高校思政课实践教学评价机制构建的路径选择——以CIPP评价模式为研究视角

作者：胡华; 唐召云 期刊：《焦作大学学报》 2018年第03期

将CIPP评价模式引入高校思政课实践教学评价机制,在梳理CIPP评价模式环节、特征、内涵的基础上,结合高校思政课实践教学评价机制构建的三重维度,分析CIPP与高校思政课实践教学评价机制的适切性,阐释CIPP评价模式对高...

实践教学 路径选择