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职业中学美术课如何实施教学
职业中学美术课教学中,运用多媒体辅助教学丰富教学内容;因势利导、及时启发、有利于培养学生良好的合作精神和创造力;评价的科学合理,可以促进和提高学生学习积极性,有利于巩固学习内容,促进交流,提高学生的鉴赏能...
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浅谈如何完善会计职业道德的评价机制
有人曾说过:"道德的力量是巨大的。发展社会主义市场经济,要求加强民主和法制建设,也要求加强思想道德和科学文化建设。"可见,道德在现实生活中是不可丢弃的,是维持社会经济发展的基本底线。会计职业作为所有行业的...
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浅谈新课改中初中美术教学方法的创新
在新课改背景下和素质教育改革的浪潮中,社会越来越要求学校能够培育出德智体美全面发展的学生。研究新型初中美术教学方式,正是对这一潮流的顺应。首先,要以学生为本位,培养学生的自主意识;其次,要转变美术教师的意...
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浅谈小学美术教学中如何培养学生的兴趣
当前,教育领域对于素质教育的强调愈加的强烈,美育正在成为当前衡量复合型人才的素养标准。学校的美育教育受重视程度越来越高,在小学的美术教育课程当中,更是直接提出了对于学生情感的重视。
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系统论视角下的学术评价机制
作者：杨建林; 朱惠; 宋唯娜; 卢城晓 期刊：《情报科学》 2012年第05期
论文基于系统论探讨学术评价机制的构成要素与功能结构以及学术评价机制中的信息流与信息流控制，科学系统地剖析现有学术评价机制的不足及其产生的根源。
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网络信用评价机制绩效分析
通过网络虚拟商店经营者、客户服务代表、消费者三者之间的博弈，分别从产品的质量与服务的质量两个角度对网络信用评价机制的绩效进行分析。通过分析，得出在网络信用评价机制的约束下，网络市场中产品和服务在一定...
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浅谈我校“课程单元设计”教学
作者：田建辉; 李顺顺 期刊：《广西轻工业》 2013年第07期
当前,我国的教学事业处于改革发展、开拓创新阶段。职业教育领域,也在大刀阔斧的改革。探讨了＂课程单元设计＂教学实践活动。
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试论如何建立正确的职业院校美术教育课堂评价机制
作者：韩元杰 期刊： 2014年第36期
课堂评价是教学工作的重要组成部分,同时也是教育评价不可分割的一部分,构建良好的美术教育评价机制可以提高学生学习的兴趣和积极性,对于职业院校美术课堂的教学效果提高具有深远的影响。本文主要以美术教育课堂评...
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论“道德银行”评价机制的构建
作者：施一满; 罗湘明 期刊：《管理观察》 2012年第25期
道德评价在现实生活中是普遍存在的，探讨新时期“道德银行”的评价问题是十分重要的。“道德银行”的评价对象是大学生的道德与实践；评价形式有自我评价和社会评价；道德评价标准要接受实践与效果的检验；评价方式...
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图形创意教学内容和体系改革方案
作者：江磊 期刊： 2016年第01期
课程教学方法的探索与实践是教学改革创新的基本组成部分.本文分析了艺术设计专业图形创意课程教学中“教”与“学”两方面的问题,并结合课程教学实际提出了改革课程教学的措施与建议,阐述了教学改革的宗旨和理念以...
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浅谈加强企业内部会计控制
作者：蔡彦 期刊： 2011年第21期
内部会计控制是指企业为了提高会计信息质量,保护资产的安全、完整,确保有关法律法规和规章制度的贯彻落实而制定和实施的一系列控制方法,措施和程序。企业内部会计控制作为企业内部管理的重要手段和方法越来越受到...
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绵阳市初中思想品德课的现状调查与对策探究
作者：岳彩萍; 甘路有 期刊： 2011年第08期
初中思想品德课是全面提升初中生思想品德和形成良好价值观念的重要课程,必然要求给予高度的重视。本文正是在对绵阳市初中思想品德课进行全面调查的基础上,从而形成了一些应对之策。
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海南惠农政策的执行现状及对策研究
作者：廖宇航; 蒙运颂 期刊：《农村经济与科技》 2014年第02期
惠农政策的实施，使得农民得到实实在在的实惠，促进了农业增收、农民脱贫致富、农村经济发展。通过对海南省贯彻执行中央惠农政策的现状进行调研分析，了解农民对于惠农政策的反响与评价，研究发现惠农政策宣传力度...
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谈新课程中“自主、合作、探究”的保障机制——小组互动
作者：李亚卿; 邱影; 黄敏文 期刊： 2013年第04期
新课程改革倡导关注学生发展，培养学生能力，教师要发挥主导作用，引导学生动手实践、主动探索、合作交流。理念符合时代要求，符合人性发展，而小组互动机制是从理念到实践的很好的途径和办法，这个途径对培养学生...
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高校英语专业合作教学现状调查与分析
20世纪80年代以来，合作学习广泛运用于我国高校课堂。对高校专业英语课堂合作学习现状调查发现，合作学习中存在分组不当、时间控制不当、师生角色意识不到位、缺乏评价机制等方面的问题。针对这些问题，教师应发挥...
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高师院校转型的动因分析与反思
作者：徐建华 期刊：《唐山师范学院学报》 2010年第05期
高师院校转型，既有自上而下的行政推动，又有自下而上的需求推动，也是世界教师教育潮流的影响和内部生存发展的需要。这一过程中存在外力推动多于内力驱使、教师教育被弱化和忽视、综合优势未得到真正体现等问题，...
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电大科研评价机制创新探索
作者：覃凤梅 期刊：《广西广播电视大学学报》 2010年第01期
科研评价机制对高校科学研究具有重要的导向作用.当前电大现行的科研评价机制存在着一些不客忽视的问题,如科研成果评价标准表现出重数量、轻质量,重眼前、轻长远的倾向等等.电大应针对自身实际情况,积极探索科研评...
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高职英语教学探析
作者：雷熙朋 期刊：《陕西广播电视大学学报》 2013年第04期
我国高职教育空前发展，高职英语教学面临生源急剧扩大而英语基础相对薄弱、师资陷于短缺、教学方法过于传统、教学时间设计不尽合理、教学评价机制不尽科学的工作难题，要解决诸如此类问题，需要准确分析现状，对症...
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高职院校会计信息化实践教学的几点思考
在过去的二三十年里,随着我国教育改革和发展,高职院校的教育得到了长足的发展,上至国家政府、教育部门层面,下至社会各界、普通个体,都对高职院校的教育与教学有着足够的重视和关注。而高职院校在经过了高速发展和...
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基于教师专业发展的教师评价机制研究
作者：刘莹; 田晓红; 杨卫东 期刊：《教师教育论坛》 2016年第05期
我国对于教育评价的研究始于20世纪70年代末,作为教育评价的重要内容,教师评价是对教师工作表现做出价值判断的活动。教师评价对教师专业发展具有促进作用,然而,现行的教师评价与奖惩挂钩,采用统一的评价标准、量化...
