美国大学教师评价机制及其启示——以加利福尼亚州立大学富乐敦分校为例

作者：吕淑青 问筱平 秦兴方 期刊：《扬州大学学报·高教研究版》 2014年第06期

美国高等教育水平之所以在世界领先,其优秀的教师资源是关键因素,而美国教师资源的优质、优秀,又是与其有一套运行完善的教师评价机制分不开的。美国大学的教师评价机制不仅有较为完善的评价体系,而且考核机制科学且...

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