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浅论新课改下初中生数学创新能力的培养
常言道,创新是人类文明进步发展的＂源动力＂。数学学科是以判断、归纳、推理为主要思维手段的基础性学科。本文作者根据新课改要求,浅显论述新课改下初中生数学创新能力的培养。
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加强策略指导培养自学能力
学习是学习者的行为，自主学习是有效学习的内在需求。有效的学习策略是提高学习效果的重要基础。因此，《小学英语新课程标准（2011年版）》把发展学生的有效学习策略规定为英语课程标准的重要目标之一。基于对自主...
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创新教学观念 将学习的主动权还给学生——浅谈如何培养并提升学生的语文自学能力
教师不仅要教授知识,更为重要的是教给学生科学的学习方法,唯有这样才能使学生掌握获得知识的能力。如何创新教学观念,培养学生的语文自学习惯,提升学生的语文自学能力是教师必须思考并解决的问题。
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浅谈如何在中职数学教学中培养学生的学习能力
中职数学作为中职学校重要的一门公共基础课程,对学生智力开发及思维扩散具有很大帮助,特别是在学生能力培养方面。因此,根据中职学生的心理特点和数学基础,本人在教学中更应加强培养学生的学习能力,尤其是主动学习...
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如何在区域游戏中培养幼儿的自信心
有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。如果没有自信心的话,你永远也不会有快乐。对于幼儿来说,从小培养他们的自信心尤为重要,作为教师必须做到时刻抓住教育机遇,来树立孩子的自信。而区域游戏活动可以发展...
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在中职体育教学中培养学生的职业行为习惯
中职阶段作为中职学生踏入职场的最后阶段,也是培养良好职业行为习惯的关键时期。中职体育作为中职教育中的一门基础课程,对职业行为习惯的培养有着其他学科无法比拟的优势。本文根据中职体育教学的特点,从四个方面...
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从问题入手培养初中生的化学研究能力
科学研究能力关系到我国将来的科技发展和社会进步，因此在初中化学教学中，培养学生的研究能力则显得极其重要。从问题入手，引导学生思考、猜想，能激起学生的兴趣和研究热情，进而培养学生的研究能力。
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班干部培养“四部曲”探析
班主任工作繁琐复杂,拥有一支优秀的班干部队伍,就会如虎添翼,能很好地管理班级,起到事半功倍的效果。如何培养班干部,可采用＂四部曲＂,即认真物色、定好人选;分工明确、扬长避短;提供平台、树立威信;抓大放小、管...
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初中政治课堂学生探究能力培养微探
在初中政治课堂教学中培养学生的探究能力,是新课改的基本要求。根据教学内容,在深入了解学生学习水平的基础上,通过多媒体创设教学情境、联系学生生活实际、设置引导问题,为学生探究学习创造了契机,激发了学生的学...
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牛津高中英语教材对阅读能力的培养研究
英语阅读对学生学习英语至关重要，具有拳足轻重的地位，不仅能够对学生的词汇量进行扩充、生动学生语言能力和增强学生语言运用技巧，也帮助学生学习了解更多的知识，扩展视野。再次，英语阅读能力对学生考试成绩的...
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在化学实验中培养学生的综合能力
作者：李留兵 闫云霞 期刊：《中学教学参考》 2015年第14期
化学实验对于学生的化学学习而言有着十分重要的意义，教师可以在化学实验的操作过程中，培养学生的动手能力以及创新能力，同时还能使其产生化学学习热情，因而教师应重视在化学实验中培养学生的综合能力。
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体育教学应注重培养学生社会适应能力的几种意识
社会适应能力作为一种新型的教育理念,不但凸现体育课堂教学中学生的主体地位,更重要的是为学生适应社会能力开辟了一个逐步趋于和谐民主、生动活泼的体育课堂教学氛围,对教师、学生、教学内容所产生的影响及教师改...
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高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践探析
新课改要求注重对学生数学思维能力的培养，教师应探索高中数学教学中培养学生数学思维能力的方法，进而提高高中数学教学效率。
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探讨“翻转课堂”下学生自主学习能力的培养
作者：黎俊贞 邓业成 韦剑欣 期刊：《中学教学参考》 2015年第14期
“翻转课堂”作为一种新型教学模式，主要是对传统课堂中学生上课与知识内化顺序的颠倒。在“翻转课堂”背景下，如何培养学生的自主学习能力，是一个值得深思的问题。在阐明“翻转课堂”的运行机制与自主学习能力对...
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初中化学教学中学生自主学习能力培养策略探微
自主学习是新课改理念中的一个重要教学思想,培养学生自主学习能力是当前学校教育的一个热点话题。在化学教学中可从创设情境、开展活动、促进合作、加强实验等方面去培养学生的自主学习能力。
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新形势下培养中学生竞技意识的思考
在新课程改革背景下,初中体育除了要让学生练就健康的身体,更为重要的是要让学生铸就相应的品质,养成良好的竞技意识,＂育人＂才是初中体育教学的关键所在。通过探讨竞技意识对初中生成长的重要作用,提出几点培养中...
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高中生物非实验教学中学生动手能力培养的实践与研究
提高课堂教学效率，调动学生学习的主动性和积极性，促进学生的全面发展是素质教育的目的所在。而动手能力是人的全面发展的一个重要方面，也是教育的重要培养目标之一，但是由于各种原因学生的动手能力往往被忽视。...
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院感检测与耐甲氧西林金黄色葡萄球菌培养阳性相关性
作者：李吉华 陈瑞春 期刊：《检验医学与临床》 2015年第A01期
目的分析院感检测与培养耐甲氧西林金黄色葡萄球菌阳性相关性。方法对昆明医科大学第一附属医院2013年院感检测及培养的回顾性统计分析。结果院感检测MRSA阳性患者，后期培养中耐甲氧西林金黄色葡萄球菌阳性检出率11...
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阅读,需要培养良好品质--《王几何》课例解析
阅读，是人类获取知识，提高文化和思想修养的重要途径。然而，在物质文明日益发展的今天，人们对于阅读的兴趣与爱好却越来越衰减，更多地则是沉迷于电影、电视、网络、游戏等，针对这一情况，不少贤达人士呼吁建设...
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高职物理教学中思维灵活性的培养
就物理这门课程如何培养学生思维的灵活性,提高学生学学物理的学习质量,从思维起点的灵活性培养、思维过程的灵活性培养、思维迁移的灵活性培养3个方面谈了点刍见.
