购物车(0)
-
以美育人,提升学生的审美情趣
正美的教育是促进人的全面、和谐发展的重要渠道,能促进人的道德、人格的完善,有助于促进人的智力开发,能促进人的身心健康和愉悦……在推进素质教育的过程中,上海市浦东新区罗山小学尝试在德育体验、课堂学习、艺体...
-
“六位一体”幸福教育实践模式
正前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:'在教学大纲和教科书中,规定了给予学生的各种知识,但却没有给予学生最宝贵的东西,这就是——幸福。理想的教育是:培养真正的人,让每一个自己培养出来的人都能幸福地度过一生。'...
-
浅析如何培养学生学习生物的能力
课程改革是我国基础教育领域的一场深刻变革，它涉及教育观念的转变，人才培养模式，更新教学方法等方面。总之，要创设出“适合”学生学习的教学方法，能真正提高生物教学质量，能培养学生学习生物的能力。
-
如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学中培养学生的创新能力，教师应：克服对创新认识上的偏差；营造创新教育的氛围；培养学生的发散思维能力；培养学生的创新兴趣；开发情感智力教育，培养创新个性品质。
-
物理教学中如何培养学生的创新能力
学校是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创造人才的重要摇篮。在物理教育中，注重激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，为社会和高一级学校输送有创新能力的人才，是...
-
语文教学中如何培养学生的自学能力
本文介绍了语文教学中培养学生自学能力的几点做法：树立自学的信心；指导学生阅读；精心设计学习过程；培养自学的习惯。
-
浅谈如何在小学语文教学培养学生思维创造力
在小学语文课堂教学中，教师要鼓励学生用自己的方法去探索问题，只有实施创新性的教学才能有效地培养学生的创新意识和创新能力，从而培养学生的创造性思维。小学语文教学论文
-
信息技术教学中如何培养学生的创造力
在信息产业日新月异的今天，要培养学生的创造力尤为显得重要，本文就针对了如何在信息技术教学中培养学生创造力介绍了一些相关知识。
-
如何培养学生良好的语文学习习惯
培养初中学生学习语文的良好习惯，是语文教学的重要任务，语文教师要指导初中学生把读、写、听、说有制结合起采，把所学知识的内部规律加深理解，齐成良好的学习习惯，才能逐步形成自我的真实的语文能力。
-
初中化学教学中学生自主学习能力培养策略
作者：郑勇 期刊：《中学英语之友·下旬》 2016年第04期
自主学习是指学生在教师的科学指导下，通过主动的创造性学习活动，实现自主性发展。随着教学改革的不断深入开展，自主学习也越来越引起了学科教育研究领域的重视。本文以初中化学授课为主线，从学生学习兴趣的培养...
-
契入灵魂的审美体验——试论大学艺术教育专业与中小学艺术教育课程二者之间的关系
艺术,是人类心灵的升华,是人类灵魂的腾飞。艺术的发展离不开基础性的艺术教育,而师范类的艺术院校(专业)则直接肩负着这一重担。随着我国中小学教育课改的实施,艺术课程标准中谈到"基础教育阶段的艺术课程日益走向...
-
构建于基础工艺之上的服装文化课程群
1、引言服装高等教育要逐步加大教学改革力度,促使教学质量全面提高。其首要任务就是开展课程体系改造,加强课程建设,优化课程设置,强化专业基础课教学,强化实践性教学环
-
藏在心底的巨大涌流——自主学习
作者：郑俩坤 期刊：《中学生阅读·初中版》 2008年第02期
自主学习指学习者在教师的指导下,对自己正在进行的学习活动进行主动、积极、自觉的计划、监控、评价、调整的过程.自主学习理论认为:人是积极主动的机体,人能够计划未来,监视现在,有效地控制自己的学习过程.引导和...
-
如何培养学生创造性思维能力
作者：张艳琴 期刊：《中学生阅读·初中版》 2008年第01期
中学语文教学要构建以学习者为中心,以学生自主活动为基础的新型教学过程,使教学活动真正建立在学生自主活动和探索的基础上.在学生自主活动和探索中,有目的地进行创造性思维训练,有利于学生主体精神、创新能力的健...
-
让学生在劳动中成长
作者：李歆华 期刊：《中学生阅读·初中版》 2008年第08期
我校属乡镇中学,地址偏僻,学校经济基础薄弱,但学校面积较大,闲散地较多,为改善办学条件,为学生营造一个优美的教学环境,同时也为了培养学生的多种素质,学校领导决定充分利用学校资源,开发校园经济,为此,我校师生开...
-
浅谈语文研究性学习
作者：李南斌 期刊：《中学生阅读·初中版》 2008年第03期
-
浅谈新课程理念下的自主学习
作者：彭延红 期刊：《中学生阅读·初中版》 2008年第07期
随着课程改革的逐步推进,新课程所倡导的理念已为广大教师所认同.但如何更好地引导学生自主学习始终困扰着教师.现代教学论认为:课堂教学是师生双边活动过程,教师的"教"是为学生的"学".教师在教学时不要总想我怎样"...
-
初高中语文知识、能力衔接的应用研究
作者：刘永濮 期刊：《中学生阅读·初中版》 2008年第10期
要做好初高中语文知识能力的衔接,有必要先了解初高中语文课标对这部分的要求以及教学中面临的问题与现状. 一、初高中语文课程标准差异的比较初中语文新课标"着重培养学生语文实践能力""重视培养良好的语感"及"整体...
-
浅析在排球教学中目标设置的运用
健康是人们从事学习、工作以及其他一切事物的基础,学生作为祖国明天的希望,肩负着未来兴国的重任,但是在中国应试教育的大背景下,学生的健康状况令人堪忧。这就要求体育教师在有限的体育课程中,帮助学生高质量、高...
-
浅析高职应用文课程考核模式改革
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。它的职业性和技能性,决定了其课程设置必须着眼于市场和职业需求,必须着眼于培养学生的一技之长和...
