裁判员是篮球比赛的执法者,裁判员水平的高低直接影响到运动队比赛的成败,技、战术水平的发挥及比赛的精彩程度。随着篮球运动在高校开展及普及,对篮球裁判员的临场执裁能力提出了更高要求。文章通过对安徽省普通高...
运用文献资料等方法,基于FIT模型理论对人们体育锻炼习惯的形成规律和培养过程进行研究,旨在指导人们养成体育锻炼习惯,提高国民经常参加体育锻炼的人数比例。结论:FIT模型理论有助于促进人们体育意识和体育行为...
在新课改全面实施、全面推行素质教育的环境下,注重创新教育,培养学生的创新意识,开发学生的创新潜能,提高学生的创新能力,是高中数学教育非常重要的目标。本文结合教学实践,总结了培养高中数学学生创新能力的...
语文阅读教学要根植于情感,朗读是加深学生情感体验的最好方法。《语文课程标准》中指出:“注重培养学生读、写、听、说方面的能力,各年级的阅读教学都要重视朗读,在阅读陶冶学生的情感,激发想象。”因此,在阅...
发散思维是不依常规,寻求变异,对给出的材料、信息从不同角度,向不同方向,用不同方法或途径进行分析和解决问题的一种思维方式。长期以来,小学数学教学以集中思维为主要思维方式,课本上的题目和材料的呈现过程...
语感,即语言感受力,它包含对语言文字的丰富的理解力,对现实生活的生动的表现力。不同的学生语言感受的深度、广度、美度、敏度各不相同,语感敏锐者,能准确地听出言外之意,读出文外之韵,能生动地传递思维信息...
一、培养学生朗读兴趣的必要性 小学语文新课标明确规定:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”朗读既可以规范学生的口语,也可以增强学生的语感,加深学生对课文内容的理解,还有助于发展学生的语言和学...
新时代要求我们能够培养出和时展相适应的,能够与时俱进的人才。高中生物教学也不例外地要培养出能够适应时展要求的人才来。教师必须积极行动,改变以往只重视陈述性知识和程序性知识的教学,要把素质教育中培养学...
初中英语教学过程中,锻炼学生的自主学习能力是提高学生学习效率的一条有效途径。它是学生明确学习目标的指明灯,能让学生自己探索合适的学习方法,自主地掌握知识。本文对初中英语课堂教学中学生自主学习能力的培...
高中数学是培养学生思维能力开发学生潜力促进学生发展的一个重要的学科。如何培养学生的数学能力及学习能力是数学教学的主要任务。同时高中阶段的青少年逻辑思维和自我认知能力进入一个飞速发展的阶段,这个时期是...
学习本来就不是一件容易事,但是我们无时不在学习,无论我们是否在校,我们都在学习,身边的环境都在影响我们,只要我们去细心的观察,会领悟到好多,而这一个领悟的过程就是我们在学习新的知识过程,而这些知识,...
创新是素质教育的核心,而培养学生的创新能力是我们当今面临的一个重要课题。从小加强对学生初步创新能力的培养,对于实施素质教育有着重要及深远的意义。在小学数学课堂教学中,我们要改革和创新课堂的教学方法,...
数学学习活动基本上是数学思维活动,而语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学...
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要...
我国新一轮课程改革的《普通高中数学课程标准(实验)》和《全日制义务教育数学课程标准(实验)》(下简称《课标》)把“发展学生的数学应用意识”作为基本理念和总体目标提出,无疑是适应了时展的需要。遗憾的是...
进入二十一世纪,教育的改革与发展日新月异。学生的学习需要创新,教师的教学需要创新。创新是教与学的灵魂,创新是学生和教师在教学活动中互动的结晶。那么,在数学课堂教学中如何培养学生的创新意识呢?
前苏联伟大数学家加里宁说过“数学是思维的体操”,数学的证明本质上是对结论的挑战,数学的猜想就是创新。通过数学问题解决过程的个性化表露及关结果的质疑和拓广,容易培养学生创新的意识和精神,渐渐形成创新的...
为贯彻《新课标》的要求,提高学生的整体英语水平,必须提高英语的阅读能力。
对中学生来说,没有观察就没有学习。观察力是在人类活动的各个领域都具有非常重要的意义,只有通过对事物进行系统的,周密的,精确的观察,获得有意义的材料,才能探索出事物的规律。人的观察力并非与生俱来一成不...
数学一直以来都是学校教学的一项重要教学科目,对于学生的学习生活有着重要的指导意义,同时对于学生的综合素质提升也有着重要的促进作用。特别是在高中阶段,学生的学习压力相对较大,数学知识的学习难度也相对提...