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论学生信息技术素养的培养
作者：熊宗强 期刊：《中小学实验与装备》 2005年第04期
培养学生的信息技术素养,对于促进学生科学素养的形成与提高具有重要意义,同时也有利于促进STS教育.对于改革现有教育方式的弊端而言,信息技术素养更是一个"新的生长点".
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在音乐教学中怎样培养学生的“音乐嗓子”
'人的噪音好坏相当于乐器的好坏'。好的音乐当然要好材料作前提,要大师的艺术作保障,而人的嗓音则是由人的各个发音器官作'原件'。要成为歌唱高手,则通过自身的不断'修炼'作保障,最终磨练出唯一属于自己的'音乐嗓子'...
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浅谈音乐课堂上的竖笛教学
音乐学科在培养学生品格素质方面起到了十分重要的作用。现从竖笛课堂教学、培养学生的学习兴趣,提高学生的综合素质等方面,来研究竖笛教学在初中音乐课堂上的作用。随着教育体制的不断改革和创新,音乐学科在开发学...
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初中数学教学中如何培养学生的问题意识
数学是一门严谨的科目,也是一门具有创造力的科目,它对学生们的思维能力具有很高的要求,而推进学生们思维能力的便是问题意识。正是因为有了问题意识才会让学生们在解决问题中不断学习,而且,问题意识也是创造力的源...
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确定以培养创新精神为核心的教学目标
韦渊在2004年第12期《中国教师》上撰文提出：如何培养学生的创新能力是新课标的一个重要理念，而培养学生的创新能力，其中首要的一条是确定“以培养创新精神为核心”的新型的目标结构。
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高中健美操教学中如何培养学生的创新能力
健美操是一项能够从多方面锻炼人体,促进人体健康发展的运动,在高中教学阶段,引导学身体练习健美操能够有效增强学生体质,舒缓学生因为繁重的学业所带来的心理压力,愉悦身心,帮助学生更好的完成课堂学习任务,在课堂...
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教学《观察蜗牛》
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浅谈新课改后小学科学教学感悟
随着教育不断改革,小学科学越来越重要。科学教学的核心是实践,是培养学生的科学素养。学生在科学实践的过程中,有时得不到预期的结论。教师就得下功夫去做好课前准备。
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小学美术教学中如何培养学生的审美能力刍议
审美能力是人一生中的重要能力之一,拥有强的审美能力可以善于发现身边的美甚至创造美,对人们追求美好的生活起着积极的促进作用。而审美能力并非是与生俱来的,需要从小进行培养。所以为了跟上教育时代改革的脚步,小...
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课前三分钟活动中如何培养小组合作学习能力
主要概述课前三分钟活动中培养小组合作学习能力的意义和有效方法,希望学生能在合作中感受语言学习的乐趣,在课前三分钟的参与活动中锻炼英语思维能力,扩宽学生英语学习渠道,提高课前旧知识的复习效果,使学生养成良...
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如何培养学生推理能力
在课堂教学过程中,教师的教学方法起到了很大作用,能培养学生的推理能力,辅助学生养成良好的学习方法和敏捷的思维习惯,进而总结成解决数学问题的经验,提高学生的数学综合素质。教师在教学中应注重学生素质的综合培...
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“随机组合法”教学案例
教学目的 1．了解“随机组合”的作用和意义。2．学会用随机组合的方法进行创新。3．用适量的范例来加深学生对随机组合法的理解。4．用师生对话的形式进行发散和收敛思维训练。培养学生的创造思维能力和掌握该发明...
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物理教学应培养学生多方面的能力
作者：王海生 期刊：《河南教育·基教版》 2005年第04期
物理教学是培养学生动手操作能力、实践能力和创造能力的重要渠道.教师不仅要让学生学会物理知识,更重要的是让学生学会物理学的思维方法和研究方法,培养学生多方面的能力.
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如何培养学生学习数学的兴趣
作者：徐新萍 期刊：《河南教育·基教版》 2005年第04期
"兴趣是最好的老师."面对抽象、乏味的数学知识,如何激发和培养学生的学习兴趣,从而提高学习效率,增强学习效果,就成了搞好数学教学的关键问题.对此,教师应着力把握好以下四个环节.
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物理教学如何渗透科学探究
作者：王君 期刊：《河南教育·基教版》 2005年第10期
新一轮的课程改革将"培养学生的科学素养"作为物理教育的根本目的,将"突出科学探究,提倡学习方式多样化"作为物理新课程的基本理念之一.物理课程标准如此强调探究活动,是因为科学探究的学习活动不仅能使学生获得初步...
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如何培养学生的教学能力
作者：李庆 期刊：《河南教育·基教版》 2005年第02期
数学是开发学生智力、培养学生能力的一门重要学科。在课堂传授知识的过程中，培养学生学习数学的能力是数学教育中的一个重要内容，受到人们的普遍重视。下面我就数学教学中如何培养学生的数学学习能力谈些自己粗浅...
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在历史教学中培养学生民族精神的几点尝试
作者：宋银玲 期刊：《河南教育·基教版》 2005年第04期
教学实践表明,中学历史教学对培养学生民族精神可谓得天独厚.
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创新作文教学的尝试
作者：曹世彬 期刊：《河南教育·基教版》 2005年第11期
随着语文教学理念的更新,人们对作文教学的目的、性质、教学方式和教学手段,也提出了新的要求.如何在作文教学中培养学生的创新能力,就成为语文教师探索的新课题.
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语文教学中“说”的能力培养
作者：侯朝宪 期刊：《河南教育·基教版》 2005年第12期
语言是一种最基本、最主要的交际工具.在当今社会中"说"的能力更为重要,一个人在一天中,可以不动笔"写",但不可以不动口"说".因此,在语文教学中培养学生"说"的能力显得非常重要.
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生物教学与创新能力的培养
作者：孙龙敏 期刊：《河南教育·基教版》 2005年第04期
创新是人类发展的不竭动力,没有创新,社会将停滞不前.如何培养学生的创新精神,是人们一直在探讨的问题.本文就生物教学如何培养学生的创新能力谈点看法.
