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“主题课例”式校本教研的实践策略
"主题课例"式校本教研是教研的一种形式。将课例作为研究的主要载体,通过问题统领,进一步深化课例研究的深度、拓展课例研究的广度,形成研而有问、研而有人、研而有味的教研文化。
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基于环境网络分析的地下水生态风险评价
地下水受污染问题越来越严重,加强地下水污染的风险评价尤为重要。为了对某地区受污染地下水进行生态风险评价,以环境网络分析法为基础对受污染的地下水在5年、10年、15年和20年不同修复周期的初始风险传递情况进行...
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沈阳先进装备制造业竞争力评价指标体系的构建
作者：袁娜; 杨朔; 于晓艳 期刊： 2019年第28期
为了更有效地分析沈阳先进装备制造业的竞争力情况,论文构建了一个用于沈阳先进装备制造业竞争力评价的指标体系,该体系共分为两层指标,其中,第一层为一级指标,共4个指标,第二层为二级指标,共12个指标。该指标体系旨...
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结核抗体检测联合结核菌纯蛋白衍生物试验辅助诊断肺结核的价值
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社团活动在农村中学英语教学中的运用
作者：张学顺; 黄宝贵; 高淑菊 期刊：《英语教师》 2019年第21期
分析农村中学英语教学存在的问题。提出应利用社团活动提高农村中学英语教学效率。结合教学实践,从组建英语社团、开展社团活动、制订社团评价机制等方面说明如何在农村中学英语教学中开展社团活动。
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史华慈研究的创新特质
作者：刘中领 期刊：《湖南科技大学学报·自然科学版》 2019年第05期
史华慈的研究,为国外研究开辟了新的学术视域和学术境界,充分显现了学术研究的创新性。这种创新性通过研究内容、研究方法、实践价值和精神意义四个维度得以彰显,它不仅是史华慈对研究的贡献标志,更为新时代开拓研究...
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江苏省农业特色小镇发展路径评价与优化
作者：张月兰; 王芳 期刊：《江苏农业科学》 2019年第21期
近年来,江苏省立足农业资源禀赋,提高农业产业链价值,打造了一批农业特色小镇,有效带动了周边社会经济的发展。然而,江苏省农业特色小镇仍然存在农业特色定位不明确、发展主体权责不清晰、缺乏创新驱动力等问题。因...
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区域活动中有效观察与评价的实践探索
作者：张莉萍 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第39期
区域活动是幼儿发展与技能提升的重要途径,可以开发幼儿的智力,帮助他们提高对世界的认知水平。本文将对区域活动中的观察与评价进行实践探究,希望能为今后的活动开展提供一定的参考和借鉴价值。
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督导强根基评价促发展
学校教育在"立德树人"教育总目标的指导下,通过"德智体美劳"五育并举的教育实践,实现创新人才的培养,教师在学校育人过程中发挥着关键性作用。如何规范教师教学行为、激发教师发展动力、促进教师专业发展是教学管理...
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浅谈高职生团队学习动态量化评价方案设计与实践——以高职电工基础课程教学为例
针对高职生缺乏学习方法指导、普遍存在非参与和不专注现象的情况,笔者在新的教育教学理念指导下,以电工基础课程教学为切入点,通过学生当老师的亲身实践这样一种特殊的教学模式,侧重于设计合理的学习团队课堂学习动...
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试论中学深度识字教学的必要性及其评价方法
文章主要针对中学深度识字教学的问题进行探讨。首先,对汉字体系表意的特点及识字的重要性进行阐述;其次,提出浅层识字和深度识字两个阶段的观点,并提供深度识字的实际操作样例;最后,讨论中学深度识字教学的必要性和...
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关于新时期中国文学外译评价的几个问题
近年来,随着经济全球化进程的加快以及我国文化'走出去'战略的实施,中国文学外译受到各界的热切关注并引发了广泛讨论。围绕译介方法与模式、主体与内容、接受与传播等问题,各种评价不断出现,既有一定的共识,也有不...
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基于GIS的珠三角平原耕地地力评价--以广东中山市为例
作者：梁金明; 陈华毅; 陈桂贤; 张玉龙; 李永涛; 王进进 期刊：《中国农学通报》 2019年第31期
为摸清珠三角典型平原的耕地地力现有基本情况,以广东中山市为例进行耕地地力的评价研究。运用GIS技术,采用模糊数学法、特尔斐法、加乘法则和等距法等进行评价。结果显示:中山市耕地地力水平总体有所上升。高产田、...
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齿轮油承载性能模拟试验研究
作者：李小刚; 王爱香; 李旭 期刊：《润滑油》 2019年第06期
采用SRV~?4型摩擦磨损试验机研究建立了评价齿轮油承载性能的模拟试验方法,并对该模拟试验方法与FZG承载能力台架试验进行相关性数据统计。试验结果表明,研究建立的评价齿轮油承载性能的模拟试验方法与FZG台架试验具...
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基于服务供方视角的浙江省某市市辖区疾控体系评价
作者：陈彬; 鲍红丹; 邱理杨; 叶建武; 梅少林 期刊：《中国公共卫生管理》 2019年第05期
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以区县为主体开展幼儿发展评价的价值、困境与展望
作者：黄敏娟; 唐开平 期刊：《早期教育》 2019年第11期
建立评价体系作为提升质量的重要手段受到广泛重视。以区县为主体开展幼儿发展评价的独特价值在于:评价对象的全域性、评价结果的应用性、评价主体的多元协同性、评价工作的连续性。其面临的困境在于以下矛盾关系的...
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《计算机网络》课程项目化教学评价模式研究
教学评价是教学过程中的重要环节之一,科学合理的评价方式能有效提升课程教学质量。基于此,笔者分析了计算机网络课程的项目化教学方式和CIPP评价模式的内涵,并根据路由器配置项目详细阐述了CIPP评价模式各因子的设...
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非直属附属医院临床教师带教能力综合评价指标体系的构建
作者：李蕊; 陈卫文; 李巧芬 期刊：《中华医学教育探索》 2019年第10期
合理评价临床带教教师的教学能力能为非直属附属医院临床师资队伍培养和教学管理提供客观依据,为教学质量提高奠定基础。本研究运用头脑风暴法、文献调查法、专家深度访谈法初步选定指标,用德尔菲专家咨询法经过两轮...
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一种涂覆砂制备装置的研发与应用
作者：王俐超; 张新月; 王飞; 贾梦莹; 孙国辉 期刊：《化学工程与装备》 2019年第09期
由于室内石英砂涂覆不均匀、砂温控制与搅拌无法同时实现,现研发改进出一套涂覆砂制备装置。该装置具备骨料加热系统,可快速升温;具备加热保温系统,涂覆过程中添加药剂时可保持恒温状态;采取搅拌方式,单次可对500g以...
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石柱沟水库坝址工程地质条件及评价
作者：蔡能博 期刊：《河南水利与南水北调》 2019年第11期
石柱沟水库位于汝阳县付店乡,坝址以上流域面积约48.12 km^2,水库大坝为碾压混凝土重力坝,最大坝高58 m,正常蓄水位749 m,有效库容5.94×10^6m^3。坝址区位于斜纹河的支流—石柱沟内,距河汇处约1.50 km。坝址区河谷狭...
