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CRP系统下思政课程传播模式与评价机制研究
作者：张娟 期刊：《自动化与仪器仪表》 2018年第11期
21世纪以来,计算机网络技术获得了飞速发展。各所高校顺应信息化时代的潮流,积极进行治理能力的改革。CRP系统是一个新型数字化系统,指的是校园资源计划,它以教学为中心任务,对校园资源进行识别和规划,使得高校的教...
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基于BSC的公共档案馆综合评价机制架构
公共档案馆是由国家和政府建立和管理的,资源由国家和社会全体公民所共有的档案馆,集亲民性、开放性、文化性和服务性于一体。作为面向社会公众的公共服务组织之一,公共档案馆必须在既得的发展成果的基础上继续奋进...
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推进工会工作 机制创新之我见
推进工会工作机制创新,就是要根据实际需要,通过多方面的机制建设,努力推进工会工作的制度化、法制化,使工会充满生机和活力。我认为,机制创新包括如下几个方面。第一,创新工会工作的评价机制,就是要以职工群众满意...
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建立评价医院和医生用药行为的机制
作者：钱东福; 尹爱田; 董树山 期刊：《中国医院管理》 2004年第10期
为探讨建立评价医院和医生用药行为的机制,将合理用药纳入医院管理,针对评价对象,分别提出建立基于病历处方和门诊处方的合理用药评价机制、基于医疗单位的合理用药评价机制,并对其相应的优缺点进行了分析.文章作者...
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从“表征”到“实质”——试论中小学学生学业评价机制的转变
作者：宫黎明; 龙文祥 期刊：《现代中小学教育》 2004年第03期
近年来，随着素质教育的全面推进，中小学评价与考试制度的改革得到了社会各界的广泛重视，教育行政管理者、教育理论工作者和广大教师大力合作、积极探索，取得了很多有益的成果。但是，现行中小学评价和考试制度与...
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食品专业硕士研究生工程实践能力的提高措施探索
作者：张宝善; 纪花; 张海生; 党辉 期刊：《安徽农业科学》 2018年第15期
以食品专业硕士研究生为研究对象,阐述了食品专业硕士研究生工程实践能力现状,并从培养目标、教学模式和评价机制等方面提出其提高措施,以期探索出更合适的食品专业硕士研究生培养方法,为研究生教育改革寻找方向。
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以工作过程为导向的影视动画课程的教学改革与策略研究
作者：王文慧 期刊：《科学大众·科学教育》 2018年第09期
近年来,中国影视动漫产业发展迅猛,市场急需大量的影视动画专业人才,许多高校也开设了影视动画专业,学生接触的知识面也越来越广,然而,当前传统的教学方式有些滞后,大批的专业毕业生仍需要培训和实践,才能进入岗位,...
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计算机网络实验课程加强过程考核的评价机制探索与改革
作者：赵艳锋; 赵宇红; 高永兵 期刊：《中国管理信息化》 2018年第16期
本文主要分析了目前高等院校主要采取的课程模式,寻找适合高校学生综合能力发展的课程开发模式,并运用课程开发的有关理论和技术,着手开发培养高校学生综合能力的课程,希望能为计算机网络实验课程教学提供借鉴。
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基于能力本位理论的高职思想政治理论课实践教学
作者：王芳; 茹强; 吴少锋 期刊：《文教资料》 2018年第28期
近年来,世界范围内许多国家都在做能力本位层面的实践课改革研究,已成为提高职业教育效率的有效手段和重要方向。但现阶段一些高职院校的思想政治理论课与实践教学不协同,影响了教学改革和发展。本文从问题出发,以“...
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综合实践活动课程的现状及优化措施
作者：陈稳会 期刊： 2019年第03期
随着新课程改革的发展,综合实践活动课程已经成为影响学生全面发展的重要因素。基于此,本文通过对比分科课程、活动课程、综合实践活动课程,了解综合实践活动的性质,分析现在综合实践活动课程在我国实施过程中存在的...
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开放大学内部控制体系构建及其评价机制探析
开放大学是一所新型大学,所谓的＂新型＂,既有其办学定位和理念的特殊性,也见于其在教育、学习、管理和服务等环节的突破。基于此,本文阐述开放大学的办学特点以及内部控制建设的重要性,对开放大学内部控制建设现状...
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基于中职生现代学徒制的评价机制优化研究——以职高物理教学为例
评价是教学中的重要环节，中职物理教学中，现代学徒制的运用需要得到评价的支撑，而评价机制的优化则是让现代学徒制保持生命力的关键。现代学徒制的本质是工学结合、校企合作，紧扣这个本质，结合以生为本的教学理...
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让每一个孩子都精彩——浅谈高效课堂小组建设的小策略
搞好小组建设,在班内形成良好的学习氛围是提高课堂效率的有力保障。我们在英语教学中充分运用这一教学组织形式,可以使教师教得轻松,学生学得愉快,从而达到教与学的最佳组合,形成教与学互动的最佳境界。
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核心素养下初中数学课堂评价机制的构建研究
在新课程不断深入改革发展的当下,初中数学教师在进行课堂教学时,要利用课堂评价机制,培养学生对于数学学习的兴趣。而且初中学生大部分都处于叛逆阶段,对数学的学习难免感到厌烦与抵触,因此数学教师要坚持做到利用...
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新时代下基础教育教师教学能力评价机制探究
在基础教育中,教师的教学能力影响着人才培养的质量。建立科学的基础教育教师教学能力评价机制有利于发挥激励作用,推动基础教育质量的提高。在互联网广泛应用于基础教育的新时代,传统教学能力评价机制的弊端逐渐暴...
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关于素质教育定位的哲学思考
推进素质教育,必须厘清素质教育的定位问题,包括素质教育与应试教育关系定位、教育主体定位、教育成败得失定位等.
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高尚的师德，让未成年人心动
作者：周大平 期刊：《河南教育·基教版》 2004年第10期
今年是我国的第20个教师节，适逢3年一度(第8次)表彰奖励优秀教师的大年。在庆祝这个教师节前夕，教育部表彰奖励了2000名全国优秀教师和全国优秀教育工作者，其中有400名为中小学优秀班主任、优秀德育课教师及优秀...
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省级统筹落实政府责任全力办好人民满意教育
在全面建设小康社会和实施县域突破战略的形势下，在深化教育领域综合改革的关键节点上，建立对省级政府履行教育职责的评价机制，是促进教育改革与发展效果最好的督政行为，是在奠定教育“以县为主”管理体制的基础...
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应完善作业分层的技术路线
作业分层的本意是充分尊重学生差异,体现"以生为本"和"因材施教",进而促进潜能的开掘和生命的发展.可在实践运行中,作业分层常常变了形、走了样. 其实,作业分层的关键在于理解分层思想,掌握分层方法,明晰其操作的技...
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论构建课余合作学习小组在农村英语教学中的可行性
在农村中学英语习得环境较为淡薄的现状中,营造学生课余之外的英语学习氛围——课余合作学习小组显得尤为重要,本文就合作小组在英语教学中的必要性进行论述,并就如何引导学生在课余进行小组构建,小组运作及小组评价...
