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浅议在历史教学中培养学生的民族精神
同志在为中国共产党第十六次全国代表大会上所做的报告中,特别强调了新时期我国教育发展必须重视"坚持弘扬和培育民族精神"。他指出,民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。面对世界范围内各种思想文化的相互...
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在数学教学中如何培养学生观察力
培养并提高学生的观察能力,是改革数学课堂教学的重要切入点和突破口之一。教师在教学的各个环节中,应落实观察的手段,充分显示这一教学观,切实重视对学生观察能力的培养。
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全民健身与学校体育
学校不仅要教授学生一般的科学文化知识,还应该让学生知道做人的道理和如何健康地生活。青少年儿童是祖国的未来、民族的希望,他们的健康成长关系到祖国的富强和民族
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重视在中考英语复习过程中提高学生素质
素质就是人们经由先天自然遗传和后天在社会文化环境中实践积累而形成的生理、心理的内在基础条件。若从英语教学的角度来谈素质,那就可以理解为人们学习和掌握
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在文言文教学中培养创新思维能力
创新思维,是指独特的、新颖的、有价值的思维活动,其本质是创造。几年来,广大语文教师就如何培养学生的创新思维作了许多有益的尝试,但大都只注重现代文教学和作文教学,很少注重文言文教学,这不能不说是一种缺憾。在...
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中小学体育教学流程中教学方法初探
作者：张环; 耿志民 期刊：《考试周刊》 2008年第20期
一、体育教学方法的概念所谓体育教学方法,就是教学方法在体育教育领域的具体化的原则和方法。更进一步地讲,体育教学方法是体育教师和学生为了实现体育课共同的教学目标,完成共同的体育教学任务,在体育教学过程中运...
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如何激发低年级学生阅读古诗的兴趣
配合新教学大纲指定的由百名专家推荐的《中华经典诵读》,是一本适合小学生读记的好书。我们不能束之高阁,应该引导学生诵读,激发学生的阅读兴趣,充分利用儿童喜读好背、记忆力强的特点,鼓励学生多读多背。这样做,对...
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高中化学教学必须处理好三个关系
普通高中是较高层次的基础教育,其任务具有为高一级学校输送合格新生和为社会培养劳动后备力量的双重性。所以,高中教育必须面向全体学生,为学生今后各方面的需要打
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在思想品德教育教学中培养学生的创新精神
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。在新一轮课程改革中,国家进一步强调学校的德育工作,这对思想品德教学既是机遇又是挑战。面...
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引导探究法在课程改革中的创新应用
"引导探究"是广大教师乐于采用的一种教学方法,它被广泛地运用于我们的数学课堂教学之中,有助于发展学生的思维,培养学生自主探索、自主发现的意识和能力。面对新的
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利用数学情境 培养创新能力
《数学课程标准》明确指出:"教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者;要根据学生的具体情况,对教材进行再加工,有创造地设计教学过程。"作为一名数学教师,我对数学教学有更深的认识。我充分感受到:只有在数学教...
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如何培养学生的质疑能力
"学起于思,思源于疑"。实施素质教育要重视培养学生质疑问难的能力,质疑,最能调动学生读书、思索、答问的积极性,发展学生的创新思维能力,真正使学生成为学习的主人;质疑,也最能发现学生不懂或不太懂的字、词、句、...
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数学教学中进行德育渗透的点滴尝试
新课程的培养目标指导我们:要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务;要使学...
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论海南省高职体育教育发展趋势
作者：黄闻寰; 黄良镇; 赵少雄 期刊：《考试周刊》 2008年第53期
目前,体育教育的标准化培养目标已让位给以培养学生成为健康的有个性的人的人文教育目标。教学设计、课程设置改革、教学方法改良,对整个体育教育起着积极的作用。体育课程的目标应定位于把运动参与、运动技能、身体...
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初中物理教学方法浅谈
中学物理教学方法是多种多样的,但是却没有一种是普遍适用的,这就是我们常说的"教学有法、教无定法"。一、各种教学方法简介(一)基本教学方法1.观察法在教师的启发指导下,学生通过眼看、耳闻、鼻嗅、舌尝、手摸,有目...
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寓学生的心理健康于体育教学活动之中
现代健康的观念不仅包括体育健康,还包括心理健康和良好的社会适应能力,所以我们在体育教学中必须注重这三方面的和谐统一。通过体育教学,让学生在和谐、平等、友爱的运动环境下感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历...
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高中英语阅读能力培养之要义
中学英语教学大纲明确指出:中学英语教学目的之一是培养学生的阅读能力。对中学生来说,在听、说、读、写四项技能中,阅读无疑是一项重要的技能,以英语为工具,查阅英语资料,获取有关信息,通过阅读帮助自己的专业学习...
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体育教学中学生创造性思维的激发与培养
一、体育教学中学生创造性思维的激发体育教学中学生创造性思维的激发是培养学生创造性思维的前提。因此,体育教学中可以采取以下的教学策略:(一)建立民主的师生关系,创设学生创造性思维的氛围。体育教学实践证明,在...
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学生参与化学教学之浅尝
新课程改革把改变学生的学习方式摆到了突出位置,强调学生是学习的主体,强调教学过程是师生互动的过程,新课程改革倡导学生主动参与教学过程。
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林园求学记——记我的导师、著名法学家张晋藩先生
张晋藩先生是我的博士生导师,自1984年我开始在中国政法大学读硕士学位至今,与张先生结识已经二十多年了。记得跟随张先生读书时,他还住在中国人民大学林园内。那里有一片翠绿的冬青和树林,在树影婆娑的晨光中,人们...
