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浅谈中职学前教育专业学生创编儿童故事技巧的培养
幼儿教学中的故事创编越来越受重视。这就要求学前教育专业的学生必须具备良好的创编儿童故事的能力,方能适应教育形势发展。那么如何培养该专业学生这方面的能力,是学前专业口语教师的责任和挑战。本文从现状分析、...
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永州市农村幼儿教师职业能力调查报告
《幼儿园教育指导纲要（试行）》在肯定幼儿教师地位的同时，对幼儿教师提出了前所未有的挑战。本文从湖南省永州市农村幼儿教师职业能力发展现状及农村师范学校培养幼师职业能力现状出发，对培养前期、培养过程中期...
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中职物理课堂教学中学生主体性培养探讨
培养学生的主体性是实行素质教育的关键,中职物理课堂作为培养社会初级物理从业者的摇篮,在教学中应努力培养学生的主体性,提高实践能力,使他们成为各行业中优秀的从业者。但是在实际的中职物理课堂教学中,学生主体...
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深化涉农专业改革 努力培养落地型应用人才
五大连池市职业教育中心学校是黑龙江省五大连池市唯一一所公办中职学校，是第三批中职改革发展示范校立项建设单位、省部共建现代农村职业教育试验区试点县建设单位。近年来，学校主动适应当地经济建设和行业企业用...
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浅谈音乐教学中如何培养学生的竞争意识
21世纪，世界各国均面临着激烈的竞争和挑战，说到底就是人才的竞争。因而在基础教育阶段，培养学生的竞争意识是极为重要的事情。笔者认为，在音乐教学中培养学生的竞争意识，有着重要而深远的意义。一、在演唱演奏...
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在幼儿园日常工作中加强幼儿男子汉气概的培养
当前，我国的教育环境中以女性教育者为主。在幼儿园，更是女教师一统天下。在我接触的幼儿家庭中，从小班一直到大班，母亲在大多数家庭教育中起着主导作用。教育专家指出：男孩早期男性观念和行为的习得，很关键的...
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卓越中学数学教师内涵、特征及培养研究
卓越教师是每一位人民教师的职业理想和人生追求,是教师实现个人价值的标杆。卓越教师的研究多从一般意义上教师的角度来谈,很少涉及具体学科的卓越教师。本文基于《中学教师专业标准》的理念和要求,对卓越中学数学...
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培养低年级孩子良好作业习惯之浅见
低年级学生要养成良好的数学作业习惯,需要教师在日常教学的细枝末节中,一点一滴加以耐心培养。学生一旦形成了良好的数学作业习惯,我们的课堂才会真正的高效。
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浅谈实施创造性阅读教学的有效策略
“阅读,是一种被引导的创造”,教师应树立新的阅读教学理念,在语言文字中培养学生基本的创新意识和创新能力;要引导学生在阅读中发现问题、思考问题,在发现和思考问题中深入进行再阅读,从中培养学生创新质疑的意识和...
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音乐教学中的创造性思维培养
音乐艺术是人类文明发展到一定阶段时所形成的文化成就,对于音乐艺术文化的教学是人们对音乐作品进行学习与欣赏的过程,音乐教学活动能够让音乐学习者获得更加深刻的音乐文化感知能力,发展音乐学习者的思维发散能力...
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重视英语阅读教学 培养实用交际能力
阅读能力对于英语学习，尤其是对更加系统化、理论化的高中英语的学习，具有至关重要的作用。英语课程改革的必然趋势就在于对学生阅读能力的培养，因此，高中英语要重视英语阅读教学，培养实用交际能力。在教学实践...
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声音
刘益春 东北师范大学校长 师范大学是培养教师的地方，而教师是培养人的人才。我们培养了教师，教师来教学生，学生又在学习中相互影响。在这个链条中，教师是塑造人类灵魂的。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学...
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批注阅读在小学五年级学生中的实践分析
随着我国教育事业的快速发展,批注阅读能力的重要性也逐渐地显现出来。尤其是在学生的阅读启蒙阶段,加强批注阅读能力的培养将会为他们的一生带来良好的阅读习惯。本文主要探讨小学五年级学生在批注阅读中要注意的问...
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大学生马克思主义理论素养培养浅论
作者：肖宁 马莹 范小强 期刊：《教师》 2015年第02期
大学生是中国特色社会主义事业的接班人，大学生的世界观、人生观和价值观培养是思想政治理论课的重要任务。马克思主义理论素养的培育有助于大学生形成正确的世界观、人生观和价值观。本文对大学生马克思主义理论素...
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简析体育院校培养篮球女裁判员的优势-以北京体育大学为例
篮球运动蓬勃发展,因其具有极高的观赏性、趣味性、强对抗性和易普及性等特点而深受国人喜爱.为了发展我国高水平篮球竞赛,壮大篮球裁判员的队伍,篮球女裁判员的培养势在必行.本文以北京体育大学为例,简析体育院校在...
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羽毛球选项课女生球感的培养研究-以曲阜师范大学为例
羽毛球运动是一项隔网对抗型活动,集娱乐性和竞技性于一体,羽毛球运动基本技术较为简单易学,是一项普及性较高的运动项目,羽毛球运动所需的场地器材简单,充满趣味性和健身性,同时羽毛球运动也是一项竞技性运动项目,...
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浅析高校体操教学中非认知心理因素影响和培养途径
作者：张军舰 南天涯 期刊：《体育师友》 2015年第01期
通过文献资料法,专家访谈法以及结合笔者在体操教学中所积累的一些教学经验对非认知心理因素的概念和它对高校体操教学的作用与影响进行分析,对在高校体操教学过程中怎样培养学生的非认知心理因素进行分析研究,提出...
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浅谈中职美术教学审美能力的培养
美术教学在以往的教学中主要强调以学科为中心，采取灌输式教育模式，调动不起来学生学习美术的兴趣，也很难培养学生的审美能力，本文将从教材内容、教学方法和素材选取等方面谈谈审美能力的培养。
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我国重剑运动员进攻能力的培养
通过对国内外重剑比赛的统计分析,认为重剑比赛的发展趋势是力量强、速度快、技术全面,进攻能力是重剑运动员重要的制胜因素,并探讨运动员进攻能力的培养途径。
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素质教育下小学生体育兴趣的培养研究
作者：刘桂芳 陈雪飞 期刊：《体育科技文献通报》 2015年第06期
本文通过对影响素质教育下小学生体育兴趣的因素进行分析，结果表明：，J、学生的自身因素、家庭因素和学校因素等是制约小学生体育兴趣形成的主要因素，从而提出增加小学生体育运动的成功体验、改变家长观念、丰富...
