索
研究生创新能力培养是研究生教育核心,但随着我国研究生招生规模不断扩大,研究生创新能力培养却存在诸多制约因素,文章在分析制约因素基础上,提出我国研究生创新能力培养的有效途径是研究生导师团队化、教育模式特色...
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大学语文教育中学生思想政治素质培养的研究
随着世界经济的发展,国家与国家的竞争其实就是综合国力的较量,综合国力的竞争实质上就是人才的竞争,凸显出人的综合素质,思想政治素质可以说是人最重要的一项素质,因为它关系着人的世界观、人生观和价值观的建立,关...
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企业技能操作人才培养探析
企业技能操作人才队伍建设是人力资源开发与管理的主要任务。面对新形势，打造一支素质强、业务精、作风硬的技能操作人才队伍，对进一步提高企业核心竞争力和创造力，促进企业可持续健康发展具有积极意义。本文结合...
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城镇化进程中农民工子女心理发展研究
作者：申继亮 刘霞 赵景欣 师保国 期刊：《心理发展与教育》 2015年第01期
农村留守儿童和城乡流动儿童的心理适应不仅关系着其自身的健康发展与素质提升。对整个社会的和谐与稳定也具有重要意义。自2004年以来，我们对农村留守儿童和城乡流动儿童心理发展的基本状况、发展环境、影响因素及...
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深入挖掘教材实验 培养学生创新能力
本文从变换实验类型、拓展探究实验和开展模拟实验三个方面来阐述从实验探索中培养学生创新能力的几点做法,研究培养学生创新能力的有效途径。
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数字媒体时代职业院校包装设计专业职业能力培养研究
作者：徐夕人 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第33期
数字媒体时代的到来,促进了包装设计业的迅猛发展,包装设计师的职业能力也应与时共进。当前,高职院校对于包装设计师职业能力培养有一定的滞后性,教学培训机构对包装设计师岗位培养不到位,未能满足变化迅速的市场需...
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因应产业转型升级 培养技术技能型人才
作者：高建宁 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第32期
产业转型升级已成为推动我国国民经济可持续发展的国家战略。技术技能型人才作为产业的主力军,是产业转型升级的人力资源基础,人才队伍综合素质提升是实施产业转型升级的关键。面对产业对人才综合素质需求不断提高和...
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以赛促学是提高教学质量和培养人才的有效途径
2014年10月18日，第二十六届韩素音青年翻译奖竞赛颁奖典礼暨‘‘我和韩素音青年翻译奖竞赛”论坛在上海师范大学天华学院举行。论坛邀请数位曾在韩赛中获奖的学者代表以及积极组织师生参赛的教师代表发言。本栏目刊...
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本期言论：新常态行长说——二级分行行长培养与发展是关键——访中国工商银行湖北省分行王芝斌行长
新常态，新挑战，新机遇。对于中国银行业的管理者来说，充分认识新常态下行业发展的特点与规律，主动创新经营理念，自觉引领转型发展，将成为今后一段时期内经营管理的核心内容。
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新时期独立学院工科学生自主学习能力提升方法研究
作者：弓馨 郭盼 吕绪浩 梁龙凯 何文超 期刊：《现代交际》 2016年第02期
本文通过对三所独立学院工科学生进行问卷调查,分析了现今独立学院工科学生自主学习的特点及存在的问题,并提出了针对新时期独立学院人才培养目标的自主学习能力提升的方法。这些新方法有助于创新、应用型人才的培养...
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浅谈培养学生的数学兴趣
小学生对学习产生兴趣，才能促使他们主动地学习，子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一般地说，人类对韵律、节奏、语言和美的感受有一种与生俱来的本能。所以语文、音乐、美术等学科较之数学来讲，学生更...
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培养学习能力 构建高效课堂
引导知识迁移,培养学习能力是夯实学生语文“双基”形成有效课堂教学,促进高效教学的必经之路。具体做法：立足教材文本,深入钻研开掘;构建知识体系,培养学习能力;创设生活情境,探究教学模式;开放语文课堂,促进高效...
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让习作充满“正能量”
习作能够培养学生观察社会、观察自然的能力,培养学生健全的人格,记录他们成长的足迹,甚至可以影响他们的一生。因此,教师要格外重视作文教学,让学生从生活中发现写作的素材,让他们选择有趣的、有意义的、能够言之有...
