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高中英语实践性作业探析
高中英语实践作业主要是通过开展运用语言的实践性活动,促使学生在语言运用中内化语言知识、提升语用能力。有效的实践性作业,能体现英语学科特色,彰显其工具性和人文性双重属性,也有利于培养学生的英语学习兴趣。
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略论高职市场营销专业基于岗位职业能力的人才培养评价机制——以广东工贸职业技术学院为例
不同的人才培养目标需要不同的人才培养评价机制,人才市场对人才培养的必然要求,以及专业建设发展的客观要求等原因,决定了完善高职院校人才培养评价机制的必要性。人才培养评价机制的建立健全,须以职业能力培养目标...
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成人高等教育教学改革策略论纲
在构建终身教育体系,建设学习型社会语境下,我国成人高等教育教学模式的改革势在必行.应该更新与确立成人高等教育教学思想与观念,探索建设新形势下成人高等教育新的教学体系与评价机制.
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管理学科企业教师队伍建设评价机制研究
本文分析了管理学科企业教师评价现状,借鉴国外企业教师评价机制,研究了管理学科企业教师队伍建设的评价机制。
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中加高职经济类专业人才培养能力测评的比较研究
职技高师类院校和部分承担本科职技人才培养任务的高职院校正在积极探索本科及以上层次高级应用性人才的培养模式,本文就中加教育关于人才能力培养做了详实的比较与剖析,并探索其对改进我高职人才能力测评体系的启示...
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国企经营管理者业绩考核评价机制的构建与改进建议思考
作者：王宁 期刊： 2015年第20期
在当下实行的社会主义经济体制中,国有企业是一项重要的物质基础,同时也是国家进行调控经济的重要支点,建立起科学有效的国企经营管理者业绩考核评价机制具有重要的意义。在完善考核体系的过程中,应该借鉴一定的历史...
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探析中职农学专业课堂教学质量的提升策略
中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,随着国家的改革,取得了很大的发展。但是受到市场经济的冲击,尽管农业的基础地位日益提升,中职农学专业却日渐处于边缘化的状态,课堂教学质量得不到提升。就当下中职农学...
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新课程理念下高三政治课教学中小组合作学习的有效实施
随着新课程改革的不断推进,在高三政治课中小组合作学习方式也得到了广泛的应用,但是,现阶段小组合作学习有效实施依然面临许多问题,因此,针对以上问题提出一些实效性的高三政治课小组合作学习策略。
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德育工作效果评价机制研究
德育伴随人类学校教育产生发展,成为古今中外学校各方面教育中不可缺少的重要组成部分,德育工作的科学发展离不开对之客观公正的评价机制。文章以厘清＂德育＂概念,明确研究对象入手,提出德育工作效果评价的原则。在...
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论差异教学在初中英语课堂中的应用
作者：蒋明华 期刊： 2015年第01期
差异教学是一种立足于学生个体差异的教学模式,致力于满足不同学生的学习需要。差异教学在关注学生共性的同时关注学生之间的个体差异,力求在教学过程中实现共性与个性的统一,实现教师和学生的共同发展,它是一种符合...
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谈评价机制在生物小组合作学习中的运用
评价机制是小组合作学习有效进行的重要保证。评价不仅可以增强学生的合作意识，提高学生的行为规范，而且可以优化生物课堂教学。
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小学语文口语交际教学研究
小学语文口语交际教学是为了为社会培养高素质的实际性应用人才。从社会发展的角度看,现代社会对口语交际能力较强的人才迫切追捧,较强的口语交际能力也顺应了广大社会市场日益密切交流的需要。在新课程改革的推动下...
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自主合作走向高效的学习之路——英语高效课堂下对学生自主能力的培养
“自主学习”是就学习的内在品质而言的，是素质教育的重要组成部分。自主学习重视学生在学习活动中主观能动性和创造精神的积极发挥，具有独立性、能动性和创连性三个特点。培养学生的自主学习能力是课程改革的需要...
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高分辨率地震资料处理技术综述
作者：曹思远 袁殿 期刊：《新疆石油地质》 2016年第01期
地震资料的分辨率是制约勘探精度的重要因素,高分辨率地震资料处理的目的是合理恢复地震记录的高频和低频信息,有效拓宽频宽,常用的技术有3类：反褶积技术以褶积模型为基础,对地震子波、反射系数、地层介质产状和激...
