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中职“双师型”教师培养策略
作者：韦秀珍 期刊： 2015年第30期
对中职“双师型”教师进行定位,分析中职“双师型”教师的培养现状,探讨中职“双师型”教师的培养策略。
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高中历史教学中人文精神培养的策略探析
作者：许国文 期刊： 2015年第10期
高中历史新课程标准强调加强历史教育的人文性,历史教师在教学中应注意挖掘课程中的爱国主义内容,培养学生的民族意识,激发其爱国情感;揭示历史人物优秀的个性品质,培养学生健全的人格;注重历史与现实的联系,培养学...
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新课改下高中美术学生自主学习能力的培养策略
作者：莫国室 期刊： 2015年第30期
以当前的高中美术课堂教学中学生自主学习能力的培养为主要研究对象,在创设学习情境、加强学习策略指导和营造和谐环境等方面指导学生开展自主学习活动,以培养学生自主学习能力,推动高中美术教学的发展与进步。
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例谈学生求异思维能力的培养
作者：陈建业 期刊： 2015年第37期
在小学数学学习中，求异思维对于学生数学学习能力的发展具有重要的推动作用，它所具备的流畅性、通达性以及创造性等特点，在提升学生数学思维的同时，为学生展现了数学思维过程中的独特魅力。在教学实践中，教师应...
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基于任务导向 提升初中学生英语写作能力
新课改下,完善学生各方面的知识与能力成为了现阶段教学的关键,初中英语教学中,写作教学是较为重要的一部分,英语写作能力也是今后学习和工作必须具备的能力。由此,需要强化学生初中英语写作能力培养。结合初中学生...
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青少年阅读动机的差异分析与培养策略
当下,青少年的英语阅读成绩不仅取决于自身的能力也取决于英语阅读动机。英语阅读动机的种类和强弱之间关系到青少年开展英语阅读活动的时间,也决定着英语阅读成绩的高低。不同青少年,由于外部环境、教育环境、家庭...
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大学英语教学中学习动机的培养
英语学习动机是英语学习行为的内部动力,被认为是影响英语学习的重要因素之一。在目前的大学英语教学过程中,教师应充分发挥动机的作用,采取有效的教学方法和策略,激发学生学习英语的积极性。本文介绍了动机的含义、...
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高职英语课堂教学中学生自主学习能力培养研究
高职英语课堂是培养高职学生英语能力的重要场所,因而,越来越多的高职学校开始重视高职英语课堂建设,以使学生的英语能力可以得到最大幅度的提升。但是,很多高职英语课堂教学中都存在着学生英语学习兴趣不高,教师的...
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变“要我学”为“我要学”——小学生数学学习情感培养策略运用之探析
【摘要】思想是行动的先导，情感是行动的“保障”。小学生数学学习活动受环境“外因”和情感“内因”两方面的共同影响，其中“内因”是基础。本文作者结合教学经验和小学生数学学习情感发展实际，对小学生数学学习...
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小学低年级数学计算能力的培养策略
计算能力作为一项基础的数学能力,是小学生数学素质的重要衡量指标。因此依据义务教育中数学课程的培养目标,小学低年级学生不仅要体会到数学运算的意义,掌握数学计算的规则,还应当形成运用数学运算技能解决实际问题...
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初中英语阅读能力培养策略探析
阅读是提高学生英语学习兴趣、积累语言知识、提高英语综合能力的主渠道。英语阅读作为语言技能的重组成部分，是学生获取语言信息的主手段。本文从激发阅读兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力三个方面对英语阅读能力...
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数学教学中学生自主探究情感培养策略思考
数学教学中学生的自主探究情感直接决定课堂教学的生气和质量,教学课堂如果真正地让学生探究,那学生将会充满学习的生气,课堂教学质量会相应提高.学生自主探究随着课堂教学的起伏而波动,学生的自主探究需要良好的情...
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协同理论视角下大学生科技创新能力培养初探
作者：雷梅莉 李金成 张丽萍 期刊：《中国成人教育》 2015年第22期
21世纪是创新的世纪，社会的发展离不开科技创新，科技创新的关键是具有科技创新能力的人才，人才来源于培养，因此如何培养大学生科技创新能力就显得至关重要。本文在协同理论视角下，初步探析了大学生科技创新能力...
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心理学视野中的职业教育技术技能人才培养
作者：崔景贵 黄亮 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第24期
本文基于心理学的专业视角,对高素质技术技能人才成长的心理过程、发展的心理基础及评价的心理特征等方面进行解读,提出培养高素质技术技能人才的积极心理策略：在教育理念上应该促进心理发展,培养目标上要重视心理...
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初中英语自主学习课堂教学实施策略初探
在传统教学理念的指导下,许多初中英语教师不重视学生的主体地位,学生在课堂上只是被动地接受知识,缺乏自主学习和思考,造成大多数初中生对英语课程的学习兴趣不高,这就要求教师对课堂教学策略进行改进和创新,突出学...
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高校创客型师资培养策略初探
作者：王怀宇 李景丽 闫鹏展 期刊：《中国电化教育》 2016年第03期
创客运动在我国如火如荼展开,推动着国家的创新发展。具备创新和实践能力的大学生是创新创业的重要力量。高校要培养创客人才,必须要引进和培养创客型师资。该文首先分析了创客型师资及其特点,然后采用问卷调查法,调...
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论中职体育教学中学生团队精神的培养
在现代社会经济飞速发展的时期,团队精神的重要性日益凸显出来,可以说团队精神是个人走向成功不可或缺的条件,亦是企业竞争力的核心所在。中职生作为社会主义经济建设与发展的重要参与者,必须要具备良好的团队精神。...
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浅谈如何在语文教学中培养学生的自主学习能力
自主学习是指学习主体有明确的学习目标．对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。培养学生学习语文的自学能力．有利于发展各门学科的自学能力。也有利于学生综合知识、能力、素质的提高。语文自学能...
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应用型本科创业型人才培养策略刍议
随着我国经济的转型升级，培养具备创新精神、创业能力和技术应用能力的创业型人才成为时代对应用型本科新的需求。当前国内已有四种典型的高校创业型人才培养模式，其中“理论和实践教学相结合”被认为是应用型本科...
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我国体育学研究生就业竞争力影响因素及培养策略研究
作者：王小云 张玉超 期刊：《少年体育训练》 2016年第02期
1998年以来,我国体育学研究生的规模急剧增长,研究生教育从精英式向大众化趋势发展,随之引发的体育学研究生教育资源紧张、就业竞争加剧,已经成为不可忽视的社会问题,这不仅不利于体育学研究生个人的发展,也不利于学...
