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健体与健心——由中学生体育活动说开去
著名体育专家马约翰在他的《体育的迁移价值》一文中说：运动场是培养学生品格的好场所，可以批评错误、鼓励高尚、陶冶性情、激励品质。的确，体育运动中蕴含着丰富的对人的发展具有启迪和影响作用的有价值的思想、...
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情境教育的魅力
如果说兴趣是求知的内驱力，那么情境教育就是引发学生烈趣并促进其发展的第一要素。情境教育是借助插图、摄影、音乐、动作和文学语言的描绘，再现语文教材提供的情境，让学生身临其境．使学生在轻松愉快的情境中学...
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自主探索与适度指导策略在数学教学中的应用
中学数学学生自主探索与教师适度指导的教学策略,即依据教学内容和要求,围绕问题的提出、解决、延伸,展开科学的猜想、分析、讨论,在探究中师生共同参与、发现规律、得出结论,以培养学生的探索精神和创新能力.因此,...
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口语交际课不能只在激发兴趣
在很多老师眼里,口语交际课的中心任务就是激发学生口语表达的兴趣。而小学语文新课标中规定口语交际课的任务规定是:"应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。重视口语交际的文...
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新课程背景下的小学数学总复习教学策略
新课程背景下小学数学总复习是对学生第一、二学段数学学习的一个整理、总结与提高,其目的主要在于进一步落实知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值观等三个维度的目标,培养学生良好的思维品质,提高学生的可...
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加强估算教学 培养估算能力
估算不仅是一种数学思想,更是解决实际问题的一种策略。因此,我们在教学中应加强估算教学,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感。
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吉安县立中学用好地方特色教材
为了弘扬庐陵文化精神．培养学生爱家乡、爱国的高尚情操．吉安县立中学编写了以民族英雄文天祥事迹为主要内容的地方教材《正气浩然》。在校团中建造了以庐陵文化为主要内容的文化长廊．并开展了一系列实践教育活动...
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如何培养学生学好英语的和谐心理
一、建立信心常言道:"教学有法,但无定法。""先学后教"就是在教学过程中最大限度地调动学生的内在动力,精心培养学生的学习兴趣、积极的进取心以及主动创新的探索精神。学习语言要从娃娃抓起,21世纪的英语对于
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怎样组织好游戏教学
游戏是一项具有一定情节、思想内容、竞赛因素,形式生动活泼,内容丰富多彩,深受少年儿童喜爱的综合性体育教学活动。通过游戏教学,可以培养学生朝气蓬勃、遵规守纪、团结互助的集体主义精神和机智、果断、顽强等优良...
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“倾听”与“热闹”能否并存于好课之中
热闹"与"倾听"不可分割。课堂教学不应过分地热衷于热闹,偏废倾听;当然,光有倾听的课堂,学生的参与程度就会受到影响,学习效果也会"打折扣"。那么,在教学中如何将两者融为一体?
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创设物理情境培养学生的创造性思维
学生创造性思维的产生与发展、动机的形成、知识的获得、智能的提高等都离不开一定的教学情境。一、善于质疑问难"学起于思,思源于疑。"无疑则不思,疑为思的动力。教师若能创造性驾驭教材,设计具有趣味性、启发性、...
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新课标下的课堂教学
新教材和旧教材相比,体现在更符合时展的要求和素质教育的宗旨。为此,教师不仅要改变教育观念,而且要改变以往陈旧的教学方式。一、教师要充分利用新教材,努力激发学生的学习兴趣新教材编排上版式活泼、图文并茂,内...
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如何在小学信息技术课中实施信息道德教育
《中小学信息技术课程指导纲要》指出,中小学信息技术课程的主要任务除了要培养学生对信息技术的兴趣和意识,了解和掌握信息技术基本知识和技能外,还要教育学生正确认识和理解与信息相关的文化、伦理和社会等问题,有...
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班主任工作的几点体会
一、尊重和爱尊重学生。传统的教育有时不把学生当成有生命的个体来对待,只是把学生当做"无我""无心""无情"的机器,看成是知识的储存器。这样,很不利于激发学生的好奇心和求知欲,更谈不上培养学生的创新思维和创新能...
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“管”与“放”——对培养学生行为习惯的一点认识
如今大多数家长都知道,放任、溺爱对孩子没有好处,但在遇到具体事情时,又很容易迁就和放任自己的孩子。还有一些父母不知道对孩子什么时候应该"放",什么时候应该"管",甚至出现该管不管、该放不放的情况。针对这种现...
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高校公共体育田径教学改革的研究
作者：张茂松; 虞勇 期刊：《江西教育》 2008年第33期
田径课程是大学公共体育的主干课程之一,是其它体育项目的基础,在大学公共体育课程体系中占有重要地位。然而,田径作为一项传统的体育运动项目,在大学体育改革中受到了很大的冲击,甚至已退出课
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新形势下的中小学创新教育
作者：盛四新; 刘玉田 期刊：《江西教育》 2008年第36期
加强创新教育,培养创新人才,已是摆在广大教育工作者面前的一项刻不容缓的艰巨任务和义不容辞的职责。在中小学教学当中如何开展创新教育呢?笔者认为,当前最主要的是要克服传统的教育弊端,进一步深化教育教学改革,努...
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中国古代文学教育中存在的问题及对策
一、重要性1.古代文学教学对学生文化素质培养具有专业优势在高职院校,如果过分强调职业教育、专业教育而忽视了文化素质教育,就会放弃对受教育者全面发展的关心。因此,高等职业教育的内在要求应该是既要立
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“快乐大比拼”教学设计
作者：卓金艳; 钟莉华 期刊：《江西教育》 2004年第24期
[教学内容] 北师大版小学数学第二册“动手做(四)”。[教学目标]1．知识与技能：初步认识平行四边形，知道七巧板的组成，会用七巧板拼出一些简单的图形。2、过程与方法：通过动手做．培养学生的空间观念和创新意识...
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注重科学探究 培养创新思维
"科学探究式"教学法是建立在实验基础之上的一种教学模式,在具体实验过程中要充分体现物理实验的核心作用,才能有效地培养学生的观察能力、实践能力、想象能力和创新能力。
