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浅谈少儿舞蹈对注意力的培养
笔者认为少儿智力的开发,注意力的培养和提高是首要的。而7-12岁的少儿对事物的专注是随意的、被动的,他们坐不住、好动、容易被周围的新鲜事物所吸引,注意力很难集中。少儿舞蹈从孩子的生理角度和心理角度出发,对少...
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培养高中生数学交流能力的案例分析
随着信息化、数字化、学习化时代的到来，合作与交流成为信息时代的主要特征，而如何培养出能适应现代社会的创新型人才，成为教育界普遍关心的问题．我国传统的数学课堂教学以教师讲授为主，虽然讲授法在传授知识和...
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过程教学：培养学生数学素养的有效策略
数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养,《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》在课程理念中对数学素养有专门的描述：数学素养是人们通过数学教育以及自身的实践和认知活动,所获得的数学基础知识、基本...
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从历史视角谈“公共意识”的培养
一样的学生,不一样的环境,思想、行为大相径庭,这不能不引起身为人师的我们深深的思考。2014年7月下旬,我有幸参加了由江苏卓越日语专修学院组织的赴日修学旅行活动,与其他几位老师一起负责我校日语班学生的领队工作...
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冶金专业英语教学中的科技论文写作能力培养
针对冶金专业英语教学过程中存在的重阅读、轻写作现象,为满足毕业论文撰写以及今后工作中的实际需求,论述了科技论文主要语言学特点、主体构成、写作方法等方面知识,提高了冶金专业学生的科技论文写作能力。
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贴近现实生活，培养学生数学应用意识
1．透过生活实际,趣味导入课程 数学来源于生活，也回归到生活。因此，从实际生活当中提炼出数学知识内容，将鲜活的数学呈现到学生面前，是一个很好的教学思路。以生活实际为背景，能使数学课程的导入更加自然，学...
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西藏定向大学生培养发展机制研究
西藏定向生制度作为国家少数民族政策和西部大开发战略的重要组成部分,是维护国家长治久安、民族团结和睦的重要政策。西藏定向生总体发展良好,但也存在一些问题有待解决。本文在重新解读西藏定向生制度的基础上,分...
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试论Excel教学中的计算思维培养
当今社会,随着我国科学技术水平的快速发展,计算机已经进入了社会各个领域,在我们的日常生活和工作中发挥着极其重要的作用,其不仅能帮助我们高效、快速地完成任务,同时也能使我们的生活更加轻松、井井有条。21世纪,...
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跆拳道与青少年坚韧意志培养的研究
近几年,我国跆拳道运动发展迅猛,青少年更是将跆拳道运动奉为时尚先锋。本文以南宁市为中心,探讨广西青少年跆拳道发展的现状,尤其是他们训练跆拳道的动机,不仅有助于他们的健康成长,还有助于推动跆拳道项目在广西健...
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在当代大学生中培养和践行社会主义核心价值观的有效途径
社会主义核心价值体系是社会主义社会运行的基本制度和内在秩序,是精髓和核心所在,是社会主义的发展方向的决定因素。高校应将其作为引领大学生思想发展的旗帜,探索和创新社会主义核心价值体系教育的新途径。本文主...
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基于传统“礼治”思想反思视域下的现代公民意识培养
“礼治”作为中国古代社会历代统治者治国理民的基本指导思想和方法，在历史上曾发挥着协调人际关系、维护等级秩序、提高民众道德文明素质和维持社会稳定的作用。在现阶段，加强公民意识教育、培育社会主义合格公民...
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浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养
自主学习强调学习者应作为学习的主体,体现了现代教育和课程的"以人为本"的价值观念。它是新课程提倡的有效学习方式之一,它能充分发挥学生的主观能动性和创造精神,培养学生能力,发展学生个性。教师在数学教学过程中...
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谈小学美术中学生动手能力的培养
随着新课程的改革和发展，在小学的美术教学中越来越重视学生动手能力的培养。因此，教师要对小学生进行正确的引导，培养他们思维创造的能力和积极动手的能力，这对小学生以后的发展有着非常重要作用。本文将通过以...
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分析高中信息技术课教学中学生创新能力的培养
随着计算机技术与国家教育水平的发展,信息技术教学受到了越来越多的重视。高中信息技术教学作为推广和普及信息技术文化以及培养学生创新能力的重要载体,对学生创新能力培养至关重要。本文将对高中信息技术教学培养...
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浅谈解题教学中数学思想方法的培养
在现今深入实施素质教育和新课标理念的背景下，要求教师高效地组织数学解题教学，培养会思考的创造型人才。本文通过分析当前解题教学中存在的问题及解题教学中渗透数学思想方法的重要性，提出了在解题教学中渗透数...
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基于全人教育的大学生创新能力培养
作者：赵胜文 期刊：《长春师范学院学报》 2015年第11期
全人教育是多维度、立体式、全方位的教育理念,其目标在于人的全面发展。创新能力是在不同的领域中呈现的具有某种价值、某种新意的能力。应以全人教育理念为基础,全面培养大学生的创新能力。
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分析语用能力在初中英语阅读教学中的培养
伴随着素质教育的来临,现代教育更加注重培养学生各方面的能力。尤其是在现代英语教学中,新课标要求教师在教学过程中,一定要注重培养学生的语用能力。主要阐述了当前英语教育环境下初中英语阅读教学存在的一些问题,...
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高中英语教学中如何培养学生的自学能力
随着年级的逐渐升高,英语教材中的内容越来越丰富,信息量越来越多,涉及的范围也越来越广泛,但是课堂教学的时间是有限的,仅依靠教师课堂上的讲解,学生获得和掌握的知识是有限的,所以需要他们具备一定的自学能力,通过...
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在英语体验式阅读中培养高中生的思辨能力
作者：杨峰 期刊：《福建基础教育研究》 2015年第10期
传统的英语阅读教学存在过于重视词句分析,强调语法规则,忽视了对高中生思辨能力的培养。英语教师应注重通过情境创设培养学生的思辨能力,在体验式阅读教学中培养学生的思辨能力,
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让阅读成为观察能力培养的导航
作者：孔梅英 期刊：《福建基础教育研究》 2015年第09期
指导课文的阅读,要牢牢抓住读写的结合点,欣赏作者精当的表达,更要学习作者如何观察,培养学生观察的能力。
