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谈素质教育中的语文教学
在全面提高学生语文素养,培养学生正确理解、运用语言文字的能力,培养学生的创新精神和发展其健康个性的指导思想下,我谈谈自己在语文教学中的一些观念。一、把语文学习与丰富自己的心灵世界紧密联系起来。有人曾对...
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语文课堂学习方法指导中审美能力的培养
近年来,本人就中学语文课堂学习方法指导方面如何培养学生的审美能力进行了一些探索,摸索出一些规律和方法,供大家讨论。一、在语文课堂学习方法指导上注重审美能力培养的必要性在语文学习方法指导上注重审美能力的...
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浅谈在编译原理教学中促进学生的学习迁移
作者：莫礼平; 陈善荣 期刊：《长沙航空职业技术学院学报》 2004年第03期
学习迁移规律是指导教育和学习的一种实用理论,根据对迁移的不同类型及其特点和影响学习迁移的各种要素的分析,结合编译原理课程的特点,按照促进学习迁移的教学原则,在编译原理教学中促进积极学习迁移,有助于培养学...
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校企合作：高等职业教育发展的有效途径
作者：孙彦国; 汤文颖 期刊：《河北青年管理干部学院学报》 2005年第01期
在高校扩招和经济结构调整引起的就业难的双重挤压下,高等职业教育的发展举步维艰.为使新时期高职教育能得以健康、快速、持续发展,职业教育必须转变观念,创新制度,以就业为办学导向,以培养学生的职业能力为主要职责...
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三维造型在工程制图CAI中的应用
把三维CAD技术引入工程制图教学,以三维建模辅助工程制图CAI课件教学,可增强学生的空间想象能力,有利于培养学生的创新能力和工程意识.
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“你们自己爱读名著吗?”
青少年不爱读名著,现在似乎成为人们经常提起的话题之一。2005年2月16日新华社报道说,记者对兰州中学生课外阅读调查发现,"只有少数中学生在课余时间首先选择读名著"。有的同学说:"名著太古板了","读起来很费劲"。有...
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运用实验手段对学生进行素质教育
作者：叶冬菊 期刊：《江西电力职业技术学院学报》 2004年第04期
阐述了在化学教学中如何运用实验手段来培养学生的观察能力、动手能力和创造能力.
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新课改背景下初中地理创新教学要培养学生思维能力
新改革背景下,教学改革也跃上了一个又一个的新台阶,教学改革的目的就在于最大限度地调动学生个体潜在的内在学习动因,从而使绝大多数学生都能最大限度地发挥其个体最大的创造力。充分调动学生自主的内在学习动因,进...
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浅析信息化教学环境下如何培养小学生的数学素养
信息时代，人们社会生活中的数学化程度日益提高，这就要求教育必须更加重视提升人的数学素养。我国著名数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对...
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培养学生识字技巧是语文教学的关键
对于小学生而言，识字不仅是他们未来求学和进行社交活动的基础，而且是提高学生的语文阅读能力以及写作能力的基础，故识字教学在当代小学语文教学中扮演重要角色;对于教师而言，如何进行有效的识字教学，是永不过...
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浅谈如何在中学数学课堂教学中培养学生创新能力
本文将从学生创新能力培养与发展的心理环境和如何诱发心理动因方面来探讨数学课堂教学中学生创新能力的培养问题。
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中学数学教育中培养学生的创造能力初探
要让学生创造性地学，教师就应该要尽可能地做到创造性地教。教学的活和课堂的活，是要使课堂上呈现出教师、教材、教法、教境（教学氛围）四位一体，认知、情感、意志、能力四者和谐发展的运作过程。也就是说，兴趣...
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在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
新课程改革要求小学数学教师转变教学方法,培养学生的综合素质。但在现阶段小学数学教学中,很多教师依然沿用传统的教学模式讲课,且讲课内容与实际生活脱轨。因此,教师应将课本内容与生活连接起来,不仅能够提高学生...
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如何在初中生物教学中培养学生的学习兴趣
在生物教学的课堂上,为了培养学生的学习兴趣,教师应秉承以生为本的教学理念,立足学生的实际情况,结合教材的重难点,选择行之有效的教学方法。为此,本文从以下三个方面进行了具体的分析。
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新课改下小学美术课堂教学，创新培养学生思维能力
新课改下，美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、推敲。要创新培养学生美术思维能力
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在小学数学中培养学生空间观念
空间是物质存在的一种形式,由长宽高表现出来，与人类的生存和居住密切相关。培养初步的空间观念是发展空间想象力的基础，是小学数学教学中的重要任务之一。空间观念在小学数学中就表现在：能由实物的形状想像出几...
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初中语文要培养学生的综合能力
苏联杰出教育家霍姆林斯基说：“教师高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件，极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”这就给教师提出了一个高标准要求：课堂提问不仅要讲求科学性，还要讲究艺术性。
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小学数学教学培养学生数学思维能力
数学思维是做好数学教学工作和保持数学教学工作进度的重要前提，小学数学教师能否提高教学成效、教学质量很大程度上取决于学生的数学思维能力的高低。为此，小学数学教师在教学过程中要注意从教学方法、教学理念、...
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小学数学教学中如何培养学生的数学素养
数学素养是对数学解决问题的本质认识，同时也是解决数学问题的策略。小学数学知识一般来说是比较简单的，但是对应到具体的问题中就有相应的难度，但是如果在解决完提的时候使用数学素养有利于问题的简化。积极地在...
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如何在小学语文教学中培养学生的想象能力
在小学语文教育教学中,激发学生的想象力,培养学生的创新精神是素质教育的基本要求。只有抓住鲜明生动的奇思妙想,鼓励学生"放任自由""大胆想象""标新立异",创建一个良好的环境氛围,加以正确引导,就能够对学生的创新...
