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思想政治理论课教学评价机制及相关问题研究述评
作者：杨 期刊：《重庆三峡学院学报》 2011年第06期
以思想政治理论课教师为主体的研究力量,对思想政治理论课教学评价机制及相关问题已有较多探讨,但仍然有很多不足的地方,需要进一步拓展研究视野,深化研究内容,改进研究方法。
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河南油田思想政治工作评价机制实践研究
作者： 期刊：《石油化工管理干部学院学报》 2010年第04期
思想政治上作与企业管理相融合,实现思想政治工作政治化向管理化的转移,与企业的经济运行评价机制、安全生产评价机制相结合,建立思想政治工作评价机制,有利于将思想政治工作的过程管理和目标管理相统一,把企业生产...
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科学发展观与学术进步
学术研究是人类社会进步的智力源泉。学术泡沫、学术不端与腐败是学术的异化与反动。纠正国内学术界的种种不良倾向,必须树立学术的科学发展观。学术的科学发展观要求学术动机纯正、学术目的端正、学术评价标准科学...
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论加强企业内部会计控制
内部会计控制是指企业为了提高会计信息质量,保护资产的安全、完整,确保有关法律法规和规章制度的贯彻落实而制定和实施的一系列控制方法,措施和程序。企业内部会计控制作为企业内部管理的重要手段和方法越来越受到...
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对完善地方党政领导干部考核评价机制的思考
作者：尹旦萍 期刊：《福建行政学院学报》 2010年第01期
现有领导干部考核评价机制存在考核评价指标不具有普适性，指标权重模糊，没有区别显绩与潜绩，缺乏对取得绩效的成本及过程进行客观的分析；考核主体及方法不科学；考核结果的运用不充分等问题。因此，应设置科学的...
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浅议注册会计师之诚信
近些年来,美国的安然-安达信事件、我国的银广夏-中天勤事件等众多会计造假、审计失败、评估丑闻的曝光,使注册会计师行业的公信力受到严峻挑战,凸显了注册会计师诚信危机对资本市场及整个市场经济秩序与发展的严重...
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67名诺贝尔经济学奖获得者学术经历及其特征研究
作者：张跃进 唐彩霞 期刊：《经济学家》 2011年第03期
本文借鉴比尔德研究路径，对67名诺贝尔经济学奖得主的学术经历做了整理，分析了获奖者的共同特征：初次发表成果相对较晚；在黄金年代完成主要获奖研究；从科学突破到获奖间隔近35年，锲而不舍、执著自己的创新理论...
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我国职称制度改革与发展探析
本文通过研究我国职称制度改革发展的历程，分析职称工作面临的问题及现状，对我国职称制度改革与发展方向做了初步探索研究。
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高校思想政治教育评价机制探微
作者：元青青 期刊：《中学英语之友·下旬》 2016年第06期
高校思想政治教育评价机制作为验证高校思想政治教育教学活动的工具，同时其作为高校政治教育工作的一部分，对于高校思想政治教育工作的发展具有不可代替的作用，鉴于目前我高校思想政治教育评价机制，在目标上，标...
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走出高中学生综合素质评价困境之浅见
江苏、安徽、浙江、福建等省都将高中学生综合素质评价纳入高考改革方案,并作为高考报名的必备材料和高考录取的重要依据。但各省的综合素质评价的内容指标和评价结果的呈现等方面存在差异甚至争议,需要在实践中坚持...
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中职学校班级建设的探索与感悟
如何让长期缺乏学习习惯、甚至对自己的未来都没有正确目标的中职学生,走进课堂坐下来,用心开始新的学习生活,也同时让教师感受到陪着学生一起成长是在享受职业幸福,需要每一位中职教师去思索。本文从中等职业学校班...
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西部高职ESP教学滞后与策略分析
ESP(English for Specific Purposes)是专门用途英语,出现于20世纪60年代末,是一门新兴的分支学科。它是一种教学方式,其内容和方法是以学习者的学习目的为出发点(Hutchinson&Waters,1987)。也就是说ESP是指与某种职...
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基层党政领导干部绩效考评机制建设——基于四川省开江县的实践
作者：萧鸣政 叶亚芝 期刊：《中国人力资源开发》 2009年第12期
本文对中共中央组织部2009年6月颁发的《关于建立促进科学发展的党政领导干部班子和领导干部考核评价机制的意见》提出的基于科学发展的考评体系进行评价，分析基层党政领导干部绩效考评运用过程中存在的问题，提出...
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浅谈我国高级会计人才的培养
作者：田宁霞 陈传梅 期刊：《陕西农业科学》 2010年第05期
伴随着市场经济体制的逐步完善和经济的全球化、一体化,我国对高级会计人才的需求迅猛增长。同时,会计环境的巨大变化必将对我国会计理论和会计实践的发展产生重大而深远的影响,而我国会计市场的逐步开放也必将带来...
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地方高校学报改革与创新问题研究综述
作者：张智丹 期刊：《长春师范学院学报》 2011年第03期
地方高校学报在发展中面临着多方面的问题,须通过改革和创新才能走出困境。研究者从多个层面和角度对地方高校学报的改革和创新问题作了研究,并提出了很多的建议和设想。研究中出现的问题表明地方高校学报要走出困境...
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质量评价体系在济钢中板生产线的应用
作者：王峻青 李凯 张雁 期刊：《山东冶金》 2011年第02期
济钢2500mm钢板生产线为降低产品改判率,建立了质量评价体系。运用六西格玛（6σ）管理知识,分析了影响钢板质量的关键因素,成立了跨部门团队,建立了质量监控日常评价机制,制定了裂纹控制方案,钢板改判率降至0.64%,裂...
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基于“课程产品观”的高职课改组织模型
课程产品观的基本内涵：视课程为产品,视学生为客户。课程产品有课程体系（顶）和具体课程（底）两个层次,借鉴机电产品开发模型,高职课改的组织模型是＂先自底而上,再自顶而下＂。同时建立＂以学生为主体＂的课程评...
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建立促进科学发展的干部考核评价机制
作者：王克群 期刊：《广东行政学院学报》 2009年第06期
科学发展观赋予了干部考核评价新的内涵，应根据科学发展观的要求建立和完善干部考核评价的科学标准和科学机制。同时，要适度扩大考核评价的主体。
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日本国立大学法人的评价机制
作者：金子元久 苑复杰（译） 期刊：《北京大学教育评论》 2009年第03期
日本的国立大学自2004年开始实行国立大学法人制度。此措施反映了日本行政改革的一端,是政府的整体社会服务在制度限制上松绑的一个改革环节,在国际上也是政府对国立大学统筹管理间接化的一个典型例子。综述这个改革...
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基于概率自动机的操作条件反射计算模型
作者：阮晓钢 蔡建羡 戴丽珍 期刊：《北京工业大学学报》 2010年第08期
基于概率自动机构造了反应操作条件反射行为的随机学习自动机,以模拟斯金纳（Skinner）鸽子试验.该随机学习自动机是一种能在未知的随机环境中完成自适应决策的智能单元,它与随机环境构成闭环,能在与环境的交互过程...
