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浅谈对中学生“情商”的培养
作者：邹友波 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第12期
授予知识是有价之物,开发智力是无价之宝,提高情商才是决定人生成功与否的关键。情商在一个人的事业成败中起着举足轻重的作用。譬如:大家熟悉的爱迪生,小时候的记忆力相当差,智力也十分低下,读书时因成绩不好而退学...
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浅谈如何创新物理课堂
作者：吴卫锋 孙翠玲 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第08期
如何培养学生的创新能力,提高课堂学习的效率是当今课堂教学改革中研究的重要课题。作为一名初中物理教师,在课堂教学中,应该营造一个创新的、充满生命活力的物理课堂。一、巧妙设疑,创设情境,激发学习兴趣提出问题...
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在化学教学中培养学生的环境保护意识
作者：卢翠敏 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第04期
在我国,环境保护是一项基本国策。要保护环境,须加强环境保护教育。造成环境污染的因素中化学污染占有很大比例。作为一名化学教师,应重视在教学中渗透环
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以学生为本,培养学生自主学习的能力
作者：马永平 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第04期
培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求,也是人的全面发展和二十一世纪的需要。培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,
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社会实践活动在初中语文中的应用
作者：常洁瑶 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第04期
社会实践活动在初中语文中的应用,加强语文课程与实践活动的联系,通过课堂内外的联系,建立一个广阔的语文空间,真正实现语文与生活的联系。一、通过社会实践活动培养学生在语
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充分利用课堂,提高职高生的语文素养
作者：黎德明 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第04期
在职高,多数学生存在不懂文体,不会谋篇布局,词不达意,表达不清,错别字连篇等诸多语文能力的缺漏,学生学习语文困难,进而缺乏学习的兴趣。要学生在课后
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浅谈如何帮助小学生写好作文
作者：熊秋莲 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第04期
作文是培养学生运用语言文字能力和提高表达能力的重要方法。随着语文教学的改革,写作能力越来越受到重视,因为写作能力能表现一个人综合运用语言的能
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浅谈化学教学中学生自主学习能力的培养
作者：朱延龙 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第11期
自主学习能力是指学生在教师的指导下,通过能动的创造性学习活动,实现自主发展的能力。"自主学习"是就学习的内在品质而言的,相对的是"他主学习"、"被动学习"、"机械学习"。"自主学习"可以简单地概括为"要学"、"能学...
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浅谈如何培养学生学习化学的兴趣
作者：姚秀艳 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第07期
兴趣是最好的老师,如果学生对学习有浓厚的兴趣,就能感受到学习给自己带来的极大乐趣。所以兴趣能使学生产生积极的学习态度,并积极地采取行动,心情愉悦地去学习。这样学生就不觉得学习是一件苦差事或是一种负担。尤...
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培养学生自主学习能力之我见
作者：卞凌刚 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第01期
所谓自主学习,是指学生在教师的科学指导下,主动参与,主动获取,自主构建,自我发展,自我完善。充分调动学生的自觉学习、主动学习、学会学习的积极性,培养学生主动学习、学会学习的意识、习惯、能力和方法。实现课堂...
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创新教育与考试制度改革
作者：程德才 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第08期
一、什么是创新教育创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。换句话说就是使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征,并以此为教育基础,达到培养创新人才和实现人的全面发展为目的的教育。其...
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浅谈乡土地理材料在初中地理教学中的应用
作者：苏志鹃 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第08期
乡土地理材料是地理课的重要内容之一,广泛结合乡土地理材料进行中学地理教学,有深远的教育意义,尤其是初中地理教学。由于初中学生具有好新奇、好追问、好探索的特点,在中学地理教学过程中,尽量结合客观存在于学生...
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让生命之花开得更美——以健康作文培养学生健康人格
作者：朱明华 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第08期
近年来,语文界作文竞赛的标新立异,中高考"满分作文"的热炒,前卫新概念作文的持续得宠,七八岁娃娃大部头作品的流行等等,异常风行,且大有甚嚣尘上之势。可我们冷静下来细细辨析一下,目前学生作文在价值取向、美学追...
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努力提升中学生英语阅读能力
作者：刘桂英 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第08期
《英语课程标准》中指出:基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听...
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让学生敢说、想说、善说——在数学教学中培养学生说的能力
作者：康佩华 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第02期
在课堂教学中,"说"是语言口头表达的形式。《课程标准》中提倡数学学习的方式是"动手实践、自主探索、合作交流。"其中"交流"一词就充分体现了一个"说"字。
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浅谈中学音乐教育
作者：孙笠慧 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第03期
音乐是人们生活中不可缺少的精神食粮,音乐课在我国文化教育中也一直占有着重要的位置,它直接影响学生的美育发展,是实施素质教育必不可少的一门学科。
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浅谈数学课堂教学
作者：蒲统贤 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第07期
学习是一种个性化行为。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多...
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新视阈下中专学校体育教学的思考
作者：顾振洪 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第12期
"大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。"总书记在2010年7月13日～14日举行的全国教育工作会议上的讲话令人振奋。作为我国经济社会发展的重要基础的中等...
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如何培养学生学习语文的兴趣
作者：史颖晓 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第03期
兴趣对于学生而言尤为重要,而兴趣需要后天环境的激发和耐心的培养,对语文学习的兴趣也是如此。学生一旦有了学习语文的兴趣,他就会自发地把心理活动指向
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一篇美文打开了一颗尘封的心
作者：王小伟 期刊：《新课程学习(上)》 2010年第08期
[案例]我们班里有个男生沈某他暴躁而又倔强,自暴自弃而又执着,脆弱而又坚强,内向而又开朗,他性格的两面性使我很难捉摸他的心理。面对他心情的阴晴善变,我几次找他谈话,他都保持缄默,后来多次联系他父亲可惜也未能...
