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小学低年级美术课堂作业趣味性评价研究
在小学美术教学过程中,课堂作业是教学中不能缺少的重要部分,但是,如果教师设置了一些课堂作业而没有及时跟进评价,教学效果就很难达到美术教学的基本要求。因此,教师在具体的教学过程中必须根据不同的作业采用不同...
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初中生小组合作学习英语有效性研究
合作学习是英语课程改革积极倡导的学习方式之一。学生在合作学习过程能够主动参与,培养了自主意识、自主能力和自主习惯。小组合作学习可以使每个学生平等地参与学习,并有充分发言和表现自己的机会。通过合理的分组...
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高校就业评价方式待改革
作者：张文静; 潘祺; 沈汝发 期刊：《半月谈》 2016年第16期
今年高校毕业季．半月谈记者在甘肃、黑龙江、福建等省多所高校调研了解到．在利益驱动下．就业率“注水”已经成为部分高校的潜规则．可能导致教育部门对专业设置和招生计划的误判。改革传统的就业统计方式．引人薪...
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艺术学科的“学科自觉”何在?
一年一度的硕、博招生又在这个冬春季搅动了多少青年学子的生活,选择、努力、赶考、等待、喜悦或失望构成了部分人的冬春生活进行曲。艺术学科的研究生教育近十年来
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高专语文教学“以学生为本”的多元化探讨
作者：田笑霞 期刊：《白城师范学院学报》 2007年第01期
高等专科学校作为特殊的办学层次,其课堂教学的方式与方法、各类课程的评价体系以及学生自主学习的策略等还没有形成科学、规范、适应学生发展的系统,还有待于作深入细致的研究。本文从高专语文课堂教学形式、学生自...
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搞好校本培训 提升教师素质
作者：纪凤翔; 冯永光 期刊：《潍坊工程职业学院学报》 2007年第04期
校本培训，作为一种新的中小学教师继续教育形式，正日益受到越来越多的继续教育工作者的重视并受到中小学教师的欢迎。校本培训是基于学校和教师自身专业成长的需要，由学校发起和规划、将本校作为教师继续教育的基...
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跨越一个世纪的评价对话
教育评价是任何一所学校都必须面临的现实问题，在新课程背景下，如何以积极的评价方式推进课程改革和素质教育进步？锡山高中用自己的努力与探索给我们提供了一种可资借鉴的经验，他们在归理学校发展历史的过程中得...
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借鉴与探索：多元智能理论与中学历史学业评价
作者：张汉林 期刊：《中学历史教学参考》 2007年第10期
评价方式的变革是本次课程改革的核心内容之一，也是本次课程改革的瓶颈，其重要意义不言而喻。从理论认识看，美国哈佛大学教授加德纳提出的多元智能理论与我国评价制度改革的政策既有互为表里的对应关系，又有异曲...
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新课程理念下高中数学的教与学
在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养．只有更新教学观念，转变教学方法，才能真正实现新课程的目标．
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小学数学作业批改应注重两个“创新”
小学数学作业批改,是教师了解学生学习情况的主要途径.目前,很多数学老师采用的仍然是自班级授课制教学形式以来一直实行着的传统批改方式.但是,随着对素质教育的重视,教育教学总体水平的不断提高和教学手段的逐步发...
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新课程理念下高中数学的教与学
作者：韩淑萍 期刊：《上海市人民代表大会常务委员会公报》 2015年第05期
在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养．只有更新教学观念，转变教学方法，才能真正实现新课程的目标．
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德育课程中“成长资料袋”的有效性运用
"成长资料袋"评价作为德育课程中一种重要的评价方式,在构建发展性的评价体系中具有重要的作用。那么,如何有效地运用成长资料袋,使其真正地以评价来促进发展呢?通俗一点说,成长资料袋里究竟"放什么",又该"怎么放"才...
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英美文学教学中遇到的问题及其对策
作者：张慧军 期刊：《西安工程大学学报》 2007年第02期
探讨网络环境下英美文学教学中存在的问题及其应对措施.提出了在网络社会中,英美文学课教师在教学中应该转变教学观念和教学模式,改革教学内容与改进教学方法,提高自身素质并充分利用多媒体,加强现代西方文艺理论的...
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农业科技成果转化存在的问题及对策
近年来．农业科技成果转化存在成果数量不多、经费来源不足、评价和推广方式单一、应用率低等问题。以霍邱县为例，据统计．在1982年至2006年8月取得的109项农业科技成果中，独立申报107项，合作项目2项；新技术77项...
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小学美术课教学评价“四要”
教学评价在美术教学中起着举足轻重的作用。正确恰当的教学评价，能够使学生了解自己一节课下来的学习状况，找出自己学习中的不足，激发学习美术的兴趣，从而提高课堂效率。而这种评价在小学美术课中显得尤为重要。...
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让学生在描述性评价中发展
在科学课的评价中，如果不用量性的方法来评价学生．而采用描述性的评价方式让学生自评，那么这种评价方式将能促进学生学习的发展。
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记录自己，评价自己
作者：朱吉政 期刊：《上海教育》 2006年第05B期
电子化档案作为一门课程，是我校对学生评价方式革新的一项实践，也是学校实施素质教育的一个重要组成部分。让学生通过制作自己的电子化档案对自己的经历进行记录、自评。学校对学生评价的顺序首先是学生自评，然后...
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高等院校体育教学俱乐部教学评价研究
作者：于玲玲 期刊：《内蒙古师范大学学报·教育科学版》 2007年第02期
传统的体育教学评价很难实现体育教学俱乐部模式下的教学目标．运用文献资料法、问卷调查法对体育教学俱乐部教学进行评价实践，用现代教育理念设计有效评价载体及评价方式，实现体育教学评价向“人-动作-人”的发展...
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新课改下体育教师教学思想的转变
作者：洋林 期刊：《雅安职业技术学院学报》 2006年第02期
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进一步完善卫生专业技术资格评价的操作方法
专业技术资格评价是评价人才的重要形式,是一项政策性强、牵涉面广、要求严谨的工作，它直接关系到知识分子的切身利益。是广大专业技术人员极为关心的大事。《广东省卫生技术人员高、中级技术资格条件》从2000年1月...
