学校教育向学生传递的不应该仅是知识,更多地应该是实现对学生各方面能力的培养。社会发展需要人才,而所有人才都离不开学校的教育,从社会的发展趋势可以看出,未来社会需要合作型人才、创新型人才,那么我们的学...
每个学生进入学校接受教育都是一个独立的个体,他们因为成长环境以及自身的原因,不但水平参差不齐,学习风格也会不同,这就要求我们广大教师要有灵活的教育机智,因人而异,只有当学生处于一种愉悦的心理状态时,...
自信这种心理状态影响的是学生的学习动力,能在一定意义上促进课堂教学有效性的提高,所以,作为教师,也就一定要做好培养学生的自信的工作。在小学体育教学中培养学生自信,要实施好以下五个方面的策略要充分尊重...
数学课程标准指出:“有效的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而在我们教学中教师也有体会,数学学习“填鸭式教学”光靠简单...
随着教育体制的改革,越来越多的学生在学业完成后,要通过应聘取得某个工作职位,招聘单位不再仅仅局限于学习成绩,而是需要结合学生的综合素质,这就要求我们基础教育阶段的教师要在课堂上潜移默化的培养学生的与...
创新是新课程背景下提出的必要的教育理念,培养创新型人才,不仅是教育领域的要求,也是社会发展的迫切需要。那么,本文主要围绕初中化学教学方法的改进,谈谈应该如何在初中化学课堂中培养学生的创新能力。
随着新课程改革的不断推进,小组合作学习的理念已经被越来越多的教师所接受,并正在悄然改变着教师的教学行为,影响着师生的精神面貌,成为提高课堂教学效果的重要教学方式。课堂教学中有效地开展小组合作学习,有...
数学一般来说就是一门研究数量关系和空间形式的学科。数学的产生源自于人类生活和劳动上的实际需求,所以,初中数学教师在开展数学教学时,不能只让学生被动地接受课本上的数学知识,而是应该尽可能地设计一些数学...
培养和激发小学生学习数学的兴趣,是每个数学老师的都想做到的。学习兴趣是激发创造性思维,开发智力的催化剂。兴趣可以使学生产生强烈的求知欲,从而培养敏捷的思维力和丰富的想象力。在小学数学教学过程中,教师...
教学是以学生为主体的活动,教学的过程就是培养学生的主动参与意识,使他们学会学习,成为学习的真正主人的过程。在小学数学教学中,教师要尽量地创设条件,让每个孩子都有充分表现自己的机会,有效地组织学生参与...
学生的创新能力是一种发现问题的心理敏锐活动,是对外界事物积极探究的智力活动,更是一种面对问题随机应变的能力。创新能力的形成需要一定的知识储存量,相应的知识储备是创立条件、解决问题的基础,而问题的解决...
创新能力是创新型人才所必须具有的能力,为使学生更好的融入社会,成为被社会所需要的合格建设人才,教师必须重视学生创新能力的培养。
学生自主学习能力是学生发展的基础,社会在飞速发展,未来社会中的文盲是不会学习的人,学校担负着为社会培养合格建设着的责任,因此,在教学中要注意学生自主学习能力的培养。
计算能力是小学数学基本能力之一。计算能力的高低不仅关系到教学的成败,还关系到数学是否能够真正在实际生活中的应用。提高计算能力j不仅需要教师从教材的特点出发,而且还要需要培养学生的计算兴趣、养成良好的...
阅读教学的最终目标是让学生学会如何正确地使用语言文字,提高学生的听、说、读、写等方面的能力。其中,阅读教学则是听、说、读、写教学中的重要一环。做好阅读教学,促使学生自身的能力得到全面发展,这也是语文...
语言是文化下的语言,语言是文化的一种表现形式,任何语言都离不开文化。我们学英语也是这样,除了学习语言形式,更要注重其文化背景的学习,在英语教学中要注意文化意识的培养。在当前教育条件下,我们只能深挖教...
培养自我效能感不仅有利于学困生形成良好的学习自信心,发挥自身学习的主动性、积极性,更好地运用学习策略进行自我调控学习,而且有利于心理的健康成长,提高学困生的综合素养。在中学英语教学中培养学困生自我效...
兴趣是最好的老师。激发和保持学生对物理的学习兴趣是物理教师的一项艰巨任务。教学要有法,但又无定法,但是贵在得法。现在倡导的、流行的教学方法多种多样,各具特色。但是只有那些符合本班学生的教学方法,那些...
为了适应社会发展,我们的小学语文教育也在不断的改革中前进。好的教师教的不止是书,应该教会学生学,使学生在学习中养成好的学习习惯,好的学习习惯能使人成为天才。小学阶段是学生学习与成长的起始阶段,而良好...
课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式。它改变了传统教学中以教师为主体的教学模式,把学生放在了课堂的主体地位。要求教师在教学过程中发挥引导者的作用,使学生积极主动地参与到课堂...