住建部改进施工现场专业人员职业培训工作

作者： 期刊：《建筑技术开发》 2019年第04期

住房和城乡建设部近日印发《关于住房和改进城乡建设领域施工现场专业人员职业培训工作的指导意见》,要求完善职业培训体系,提升职业培训质量,创新考核评价方式,加强继续教育,优化培训管理服务一级加强监督检查,发挥...

施工现场 继续教育 主管部门

基于就业导向的高职英语教学改革策略研究

作者：孙岸冰 期刊：《课程教育研究》 2019年第38期

基于就业市场竞争日益严峻的形势,高职英语教学也应积极迎合大环境的发展趋势,向就业导向靠拢。本文在对高职英语教学现状进行综合阐述的基础上,基于就业导向的指引下,探讨了高职英语教学改革的有效对策,希望能够为...

就业导向

论韩国语专业导论课的设置与实践

作者：邓晓正 期刊：《课程教育研究》 2013年第13期

韩国语专业导论课是给韩国语专业学生开设的第一门入门指导课程。目的是为了让学生从整体上认识该专业的特点,掌握韩国语的学习方法,了解相关的就业方向。该门课程具有宏观性、明确性、指导性的特点,让学生目标明确...

韩国语

赏识·沟通·理解·尊重——班主任工作中对学生更有效的评价方式

作者：马中大 期刊：《课程教育研究》 2014年第36期

当前,以人为本的教育理念正在逐步深化,新课改精神下班班任对学生评价应该是充满着爱的教育方式,出于对学生成长的关怀,出于对学生深沉炽热发自内心的爱,从以学生为主体,人性化的角度时行对学生的评价,促使学生自我...

赏识沟通

浅谈核心素养背景下的初中美术考试的变化

作者：宋昊芳 期刊：《课程教育研究》 2017年第32期

美术学科自身具有一定的特殊性,其评价标准和其它学科不同。在推行素质教育的今天,本着让每一个学生都充分发展的理念,教师要构建一种重过程、重创新的美术教学评价体系,运用全程式、全面性、综合性的评价方式,注重...

美术

关于模具专业教学改革的探讨

作者：高雯 期刊：《课程教育研究》 2014年第33期

随着我国模具工业迅速发展以及市场经济结构的调整，社会对模具方面的人才也提出了更新、更高的要求。本文从中等职业学校模具专业教学内容、教学方式、评价方式学等几个方面探讨了模具专业教学改革的基本思路和做法...

校本教材 做中学

品德与生活（社会）课程中质性评价应体现的特点

作者：杨倩 期刊：《教育艺术》 2017年第10期

课程评价的模式大体可分为两类：一是量化课程评价，二是质性课程评价。为了真实全面反映学生的真实情况，在现今课程评价体系中常常是两种评价方式相结合进行。小学品德课主要以活动为主，学生课堂活动的各方面表现...

质性评价 课程评价体系 学生

关于随班就读智障学生的学业评价研究

作者：高祝香 期刊：《情感读本》 2018年第30期

一直以来，很多学校对于随班就读的智障学生的评价方式与不同学生保持一致。随着学习内容的逐渐加深，智障学生与普通学生的差距越来越大，如果此时我们依然沿用统一的评价方式来进行评价，必然会让智障学生因此产生...

学业评价 学习内容 挫败感

高等职业教育与职业资格证书衔接问题探讨

作者：唐丽 期刊：《新疆职业大学学报》 2005年第02期

高等职业教育 酒店管理 课程设置 研究分析 高职教育 专业

教育的职责就是提供服务

作者：梁华村 期刊：《石油教育》 2004年第04期

教育是时展的产物，是社会发展和人类进步的需要。本文从教育学研究的角度，对教育的职责进行理论阐述，认为“教育的职责就是提供服务”。

教育理念 管理制度

浅析自主性学习

作者：常虹 期刊：《辽宁教育行政学院学报》 2005年第11期

课程标准 实践能力 教学方法

突出学生的主体地位 提高英语课堂教学效果

作者：王林静 期刊：《通化师范学院学报》 2004年第05期

英语课堂教学中要突出学生的主体地位,教师要树立以人为本的教学思想,不同阶段扮演不同角色,要营造宽松的课堂氛围,创设交际情景,精心设计交际活动,改革评价方式,建立合理的多维评价体系.

课堂教学效果 英语 课堂氛围 教师

价值观的错置与矛盾的评价方式——对当代中国美术院校中国画教学的检讨

作者：刘星 期刊：《国画家》 2004年第02期

当代中国画教学，始于1949年新中国的建立。当代中国画教学思想，启蒙于20世纪初新文化运动中美术革命的思想。

美术院校 评价方式 色彩

每朵花都有盛开的时候——谈谈评价方式的改革

作者：张文峰 期刊：《儿童音乐》 2005年第01期

《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能。”要“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需...

基础教育课程改革 课程评价 教育功能

改进习作评价方式 提升学生习作素养

作者：郑善炽 期刊：《新教师》 2018年第08期

当下不少学校的习作评价方式过于单一笼统,教师包揽了习作评价的一切工作,使得学生丧失习作的热情,变得敷衍了事,而教师也变得散漫。为了解决这些问题,本文就如何改进习作的评价方式,进而激发学生的习作积极性,提升...

学生 想象能力 学校

创新机制 推进班主任专业化发展——班主任专业化建设机制创新的实践与探索

作者：梁根全 期刊：《人民教育》 2004年第15期

“班主任是学生的精神关怀者”，其专业道德、专业素质、专业技能在很大程度上决定了学校德育的有效落实。关注班主任的专业发展，就是关注人的可持续发展、关注教育的可持续发展。以加强德育为核心，以培养学生的创...

专业化发展 中小学

广东普高课改新变局

作者：胡谋; 刘伯饶 期刊：《教育文汇》 2004年第11期

今秋，广东成为全国首批普通高中新课程实验区之一。新学年伊始，高一课程大改革，课本、上课方式、评价方式与以往全然不同。

学年 评价方式 广东

树立正确的评价观 激励学生健康发展

作者：谷灵丽 期刊：《宁夏教育科研》 2005年第03期

对学生进行评价，是每位教师工作的重要环节。正确评价学生可以帮助学乍正确认识自己，看清白己的长处和短处，激励他们扬长避短，建立自信，发展潜能．不断进步；还可以帮助家长了解子女在校情况，有利调动其积极性...

评价观念 激励性评价

从时空视角看2019年全国卷

作者：刘继伟 期刊：《中学历史教学参考》 2019年第13期

毋庸置疑,选拔性功能是高考试题的重要评价标尺。分析历年的高考试卷,我们认识到价值引领也是命题者努力追求的嚆矢之一。在深化课程改革的时代潮流中,探索历史学科核心素养的评价方式和路径、推动核心素养的教学实...

时空 高考试卷 课程改革

美林投资银行和世界资源研究所联手指点气候变化和股市迷津

作者：刘可（编译） 期刊：《世界环境》 2005年第04期

美国主要的投资机构美林投资银行（Merrill Lynch），和另一家美国的环保非政府组织世界资源研究所一起，推出了一套新的股票评价方式。

气候变化 世界 手指