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当前口腔修复学实习的教学体会
作者：陈增平 夏丽 卢晓兰 期刊：《兵团医学》 2009年第01期
<正>口腔修复是一门操作性很强的临床工作,要求医师心灵手巧、经验丰富,最大限度地满足患者的美观和功能要求。我们通过改进教学方法,加强学生能力的培养,提高了教学效果,使学生较好地完成每轮实习。
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小学音乐课学习兴趣的激发
兴趣是打开音乐圣殿的钥匙,是邀游音乐世界的翅膀。在音乐教学中,如何激发、培养学生的兴趣呢?一、建立良好的师生关系教育实践证明,师生之间有了融洽的关系,才能在教学上产生共鸣,激发学生的学习兴趣。学生喜欢这位...
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在听赏流行歌曲中培养学生对民族音乐的兴趣
流行歌曲,一直被人们认为是中小学音乐教学中的"洪水猛兽",可中小学生一直是偏爱流行歌曲,无论是在校园里还是上学放学的路上,你能听到学生哼着的总是流行歌曲,甚至在每年的校园歌曲比赛上也听不到民歌风的艺术歌曲,...
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《Do Re Mi》教学设计
一、教材分析:本课是人民音乐出版社《音乐》第十二册第三单元中的第一课。歌曲选自电影《音乐之声》,全曲为C大调,2/4拍,是以B音为核心的回旋变奏体结构一一A+B+C+B~1+D+B~2。作者用七个音的唱名和英语中与这些唱名...
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《唱脸谱》教学设计
一、教学目标:1.通过学唱歌曲《唱脸谱》使学生理解中国戏曲音乐的特点,培养学生热爱中国民族音乐。2.结合《唱脸谱》的演唱,使学生了解京剧的相关知识。3.能有戏曲韵味地演唱《唱脸谱》。4.通过让学生画脸谱、戴脸...
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中小学课堂的器乐教学
近年来,随着我国新一轮基础教育课程改革的全面实施,中小学音乐教育改革的热潮也一浪高过一浪,呈现出一派欣欣向荣的景象。经过几年的改革,我国中小学音乐教育取得了前所未有的丰硕成果,着实让人欣慰,令人激动。特别...
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让孩子用聆听触摸音乐——谈音乐课堂如何实施有效聆听
正音乐是听觉的艺术,发展学生的音乐听觉应贯穿于整个音乐教学活动中。针对课堂中的无效聆听现象,我们教育工作者应采取手段让学生进行有效聆听,本文从欣赏、歌唱、器乐课三方面谈了如何在课堂上进行有效聆听之切实...
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《春天来了》教案
教学内容:1.学会歌曲《小雨沙沙沙》。2.欣赏管弦乐曲《春天悄悄来临了》。3.学会沙锤的演奏方法并能用沙锤为歌曲伴奏。4.激发和培养学生对音乐的兴趣。教学目标:1.以歌唱春天的音乐来激发学生学习音乐的兴趣,开发...
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浅谈在我的数学教学中美术知识的应用
作者：谢丽莉 期刊：《宿州教育学院学报》 2013年第05期
实施素质教育，推进教育现代化，培养创新人才，是我国社会主义现代化建设事业对教育提出的新的要求。而美术教育是实施素质教育的其中一个重要途径，素质教育所带来的教学改革已不单是保证或增加课时量，更应该有“...
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运用陶行知教育理念 培养学生学习意志力
正"我那孩子挺聪明的!可不知为什么进入高中后学习成绩就是上不去?"这是很多家长常跟教师感叹的一句话。可是,孩子学习成绩为什么上不去呢?如果我们稍加留意,就会发现这些孩子在学习方面或多或少会有以下表现:上课注...
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农村小学体育教学现状及对策研究
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刍议语文教学中德育渗透的方法及原则
作者：周明珍 朱锦英 期刊：《中华活页文选·教师版》 2008年第09期
德国教育家赫尔巴特说过:"教育唯一的工作和全部工作可总结在这一概念之中——道德。"陶行知先生的一生始终把德育放在重要地位.他说:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"可见,中外教育家都很重视德育。当今教育...
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初中语文教学如何有效开展小组合作学习
作者：王菊平 期刊：《中华活页文选·教师版》 2008年第05期
在新一轮的课程改革中,改革学生的学习方式已成为人们关注的焦点,而合作学习因其能合理地利用竞争机制,形成良好的人际关系,促进学生人格的健全发展而成为了课程改革积极倡导的方式之一。
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浅谈学生写作感悟能力的培养
作者：邵玲霞 期刊：《中华活页文选·教师版》 2008年第11期
生活是写作的源泉。指导学生去观察生活、体验生活、感悟生活,唤起对所要表达的人或事的情感,诱发其对写作对象的热爱,激发写作热情,发现写作素材,将真情诉诸笔端,写出个性习作,这不再是传统的作文教学所能胜任的。"...
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努力培养学生良好的阅读品质
作者：丁攀 期刊：《中华活页文选·教师版》 2008年第03期
指导学生阅读,老师们一般都十分重视帮助学生学会和掌握阅读的方法和规律,这固然重要;但常见经过这样的指导和训练的学生,阅读能力依然故我,书面的和口头的表达能力也不见提高,甚至越来越不愿意好好读书。这就不能不...
