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写作档案袋在初中英语写作教学中的运用
写作教学一直是初中英语教学的瓶颈。从中考阅卷情况来看,写作题的得分率明显偏低。在中考英语作文中,很多学生甚至连一些极为常用的简单词句也不能准确表达。初中学生普遍害怕英语写作,写作兴趣不浓,写作技巧匮乏,...
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让词语在盘活中不断增值——读写结合新探(2)
培养学生的言语能力,须引导学生准确而灵活地运用语言仓库的词语库存,让它们进入言语活动中,成为听从自己调遣,进行形象描述、事情叙述、人物刻画的自由元素。我们知道,随着学生阅读量的不
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培养学生学习主动性提高数学课堂教学效率
作者：杨红霞 李文华 期刊：《内蒙古统计》 2011年第02期
学生是学习活动的主体,兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣、调动学习主动性是提高学习效率的有效途径.学生学习数学的兴趣是促进学生学习的最有力、最稳定的动力,教师需要采取一系列配套的激励措施,充分培养学生...
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谈“数学阅读能力”的培养
阅读是人类社会生活中的一项重要活动,是人类认识世界和获取知识的重要方法.随着社会科技水平的提高,阅读已不再是通常人们想到的"语文"阅读,大量的诸如股市走势、GDP增长率、产品的说明书、按揭贷款条款等都需要很...
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浅谈怎样培养孩子良好的家庭作业习惯
俗话说:"人是习惯的奴隶。"一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息。在此,笔者试浅谈如何培养孩子良好的家庭作业习惯。一、让孩子认识到:适当的家庭作业对自身发展有促进作用。适当的家庭作业不仅不是负担,相...
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浅谈学校国防教育的创新
作者：刘善群 牟万新 刘鹏 期刊：《国防》 2008年第10期
学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容,因此,应下功夫抓好学校国防教育的创新工作。一、创新教育内容(一)把学校国防教育同中国传统文化结合起来。中国的传统文化是以最高的道为核心内容,比如...
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“金属钠的性质”教学设计
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氮及其化合物的会考复习教学设计
1指导思想与理论依据学生是学习的主体,教师是化学学习的组织者、引导者与合作者。开放性课堂教学目的是:在化学课堂营造一个积极主动的课堂情境,激发学生的潜力。从而提高化学课堂的实效性,让学生学得轻松愉快、学...
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“氧化还原专题”教学设计
作者：张平英 刘焕亮 期刊：《化学教育》 2010年第S2期
1指导思想与理论依据认知心理学认为学习过程是学生主动接受外在信息刺激、积极参与新知识的建构的过程。而新知识只有通过与旧信息的同化与顺应过程才能被学习者所学习。本节课以学生的发展为根本,以发
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铁及其化合物专题复习教学设计
1指导思想和理论依据以《北京市普通高中新课程化学学科教学指导意见》为参考,根据课程标准所确定的"课程强调学生的主体性",要"有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能"的课程性质,本节课
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谁说职校生只能当“蓝领”——访董恒甫职业技术学校陆震谷校长
作者：刘夏亮 邹瑾瑜 期刊：《成才与就业》 2008年第05期
一走进董恒甫职业技术学校,就会被其独具特色的校园风景所吸引:校园环境幽静雅致,教学大楼整洁明亮,充满严谨治学的气氛,连楼道布局都显得古色古香。董恒甫职业技术学校原名沪光图书情报中专,成立于1983年,是一所培...
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小学语文教学中口语交际能力的培养
语文是工具性和人文性的统一.而语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.
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如何在生物教学中培养学生的创新能力
多媒体能刺激学生各种感官,激发学生的学习兴趣,且网络可以拓宽学生的知识面,另外,电脑动画也可以化无形为有形,化抽象为形象.
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浅谈中学英语教学中的创新
未来的世纪需要大批创新型人才,这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力.英语作为一门重要的学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,从而养成良好的...
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课堂中如何培养学生的创新思维
实施素质教育是当前教育改革的一项重大课题,而课堂教学则是实施素质教育的主渠道.所谓素质教育,就是面向每-个学生,面向学生的每一个方面,充分发挥学生的主动性,培养学生的健康个性、创新精神和创新能力.
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如何培养学生在数学教学中的解题能力
中学数学教学的目的,归根结底在于培养学生的解题能力,提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务.提高学生解题能力始终贯穿于教学始终,我们必须把它放在十分重要的位置.
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在中学数学教学中如何培养学生的创新思维
前苏联教育学博士赞可夫说过,"在数学教学中不仅要培养学生分析和综合、抽象和概括等能力,而且要使学生在研究某一事物时既能坚持从一个角度看问题,又能在必要时改变看问题的角度或者同时从几个角度来看,即培养出学...
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在教学中培养学生的创新意识
国家的兴旺、民族的振兴,呼唤着素质教育,而素质教育的核心是创新教育.随着素质教育的提出,创新意识的培养在教学中越来越起着举足轻重的作用.在素质教育实施的过程中,如果多方位培养学生的创新意识、发展思维,提高...
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如何培养学生的数学素质
何谓数学素质?数学素质是学生(主体)以先天遗传因素为基体,在从事数学学习与应用活动的过程中,通过主体自身的不断认识和实践的影响下,使数学文化知识和数学能力任主体发展中内化,逐渐形成和发展起来的"数学化"思维...
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大学生创业人格研究
一、大学生创业的重要意义1998年联合国教科文组织发表的《"21世纪的高等教育:展望与行动"世界宣言》指出:"培养学生创业技能应成为高等教育主要关心的问题;毕业生将不再仅仅是求职者,而首先应成为工作岗位的创造者"...
