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中职计算机课堂教学的思考与实践
作者：黄妹 期刊： 2015年第19期
随着经济和科技的快速发展,计算机的应用深入到人们的生活和工作当中,这就对中职计算机的教学提出了新的要求,在中职计算机教学中,需要转变教学目标对学生的教育,不断培养创新能力从而适应快速发展的科技社会,本文将...
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电工培训过程中安全意识的渗透
作者：臧桂越 期刊： 2015年第15期
铁路作为我国重要交通工具之一,在促进货物运输、人员流动方面发挥着重要作用,我国铁路建设贯穿东西、南北,沿途经过各种各样的地质特点和气候类型,这对铁路管理来讲是一大难题;另外铁路运输装备作为支撑其顺利运行...
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军校生长干部学员基层管理能力培养现状与对策
作者：柳成成 李文山 姚原 王友强 期刊： 2015年第07期
基层管理能力是军校生长干部学员综合素质的重要组成部分。在明确基层管理能力内涵的基础上,充分认识到生长干部学员基层管理能力培养的重要意义,探寻生长干部学员基层管理能力培养的规律和问题,并采取合理方法对策,...
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关于新形势下汉语言文学专业人才培养的几点思考
作者：肖菲 期刊： 2015年第33期
这些年来,伴随着市场经济持续不断地调整,无论是教育的理念,还是经济发展状况都有了不同程度的变化,汉语言文学传统的人才培养方式已远远无法满足现代教育的实际需求。如何才能有效推动我国汉语言文学的健康发展,更...
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低年资护士临床沟通能力培养方法探讨
作者：曹倩 期刊： 2015年第36期
在临床护理工作中,低年资护士由于工作年限短、缺乏工作经验、年龄偏小,在与病患以及医生的沟通交流中存在诸多问题,从而引起一些临床护理纠纷和工作矛盾。因此提高低年资护理人员的护理沟通与交流能力,尤其是提高护...
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把握“四个环节”做好入党积极分子培养工作
作者：阳家银 程蓉 期刊： 2015年第35期
做好入党积极分子的培养教育工作是发展党员工作的基础,能够有效地提高党员的整体素养。在高校大学生发展党员工作中,应该着重对积极分子进行培养教育。本文就针对“四个教育环节”,即坚持标准,按照程序确定名单;结...
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艺术类高职学生核心能力培养现状分析与对策研究
作者：潘伟 期刊： 2015年第12期
随着国家对职业教育的逐步重视，高职院校的发展迎来了新的机遇，如何才能培养出符合社会需求的高素质技能型人才是当前高职院校共同面临的难题。艺术类高职学生与普通专业类高职学生相比而言，由于受教育和个性不同...
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初中历史教学中培养学生正确宗教观的问题分析
作者：郝霞 期刊： 2015年第12期
“宗教信仰自由”是我国《宪法》赋予公民的最基本的权利之一，宗教是随着社会的发展而不断进行变革和完善的，要了解宗教就离不开历史，初中历史教学中涉及到众多的宗教内容，教师如何运用历史教学，使学生更加清楚...
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机械制图的基本视图及识图方法初探
作者：周登科 期刊： 2015年第06期
图纸是专业化的工程文件。它通过图案、标记、文字标注来精确地表达零件的形状和装配关系。机械制图是中职学校工科类专业的一门重要基础课，它主要培养学生的识图、绘图能力，为以后的专业课学习打下良好的基础。本...
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如何培养和激发小学生的英语学习兴趣
作者：邱立宪 期刊： 2015年第03期
在我多年的教学过程中，常听家长这样向老师诉苦：老师，我家孩子对学英语没有兴趣，好像总是被迫学习，所以老不见有什么长进。您说这怎么办呢？众所周知，兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣是学好任何一门语言的关...
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论化学教学如何注重学生学习兴趣的培养
作者：白金英 期刊： 2015年第08期
初中生物教学是一种复杂的认知活动，而兴趣的培养是完成这一活动的基础。只有在教学的各个环节注重学生的学习兴趣的培养，才能激发其学习动机和强烈的求知欲。也只有这样长期的坚持，才有利于训练学生的思维，发展...
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论如何培养幼儿的自主意识
作者：苏乙拉其其格 期刊： 2015年第05期
幼儿到了幼儿园，不会自己吃饭，不会自己上厕所，玩具自己玩……而幼儿长大了，进中学了，父母还要为他们收拾书包，送他们上车。有的幼儿考大学了，考什么专业都是父母原先拟定的，没有一点自我的意愿。我认为，矫...
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小学语文教学与学生的倾听能力的培养
作者：席秀英 期刊： 2015年第12期
倾听能力是指听者理解言者口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义的能力。倾听能力的构成是：专注的倾听习惯；倾听过程中的注意分配能力；对倾听内容的辨析能力；在各种倾听环境中排除外界干扰的能力。具体说...
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浅析农村中学生英语阅读能力培养及提升
作者：金琼 期刊： 2015年第02期
培养学生的语言综合运用能力，是英语课程任务的核心目标。作为初中英语教学中最为重要的内容，阅读理解在英语学习中的地位越来越高。阅读不仅能激发学生学习英语的积极性、扩大词汇量及丰富语言知识而且能够提升学...
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试论如何培养学生初步构建数学模型的意识
作者：福兰 期刊： 2015年第08期
教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代信息技术环境下的教学，强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识，我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点：1捕捉亮点资源激...
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女子大学：培养杰出女性的“种子”——访中华女子学院党委书记李明舜
作者：李艺英 卜珺 张香忖 期刊：《北京教育·普教版》 2016年第03期
女校曾经是为了给求知女性提供上学去处，是历史的产物。时展到今天，女子大学如何面对复杂的形势和艰巨的挑战，服务于社会经济的发展和女性自身的发展？如何培养女性，使之成为适应现代化、国际化、科学化的合格人...
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培养地理信息整合能力的教学尝试
地理信息即地理教学中向学生传递的地理文字、地理数据、地理图表等。整合地理信息,有助于学生利用好这些信息,分析并解决地理问题,完善地理知识系统,逐步树立一定的地理思想或地理观点。本文将在教学实践的基础上,...
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问题驱动下地理思维能力的培养
思维能力是地理学习能力的核心。如何提高学生的思维能力，养成良好的思维习惯是初中地理教学的核心。研究表明：问题是思维的引爆器，科学的问题设置可以达到“一石激起千层浪”的效果；问题是学生课堂学习的最大动...
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为行业发展培养更多人才
首先，我谨代表置信集团对大家的到来表示最热烈的欢迎，对本次产业园区物业管理发展论坛的成功举办表示最热烈的祝贺!
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课堂连着职场——论中职语文教学中口语交际能力的培养
职业学校一般没开设专门的口语训练课，口语交际能力的培养任务自然落到了语文教学中，课堂上尽管将口语教学当成语文能力训练的一个环节，但是，口语训练体系与内容不完善，训练时间得不到保证，口语表达基础本就不...
