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论大学英语教学中的人文素质、情商和品德的培养
实施素质教育被视为实现"科教兴国"战略的关键。各种学科改革、课程改革都是围绕着"素质教育"这个中心开展的。英语教育的改革同样也是围绕着如何实施素质教育而进行的,英语教育已从过去单纯的技能教学转变为全面重...
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刍议英语专业基础阶段泛读教学
美国语言学家克拉森(Krashen)在其输入假说理论中强调:只有当习得者接触到足量的、可理解的语言输入时,才会将注意力集中于对记忆或意义的理解,而不是对形式的理解,语言习得才成为了可能。语言输入主要有两条途径:其...
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构建“主导-主体”的信息化翻译教学模式
作者：樊子牛 何英 刘大燕 期刊：《大家》 2011年第12期
随着计算机、网络资源的普及与应用,越来越多的教师将信息技术作为重要的翻译教学辅助手段。在教学过程的某个环节、局部地使用信息技术,没有系统地、全面地以现代教育学理论为指导,将信息技术应用到翻译教学的各个...
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探寻理工类大学生科技翻译能力的培养策略
进入二十一世纪以来,全球经济一体化趋势更为显著,世界各国的经济科技交往日益频繁。英语的实用性在我国凸现。我国的经济稳定强劲发展,在世界格局中的政治地位日渐上升;我国成功举办08年奥运会、10年世博会,这都为...
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工科大三学生顶岗实习的实施过程和效果探讨
作者：涂川俊 李玉平 姚锋 期刊：《大家》 2011年第24期
实习是大学生走上职业道路的起点,也是为其今后专业发展奠定基础的教学过程。对工科大学生来说,实习则是一次将理论知识、专业技术知识与企业客观实际联系起来的以培养学生学习能力,解决实际问题的教学过程,也是培养...
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多元化教学方法在文献信息检索课的应用
文献检索课作为高等学校各专业的公共基础课,是培养学生情报意识、掌握获取信息能力的应用课程,此课程的任务是使学生了解获取相关专业文献的基础知识、掌握常用检索工具、网上信息检索的原理和方法。但长期以来,文...
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浅析人文精神在高等职业教育中的渗透
在高等教育中渗透人文精神的目标是由人的本质、人文精神的内涵以及高等职业教育的特征决定的。在高等职业教育中,渗透人文精神的目标始终是培植具有人文精神的人。这个人应该有健康完善的人格,无论对自己还是对社会
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高校会计专业职业道德初探
随着我国经济的快速发展,市场竞争也逐渐的激烈起来,所以对于人才的职业素质的要求也就提高了。对于高校会计专业的学生来说,学生在毕业之后是否能够胜任岗位要求,重点在于对技能熟练度,同时也要看其对于工作的态度,...
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新课程背景下《英语学科教学论》改革刍议
高师教育应为基础教育的改革与发展提供良好的师资保证。《英语学科教学论》是高师英语专业的一门重要课程,正如舒尔曼所说:"学科教学法知识是特别重要的,因为它确定了教学与其他学科不同的知识群,体现了学科内容和...
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多元智能理论与大学英语教学
随着全球化与信息化的发展,英语已经成为国际上通用的语言,只有掌握了英语,才能更加有效地参与国际竞争,也就对当代大学生的听、说、读、写、译的综合能力提出了更高要求。因此,大学英语教学越来越倡导以人为本,以学...
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英语教学中的文化导入方法探析
《大学英语课程教学要求》明确指出:"大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。"但大部分高效的大学英语教学效果却不容乐观,学...
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哲学社会科学育人功能及其实现途径研究——基于高职院校德育缺失现状
近年来,我国高职院校的发展作为一种强大的力量迅速成为高等院校的重要组成部分,这是适应我国经济社会发展尤其是缓解大学生就业压力的必然选择。但是在高职院校迅猛发展的过程中,也出现了一些置教育规律于不顾、急...
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设计素描教学研究
设计素描教学是从上世纪80年代对艺术设计教育改革和探索开始的。起初,设计素描是作为对瑞士巴塞尔设计学校的素描训练课程翻译介绍而提出的一个词语。这种注重研究对象的形体结构,强调用线条来刻画对象的形体结构的...
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情感、兴趣在地理教学中的作用
心理学研究表明:积极丰富的情感对促进个人良好的认知、意志品质的形成有积极作用。愉快的情感有利于智力的操作,痛苦和惧怕的情感则不利于开展任何活动。毫无疑问,情感是影响教学质量的一个重要因素。爱因斯坦说:"...
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加强高职院校学生人文素质教育的基本途径
"高素质、高技能"是高职教育人才培养的基本要求,高职院校人文素质教育是以彰显人性、完善人格、实现和促进学生身心和谐健康发展为目标的教育,以实现人的全面发展为宗旨。其主要目的是对高职学生进行人文精神培养,...
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高校创新型人才培养与体育教学改革关系探讨
随着全球一体化时代的到来,社会越来越需要培养创新型人才,哪个国家和民族拥有的创新人才越多,谁就能在日益激烈的竞争中处于不败之地。培养创新型人才是世界科技发展的趋势,同时也是实现社会主义现代化建设的需要。...
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校园文化与企业文化的衔接,培养学生职业素质
近年来,通过毕业生就业信息反馈等渠道,越来越多的高校教育工作者不得不经常直面这样的问题:部分毕业生仅就专业知识和技能而言,完全能够适应工作岗位,但现实中或者应聘"屡试不第",或者工作不久即被炒。另外在对高校...
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情感教育理论在体育教学中的应用研究
一、前言21世纪是科学技术和生产力高速发展的时代,也是充满了竞争的时代,社会的竞争也日益演变成为科技和人才的竞争。情感教育关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,尊重和培养学生的社会性情感品质,发展...
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高职院校培育职业文化问题探讨
随着我国高等职业教育的快速发展,高职毕业生与用人单位需求之间的矛盾日益显现,突出表现就是学生不适应用人单位的管理要求,难以很快融入新的职业环境,在实习期间流失现象较为严重,在就业后跳槽现象经常发生。如何...
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大学英语听力教学改革的探索
教育部最新颁布的大学英语教学大纲,强调要注重培养学生的听说能力,本文对制约学生听力水平提高的因素进行了有针对性的分析,并结合多年的听力教学实践提出了对大学英语听力教学改革的建议,有助于提高学生的听力水平...
