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分组协作式学习在中职计算机专业课教学中的应用
教学工作，是一个双边互动的过程。从事教学教育的工作者，在其教学生崖中，用其一生力量，探究各种教学方法，引领学生畅游在知识的海洋中。教学方法，纷繁复杂，各有针对性，教学对象不同，教学方法肯定有异。职业...
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网络环境下“研究性学习”学习效果在线评价研究
“研究性学习”是我国教育课程改革的一项重要举措，是落实素质教育、培养学生创新精神和实践能力、转变学生学习方式的一个突破口。如何对“研究性学习”过程中的学生学习进行评价则是其中的主要难题之一。把握网络...
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复合有机盐完井液超高温下的性能评价与应用
作者：揭家辉; 牟果; 汤明全 期刊：《信息周刊》 2019年第15期
随着油气勘探开发程度的不断加深,井的深度从浅—中向中—深、甚至超深井发展,使完井工作面临巨大的挑战,超深井意味着储层温度升高和完井周期的延长,对完井液的抗温稳定性,尤其是长时间的抗温稳定性要求更高。复合...
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益阳市两型社会建设综合评价
作者：梁选棋; 程鑫; 张欢; 金芳 期刊：《信息周刊》 2018年第06期
建设环境友好型与资源节约型社会是全面建设小康社会的一个重要战略性目标，同时也是可持续发展的实行的一个重要政策.本文采集了益阳市三县（安化县、桃江县、南县）、一市（沅江市）、三区（资阳区，赫山区、大通...
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培养幼儿对美术活动兴趣的探究
美术是一门艺术,也称为造型艺术、视觉艺术或空间艺术,是运用一定的物质材料和手段,通过自己独特的艺术语言(线条、形体、色彩等)所塑造的静态的、在一定范围内展现的视觉形象来完成作品。在幼儿园的教育教学活动中,...
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论在小学信息课堂教学中有效教学的途径
本文从实际教学中举例叙述在小学信息技术课堂教学中如何有效教学,具体的做法有:创设情境,激发学生的求知欲;巧设问题,激发学生的探索欲;改进评价机制,激发学生的参与性;开展合作讨论,激发学生的自主性。
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如何提高低年级数学课堂评价的有效性
随着新课程改革的深入,很多教师的教学理念和教学方式也在不断更新,在教学中能够以学生为主体,注重学生的个性发展。
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文物保护与修复技术成果评价研究
文物是一个国家历史的重要见证,它饱含着国家历史文化和历史底蕴的艺术特性,所以每个国家对于文物的态度都是非常重视的,随着我国的文物管理工作逐渐规范,文物的保护与修复技术也受到了广泛的关注,文物保护与修复技...
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基于工具使用量的飞机维修性评估方法研究
作者：杨胜学; 胡毅 期刊：《中国航班》 2019年第10期
维修性是装备的重要属性之一,对装备的维修性进行评价不但能够了解装备的维修性水平,而且是装备开展维修性验证的基础,对装备部署后用户的使用、维修、保障都具有非常大的影响。文章针对新研飞机机载设备大量采用模...
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基于集对分析法的化工企业电气安全评价研究
随着社会的不断发展,我国化工生产企业的种类和数量在逐渐增多,在化工企业的生产过程中,为了提高生产效率,增加生产量,经常会使用大量的电气设备,电气设备的使用不仅能够保证生产的自动化效率得到有效的提高,还能够...
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浅谈建立高效的小学英语课堂与评价
随着小学英语新一轮基础教育课程改革的不断推进，怎样才能紧跟新形势，把新课标的理念贯穿到英语课堂教 学之中，进一步增强课堂的有效性和互动性，切实全面落实完善评价标准，来丰富生机勃勃的英语课堂，提高学生...
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综合实践活动课程核心素养与评价的探讨
随着新课改的颁布和实施，促使各领域更加重视各项课程的核心素养与综合评价，尤其是综合实践活动课程，通过科学合理的评价以及核心素养的明确，可以促进课程目标的早日实现，保证学生综合能力和独特性格的发展。这...
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小学英语教学中学生学习兴趣的培养
学习兴趣是学生学习英语的动力，也是踊跃主动参与英语学习的一种心理趋向，要让学生全神贯注的投入到英语学习中，便要让学生对英语学习产生强烈的兴趣，并在日常实习中养成良好的学习习惯。所以，教师在进行小学英...
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小学生综合素质评价研究
随着素质教育的实施和新课程改革的推进,对学生综合素质评价的研究也随之而来。为了更好地促进学生的全面发展和教育教学改革,全面把握学生综合素质的发展,我们有必要对学生的综合评价进行研究。本文简要分析了当前...
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基于新课标理念的初中数学课堂教学评价体系构建
本文根据初中数学课堂教学评价理念，简单概述了初中书写课堂教学评价的目的以及评价方法和原则，旨在为新课标理念下初中数学课堂教学评价体系的构建提供一些想法和建议。
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小学语文的高效率课堂构建探析
新课改背景下小学语文课堂教学应该围绕学生主体、教学情境、教学进程、教学活动以及教学评价等几个步骤展开，做到顺次推动、循序渐进，保证课堂教学的高效率。本文就结合这几步骤探讨了小学语文高效率课堂的构建过...
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浅谈如何在小学语文教学中渗透情感教育
现代教育，既要教书，又要育人；而育人离不开贯穿始终的情感教育。语文是一门工具学科、思想性、文学性、知 识性相统一的学科。它极具思想性，具有强烈情感内涵。因此在小学语文教学中,教师在知识传授和能力培养同...
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探究小学体育如何实现因材施教
为了有效地增强学生体质，促进其身体及其机能的正常发展，小学体育教师应了解学生的心理、生理特点，掌握 儿童少年生长发育的一般规律，以实现体育教学的科学化。因材施教从理论上讲是从学生的实际出发，针对学生...
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小学英语语音教学方法及评价改进研究
随着新课程改革的不断推进与发展,英语学科作为小学教育的基础课程之一,受到越来越多的重视。而在小学 阶段,对学生进行语音教学是小学英语教学的基础,通过小学英语语音教学能够培养学生对英语的语感,使学生熟悉英语...
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游戏教学助力英语课堂
小学英语教学中的游戏教学是喜闻乐见的一个环节,要切实做好游戏教学就要遵循游戏教学必须尽力在真实 情境中,还要形式多样,并且要做到适时评价。
